Fw: [心得] 德國史 - 馬文英

看板NTHU_Course作者 (怕熱的肥宅)時間8年前 (2017/02/15 07:55), 編輯推噓0(000)
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※ [本文轉錄自 candog 信箱] 作者: candog.bbs@bbs.cs.nthu.edu.tw ("FireBolt") 標題: [心得] 德國史 - 馬文英 時間: Wed Feb 15 01:20:44 2017 作者: wowslr (檸檬子) 站內: nthu.course 標題: [心得] 德國史 - 馬文英 時間: 2009/01/24 Sat 17:59:15 課名:德國史 科號:HIS 260500 老師:馬文英 課本:老師白板筆記 課別:人文學領域 學分:2 涼度:★★★★★ 甜度:★★★★★ 96(4/92) 關於德國史: 1. 「探討德國史,不僅可由其內部理念與力量的互動,觀察其歷史發展的路線, 且可藉其與世界的交互影響,一窺今日世界面貌形成的來龍去脈。」 ─ 校務資訊系統對德國史的說法 2. 「老師上課是採取抄白板筆記的方式,沒有課本。又因為老師白板抄蠻快的,    我建議如果可以拿到筆記,上課認真聽比較好,因為老師上課口述的內容很 豐富,專注著抄白板可能漏聽很多東西,而且老師的字....有時候會看不懂 ....如果因為要抄筆記而遺漏了什麼精彩部份,就太可惜了!」 ─ 認真好學生的說法 3. 「整個學期的課程下來,從封建時代到兩德統一,我對整個德國的歷史有了基 本的認識,而且老師人很好哦!推推啦!」 ─ 路人甲的說法 4. 「有沒有考古題?」 ─ 一次就搞定的說法 上德國史你可以學到什麼? 1. 從德國人種、德意志帝國、到東西德統一簡單的介紹。 2. 德國的社會文化以及老師在德國的一點心得。 3. 俾斯麥是怎樣的人? 4. 一戰二戰的德國政治與希特勒的極權三部曲。 5. 腓特烈一世、腓特烈大帝、腓特烈威廉一世、威廉一世是四個不同的人。 6. 一點點點的德文。 上德國史你不能學到什麼? 1. 世紀帝國條頓人怎麼玩會比較強。 2. 德國虎式坦克砲管口徑多少。 3. 去德國要怎麼玩比較好玩。 基本上板上對德果史的討論還算蠻多的了,搜尋「德國史」可以得到很多 相關的資訊。 另外期末成績應該是完全照期末考來看,有考古題,考試前一週會公布考 試題目,第一天有來上課的話老師有提供加簽機會。 這篇前面寫得比較輕鬆啦,如果有冒犯就請板主砍了。 -- __ˍ(_▇▆' * _ ▆▇ ▁_ ▄▆▇.楓橋驛站.telnet://imaple.tw◣} = ▔﹊ *. @▂~+ ▃▂▁▂。▁▂ˍ_◢_▇.* ├=rom:114.44.143.126 ﹊ ̄﹊ ̄ ̄﹊﹊ ̄ ̄﹊ ̄﹊ ̄ ̄﹊@人 ̄ ̄﹊ ̄﹊ ̄ ̄﹊﹊ ̄ ̄﹊﹊ ̄ ̄﹊﹊ ̄﹊ ̄ wowslr 於 2009/01/24 Sat 18:00:07 從 114.44.143.126 修改 hsnufp好強... 01/24 18:01 Adorkable38我想學德軍G36系列步槍的使用可以嗎XD 01/24 18:31 asuslover好課好課 01/24 19:06 zf141414很中肯 01/24 20:49 SuperED哈哈哈,我室友大推的好課,他期末考第一次去喔 01/24 21:17 s900092003真的好課 我88排名52名XDDDDDD 01/24 23:27 FirstSnow我想重建第三帝國可以嗎XDDD 01/25 00:00 serebii德軍迷請上軍訓課www 不過可以問老師一些德國人的史觀 01/25 00:29 littlebiu推這個帥哥宅原PO 01/25 15:02 iris可是你如果在期末問老師問題,老師會說公平起見我不回答 01/31 13:43 iris讓人一整個不爽 01/31 13:44 iris而且我覺得在期末公佈考題讓沒去的人也能highpa根本就是錯的 01/31 13:45 serebii可惜老師不會要求修德國史要學習德國人的務實準時XD 01/31 23:52 SuperED樓樓上正義感好強 02/01 18:24 iris其實我覺得老師很準時!~剛好上課鈴聲打完的十分鐘近來! 02/02 01:09 iris所以下課時間就免了~從某方面來說還滿準時的雖然沒明講 02/02 01:09 wowslr平常不用太早到也是會有位置坐(老師會固定遲到10分鐘) 02/02 13:31 wowslr考試那天我來的時候大爆滿,真是嚇死人了 02/02 13:31 iris不能同意樓上更多,準時到還差點沒位置坐 02/02 19:04 weselyong看起來想某基百科XDD 02/04 17:25 ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ※ 轉錄者: candog (140.114.206.139), 02/15/2017 07:55:28
文章代碼(AID): #1OevZnhe (NTHU_Course)