Fw: [心得] 電機系 電路學 龔正

看板NTHU_Course作者 (怕熱的肥宅)時間8年前 (2017/02/15 02:03), 編輯推噓0(000)
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※ [本文轉錄自 candog 信箱] 作者: candog.bbs@bbs.cs.nthu.edu.tw ("FireBolt") 標題: [心得] 電機系 電路學 龔正 時間: Wed Feb 15 01:20:08 2017 作者: nim (nim) 站內: nthu.course 標題: [心得] 電機系 電路學 龔正 時間: 2009/01/19 Mon 22:24:30 課名:電路學 (Electric Circuits) 科號:EE221000 老師:龔正 課本:Electric Circuits, 7th ed., Nilsson Riedel 課別:電機系系定必修 學分:3 涼度:★★★★★(滿分五分,空心代表半分) 甜度:★★★☆ Po文動機是因為看到前面有一篇文章是在分享電路學的心得,但我覺得我有與其 不同的意見。 個人覺得電路學是電機系的最基本,像是裡面的一些觀念在電子學或是電磁學都 用的到,那有些同學是電路電子電磁一起修的(就是所謂的三電通修)一開始會有點吃 虧。 我在電機系算是小咖,沒有像上一篇分享電路學的作者是班代那麼有名,而且我 的帳號跟星星站的也不一樣,所以就算是電機系的也一定不認識我XD。 廢話那麼多,正文開始(結構多採用上一篇文章,請原作者勿見怪) 介紹: 為電機系系定必修,一般在大二上修習,少數人選擇在大一下(那就是我了), 需要一部份微分方程基礎,建議同時或事先修習微分方程。 其實我認為不怎麼需要事先修習過微分方程,因為裡面需要用到的部分其實都 可以用背的,有公式可以用只要知道怎麼用,代公式進去就ok了,即使像我當時沒 學過微分方程,還是活得好好的。 教學內容: 一開始從第三章開始教起,內容是高中就知道的東西,不難。但從第四章以 後,電路學的基本才正式展開,這裡是基本,要唸好。後面就是phasor、 Laplace transform、三相電路...太多內容就不一一詳述了,老師沒有教到 Fourier transform,在他教完三相電路後就直接跳到最後一章十八章了,不要以 為最後一章就會很難,其實一點也不,只是有一張表你只要看得懂,會用這張表就 ok了。 教授:   沒有仔細研究,是個年紀約莫五十的中年人吧?老師人很有趣,他常叫我們去 看花看草,不要浪費青春在讀書上orz。 上課方式: 雖然說是英語授課,不過學期初他就講說除了專有名詞以外都用中文上課XD, 所以不用擔心語文的問題。上課是用PDF檔,內容跟課本完全一樣,雖然有些字太 小看得不是很清楚,但只要有課本,專心上課就沒差了。 修課重點: 基本是掌握元件的model,以及Kirchhoff's Laws,之後要熟悉如何運用 phasor、Laplace transform等。(第四章一定要唸好,不懂的觀念要想辦法理解) 作業:   沒有作業(這就是為啥涼度五顆星的理由了,另外也不會點名。) 考試:   期中、期末各一次,小考兩次。(公式他會給你,可以不用死背公式,但至 少要知道公式要怎麼用) 成績計算:   期中40% 期末40% 小考兩次各占10% (每一次小考只有兩題,意思就是說一題占學期成績5%= =) (不調分的樣子) 講的好像可怕的樣子,其實我覺得很ok,因為題目都是從課本習題出,而且 都很簡單,只要題目作熟就沒問題了,只有final exam比較難些,建議是找詳解 ,應該是很好找,我看這學期大家都一下就拿到手了。 補充: 我前面提過了,其實我覺得不需要用到微分方程的東西,只要你會代公式進 去,一樣是ok的。但這是見人見智啦,如果可以搞到一本中文版或許會對修課更 有幫助,因為有人好像因為英文版內容看不懂所以有很大的挫折。另外,建議要 先預習,因為老師講的滿快的,如果不預習會聽不懂他在講什麼,不過只要先預 習,聽他講課能釐清很多觀念。 總成績/班上排名:96 3/31 -- ▄ ◢ ▄▄▄ ▄▄▄ ▄ ▄▄▄ 清大資工 █ █◣◢█ █▄█ █▄█ █ █▄▄ nim 61.57.66.69 █ █◥◤█ █ █ █ █▄▄ █▄▄ 【楓橋驛站】 telnet://imaple.tw nim 於 2009/01/19 Mon 22:25:49 從 61.57.66.69 修改 kalaja可惜修不到了 老師退休了 01/20 00:39 mistyzephyr該不會是班長吧~ 01/20 14:18 nim退休了喔 這我倒不知道說= = 01/20 16:04 nim嘿~ 不是喔 樓樓上猜錯了 01/20 16:06 swallowyen我知道他是誰 哈哈 02/16 23:44gwok ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ※ 轉錄者: candog (140.114.206.139), 02/15/2017 02:03:30
文章代碼(AID): #1OeqPqmO (NTHU_Course)