Re: [閒聊] 論文症候群
※ 引述《DarrenTao (鄉民)》之銘言：
: 你付出的時間、補習、放棄的玩樂、天資、家庭，都是你的秉賦籌碼，
: 憑這些秉賦籌碼（成本），你要去換一個學歷（財貨），學歷有價格（最低分數）
: 學校要的是秉賦籌碼高的人（學校決策者追求爽度）
: 學生要的是可以為將來帶來好處的學歷（學生追求爽度）
: 而這整個交換，憑著你的高中學歷、准考證、聯考成績單、錄取通知，成為一組契約。
: 這時你的問題就會出現：我能不能換到我要的學歷價值？資訊是不是充足？
: 學歷作為一種財貨，它跟產權一樣，是一組亂七八糟的權利。
: 它的價值包括系名的價值、校名的價值、校內可用的資源、學校附近的生活機能、
: 獎學金的額度、產學合作關係、學長姐人脈。。。等等。
: 當然，也包括風花雪月的可能性。我說過一百遍了，人是自爽的。
: 這些組成財貨價值。這價值各人各自有判斷，分數就是交易價格。
阿陶能用上面的要素替換、解釋(社會學)研究所的市場與交換嗎？
其實我覺得你寫得很好。或許把「聯考」拿掉，考慮研究所文憑與大學文憑的差異，
面對就業市場的衝擊度(假設研究所畢業的就業壓力比大學畢業大?!)這些東西...，
或許可以回應大家前面的討論串，順帶釐出一點所謂的核心問題吧。我猜想。
另，小小建議阿陶口試完，有閒暇的時候來定義一下「鄉民」這個辭。
我自己覺得，你的用法跟「人民」(eg:為人民服務)有點像。或有誤解，見諒啊。
當「以...之名」過度頻繁出現的時候，聽起來有點危險。
到底是「誰」在說話呢？
這兩天半夜看大家的討論串，收穫很大。田野歸來，也在思考自己的角色、知識的價值，
覺得這些文章滿有啟發的啊。其實我應該要以「風花雪月」代表回篇文章的喔...
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