Re: [閒聊] 論文症候群

看板NTHU_ChStudy作者DarrenTao (鄉民)時間17年前 (2008/06/05 23:55)推噓0(0推 0噓 13→)

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師弟可以開始寫論文啦 ※ 引述《elie (埃里)》之銘言： : 如果大學聯考同樣學校經濟系的要求分數都比社會系高 : 是不是表示經濟學所培訓的能力在市場上的需求都優於社會學呢? : 就像醫學院所培訓的能力在市場上的需求都優於經濟系呢? : 還是有別種更好的講法? 市場不是指婆婆媽媽買菜、然後會叫你「帥哥」的地方。只要有權利與代價的自願交換（形式是有形或無形的契約約束），那就是市場。而權利的界定，是市場運作的前提。（張五常版Coase theorem）市場運作需要一系列規則。（Coase自己論證的）市場運作交易成本越低，則市場裡資源配置越有效率。（Stigler版Coase theorem）（為啥要逼我回想這些已經離我很遠的論文文獻 Orz）這個架構當然很有問題。因為權利界定常常不清楚。所以新古典典範比較被金融與貨幣市場喜歡。而回頭一步處理權利界定的經濟學，叫做（新）制度經濟學。新制度經濟學發現各種條件所帶來的局限，納入市場架構強化解釋力，所以Coase要去觀察農地、張五常要去賣桔子、周其仁要去小產權房做田野。但是，以聯考來說，權利界定是相對清楚的。你付出的時間、補習、放棄的玩樂、天資、家庭，都是你的秉賦籌碼，憑這些秉賦籌碼（成本），你要去換一個學歷（財貨），學歷有價格（最低分數）學校要的是秉賦籌碼高的人（學校決策者追求爽度）學生要的是可以為將來帶來好處的學歷（學生追求爽度）而這整個交換，憑著你的高中學歷、准考證、聯考成績單、錄取通知，成為一組契約。這時你的問題就會出現：我能不能換到我要的學歷價值？資訊是不是充足？學歷作為一種財貨，它跟產權一樣，是一組亂七八糟的權利。它的價值包括系名的價值、校名的價值、校內可用的資源、學校附近的生活機能、獎學金的額度、產學合作關係、學長姐人脈。。。等等。當然，也包括風花雪月的可能性。我說過一百遍了，人是自爽的。這些組成財貨價值。這價值各人各自有判斷，分數就是交易價格。你可以拿很高的分數（成本）去換一個市場價格沒那麼高的財貨，如果你爽。你為什麼爽，我沒興趣。但是你的分數如果達不到，就一定買不到。這不就是股票市場嗎？有的人就是看了台大的名字很爽，爛系也要填（我不想定義爛系唷），你需要說他不對嗎？如果他選了以後真的很爽，那有啥不對，如果他選了以後不爽，那就自己承擔而已。更沒啥不對。承擔也是成本。學校往往怕學生承擔這種成本，回頭減損學校的效率與前景，於是開放跨系選課、輔系、雙主修、轉系。這可以讓學生減少當初因訊息不足而產生的損失。於是：大學分數排行榜，大致說明了這個市場的偏好。你可以參考，但也可以看到有人用很高的價格買了很低的股票。一個爽字訣。爽一爽發現原來訊息不對，大學裡也給了你很多糾錯空間。這比股票市場加碼攤平甚至認賠殺出好多了。重點是，以現在的情況來看，這些訊息再不完整，都不會告訴你：選社會系很好，可以獲利。大多人看到社會系這個財貨，圖的本來是它背後「台大」的資源，和轉系的空間。到研究所，則常常是看老闆。這時候對論文的預期也成為財貨的一部分。（這一段絕對可以用問卷作實證）而能用的資源都用了嗎？值得嗎？那只有你自己知道。不要忘了，教授、系主任、你同學，都是自利人。這結構是不會變的。當你讀哲學系，發現下學期同學轉了一半出去，不爽。那是你自己的問題。也有人台大醫科轉哲學系的，他有問題嗎？我認為不。就是有人花大錢收藏便宜貨，任何人都有自己心怡的便宜貨。否則他一輩子都不會買東西，也不會與人有任何互動。（靠，這一句是很難的經濟學原理。卿樺紹岳有沒有這麼覺得？XD）幹，這架構再周延一點，已經可以寫一篇教育經濟學的小論文了。在這寫那麼多也沒什麼人看，看了會知道在幹嘛的一隻手數得出來。做投影片才是王道... -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 59.115.181.166 ※ 編輯: DarrenTao 來自: 59.115.181.166 (06/05 23:59)

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mahabharata

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DarrenTao

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06/06 00:08, , 3^F

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