[心得]今天看學弟練系籃的心得

看板NTHU-DSPMT11作者ck2301241 (雞排)時間18年前 (2007/09/13 13:12)推噓14(15推 1噓 5→)

留言21則, 13人參與討論串1/1

哈哈太爽了，你們跟學長一樣打敗了理雙！你們雖然之前蠻少打全場的，但是昨天打的蠻好的！小精靈(賴學長說的)一直點球抄球快攻，小邪神(華仔學長說的)空檔外線還蠻準的，黃炎鎧(字不知道有沒有打錯，學長中文被當不要太計較)好拼喔，搶了好多進攻籃板，某學姊的直屬學弟(抱歉我還沒記名字)速度蠻快的，但是盡量不要想一條龍切入，大前鋒(流量王)籃板鞏固的蠻好的，但是要注意搶下來之後，要盡快但是小心的找人傳。然後再提醒你們一些要注意的地方吧。區域防守方面，還是會有兩三個人太集中於弧頂那地方，這樣對方一傳到底線，就是一個空檔，所以要再注意自己站的位置，然後，交換防守的時機，和要在哪個點交換防守，也要注意一下，不要讓對方利用一點點空檔就切進去，如果有人切進去，關門要關快一點，關門就一隻裡面的和一隻外面一起夾起來，重點就是要快點站到位，不然就是我們犯規，站到位的話，看你們敢不敢給他撞做他進攻犯規，如果關門不夠快，就要另一隻大隻的，再補防，然後被過的人，要站回自己防守的區域，或是補防的人所站的區域，因為他來補防你的區域，你要幫他補，不然對方有點傳球意識，對方就有空檔了。進攻方面，快攻因為我們後衛群速度都蠻快的，就注意不要放槍，然後自己有機會，就不一定要做給別人，多傳一球，或許防守者就到了，當然看現場狀況，我這樣講，是因為昨天看到，對方一個防守者回去而已，但是我們三個快攻的人，都到籃下，這樣好擠，然後又傳球，這樣他一個就守到三個了，其實主要是要說，空間要拉開。然後在陣地戰方面，我是希望能打INSIDE-OUTSIDE這樣，這樣傳內傳外，空檔一定會出現，然後看對方防守者，決定要吃內線或是外線，最好有一個準確率高過五成的進攻模式，不一定是命中率五成(NBA都做不到)，但是希望能做出空檔，空檔再出手，就算沒進，至少戰術是成功的。然後打內外，控衛和大隻的，要在同一邊，另外三個人，要拉去另一邊，然後控衛可以讓大隻的磨一兩下，不一定看到他沒站好，就做別的選擇，然後雖然在準備把球交到禁區時，另外三個要拉到另一邊製造空間，但是球一到中鋒手中，就要積極找自己的中距離最準的位置，然後可以事先跟中鋒講，如果他視野好，他自己被包夾，他會找出誰空檔，如果他被太多人包看不到，有事先講他就可以先往那位置找，不然就是要叫出聲音，順便講一下，防守的時候，也要叫出聲音，誰繞過底線，誰偷偷去擋人，誰有三分大空檔，雖然說每個人都要出聲，但是，內線的人更主要，因為後衛群守到三分線附近，他們不能用屁眼看誰繞過底限，只有在內線的人，視角可以看大部分的球場。基本戰術是打內外，但是一定要有其他配套戰術，但是要硬說戰術也不太像，就只是得衛和小前要積極交叉跑繞底線找空檔，大前要看時機去幫忙擋人，說句實話，我這屆有個資工系的某個強者我看他曾經在新生盃一打五過，切入沒進幾乎就是犯規，但是我們系沒有這種怪物(學長也差很遠...)，所以還是以團隊為主，就多幫忙擋人，然後擋人不一定是幫持球者擋，得衛或小前如果要繞路，穿過底線或是弧頂時，也可以去幫忙擋，這樣會更快有空檔。我們的控衛小精靈控球蠻穩的，掌握節奏昨天也做的不錯，但是如果萬一，遇到去年冠軍隊用的2-2-1全場包夾防守，其他人要快點接應，那種防守是很冒險的，只要傳兩個球，就變成二打一或三打一的優勢，所以重點就是不要輕易停球，然後隊友不要在原地等球，而是要跑向他去跟他拿球，人家球傳過來，教你們一個小撇步，跳起來接，不是說往上跳，而是看你下一步要幹嘛，這樣可以多一步的感覺，而且你站在原地，有人要來抄球，就會反應較慢，如果養成跳一步接球的習慣，別人要來抄，你會先搶到球，然後就輕鬆過他了。大概先這樣吧，有些我昨天有講的沒打上來的就自己想一下，而且其實我講的不一定都是對的，我去年也才沒打幾場全場...總之就一起討論吧，最近在做復健，希望可以早日用健康的腳跟你們打。然後昨天謝謝學妹有來幫你們加油，還請你們喝飲料，但是我是比較希望有學妹也對籃球有興趣，可以一起來打。然後時間，你們快給我你們的晚上有空時間吧，依我目前所知，星期一、三、四，都有人有事，星期五大家要回家吧，所以目前是想定在禮拜二，再看你們有啥意見吧。至於其他系隊，也要加油喔，系籃已經有點樣子了。 -- -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.114.66.130

推

sparrow0215

09/13 13:45, , 1^F

09/13 13:45, 1^F

推

conjunction

09/13 13:49, , 2^F

09/13 13:49, 2^F

推

doromia

09/13 14:03, , 3^F

09/13 14:03, 3^F