[心得] 代理教師甄選心得與分享
各位同學大家好：
辛苦的教甄月快要結束，緊接著是代理教師的煎熬，先為
各位辛苦的同學們表示敬意一下。我是惠珍，現在在桃園的小學校
工作中，因為我是學校中的"元老"，因此我就順理成章的成為教評會的
一員了|||以下是我在教師甄試時看到的一些心得，希望對大家有幫助。
試教部分：
１。版面配置
＊如果要呈現的題目是一題教完換下一題，請盡量把題目貼在中間，如果是一題一題
進階，就請分配好大致的規劃。
＊幾乎每位試教者都會準備加分板，但是大大大部分的人只是作為裝飾品的一種。。。
如果在教學過程中得以流暢使用，並順帶說明規矩，會讓人覺得經驗豐富的～
＊進到教室就開始計時，如果您還在慢條斯里貼加分板、題目會讓人覺得不積極，
２。引起動機
大家不要小看這個部份，教評委員要不要配合老師上課就在這裡決定了！一個生動
的故事還是小謎語可以快速的引入情境中（今天看到最扯的 小朋友現在我們要上數學，
對！我們還是要上第八單元喔～）不好的引起動機就會看到後面有人趴在桌上了。。。
３。教學媒體、教具
盡量盡量不要用電腦，重點是教學者的技巧，而不是光碟好不好看（今天有人放了８
分鐘的光碟= =）操作的教具多試幾次，看在手上做或是貼在黑板上方便。。。
－－－－－－剩下的部份大家都比我厲害，略過－－－－－－－－
口試部份：
老實說看完今天的甄試，覺得我們班都說得真好呢！不過還是分享一些想法囉～
１。書面資料
幾乎每位試教者都有準備ＤＭ式的書面簡介（用office的publisher），
如果不想輸人就記得準備一下吧！
２。口頭簡介
發下資料後如果沒人理你，就自動播放吧＝＝這絕對比等著被亂問好。
３。接招
對於各式各樣的問題，緊張是難免的，請盡量把握"具體"的原則來回答
EX:發現有小朋友有偷竊的行為，你會怎麼處理？
請不要告訴我用"愛"（評審會對你沒有愛），相信大家在班上都遇過這樣的學生，
可以就自己的經驗來把這題目做設限，
＂我想這問題在班級上是很常遇見的，像是在我帶過的班級上也有過這樣情形的學生...
（充時間的場面話不要太多 再多評審就懶得聽了）
他的偷竊行為與他的家庭經濟有關，因為他是由祖母撫育的，而祖母無法給予他
好的物質生活...etc，我會對於他的ＸＸ情況做相關的輔導，並利用導師時間來教導
其他小朋友物質不是最重要的部份...＂
EX:對於學校有什麼認識？學校正在推廣XX活動，您有什麼構想？
記得利用時間去逛逛學校有掛什麼牌子、設什麼文物館、體育對得過什麼獎!!!
學校在推動ＸＸ活動，當然要極力配合= =(廢話)對於這方面我可能以下幾點構想
1....2...3...(不是沉默三秒喔)以上活動都要經過主任、校長
的認可再執行(微笑)
（今天有好幾位試教在這裡被陰了一下！！！）
－－－－－我是愛睏的分隔線－－－－－－－－－
對不起 我寫了好久只想到這些，如果大家覺得有需要的話我再寫囉～
謝謝大家，祝大家都有個順利的工作^^
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