[閒聊]學務處針對6月19日學生座談之提問
全體學生大家好：
學務處針對6月19日學生座談之提問及相關說明如下：
1. 行政大樓四樓管制通知(2014.6.18)之內容「…推擠過程造成職員受傷…」之情節經確
認為「黃姓教師踢門導致盧姓職員受傷」，盧姓職員受傷並非學生造成，特此更正內容並
致歉。此誤植被蓄意指為「…惡意擴大毀謗學生使其汙名化、暴民化…」，學務處深表遺
憾，與學生同感被污蔑。
2. 「微電系-楊奇達代發 澄清學校--管制通知之藉口--黃成樑老師聲明書」、「一些
您可能不知道的事實(王治平)」Email內容，學務處說明如下：
(1)6月12日校務會議中，黃姓教師開門出議場，隨即踢門並喝令門外集結之學生進入議場
，學生旋即衝入會場。
學生集結前未曾將意見依校內溝通管道或學生自治團體提出，逕自集結表達意見、對會場
施壓要求旁聽，經會議同意由學生推派代表進入旁聽，這些代表卻在議場內舉牌干擾會議
，部份學生並於稍後衝入會場；雖然集結之學生自律未喧嘩，但如此舉止，不尊重他人之
行為依然發生，群集場合誰能擔保不發生意外？
(2)6月14日畢業典禮會場外學生舉白布條、連署簽名，會場內張掛白布條。
舉白布條、連署簽名，會場內張掛白布條的學生有沒有想到，大學畢業典禮是同學一輩子
僅有一次，也可能是最後一次的畢業慶典，怎忍心破壞其祝福之喜悅與美好回憶，而且在
所有嘉賓、家長親友和畢業生眾目睽睽下傷害學校之行為對全體學生公平嗎？會場內聚集
2千餘人，任何抗議行為均極易造成意外，學務處動員加強維護安全，連補休假的同仁都
不得休息，抗議之學生有必要如此牽連無辜嗎？
由於學生一連兩次之非理性行為，因此 6月19日校務會議，考量行政大樓四樓議場外空間
很有限，僅有通行之走廊，為防止學生集結妨礙通行、衍生公共安全或意外等問題，學務
處主動建議議場走廊淨空，此措施因安全考量及提供工作人員正常之工作環境而暫設，正
如考試教室外走廊淨空、校慶演唱會期間行政大樓一樓全部管制以維護演藝人員隱私及安
全，校園外因公務執勤或群眾集會而區劃管制區域也是常態，此措施硬被指為「戒嚴」，
貽笑大方。日後學校因公務需求而進行之管制措施，請遵守學生應有之本分配合，以確保
師生權益和安全。
學校意見溝通之管道多元且暢通，從學生會、班會、行政單位意見箱、各類說明會到校長
信箱及校長有約等，書面、面對面溝通皆有，各項問題均全力解決或說明未解決之原因，
學校用心不能抹殺，捨棄正常管道而群集，無論是否自主參與，群聚易衍生意外是事實，
一旦發生，雖非本意，參與者能卸責嗎？但誰又能負責？校園內每一成員情同家人，也都
希望學校能更好，籲請同學依既有溝通管道進行意見溝通，全體共同努力讓學校更好。
學務處 敬啟
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怎麼感覺有點像先道歉後賞學生巴掌....
突襲投票是正常管道？
等知道結果都送到教育部了
沒有這群學生也許就不會有現在的三校合併
學務長感覺就是要製造紛爭
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十大謊言
1.同學:我沒唸啊，不知道為何考這麼高。 2.來賓:大家好，我只簡單講兩句。
3.老闆:我不會忘記你的貢獻。 4.職員:明天我就不幹了。
5.商人:虧本大拍賣，只到今天。 6.明星:我們只是朋友。
7.男孩:乖，不會痛的。 8.女孩:這是我的第一次。
9.父母:我幫你把紅包存起來了。 10.歐巴桑:帥哥~~~~~~~
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