[轉錄]關於併校,希望大家能發出自己的心聲!

看板NHLUE-EED962作者 (小太陽)時間16年前 (2008/04/24 20:59), 編輯推噓2(209)
留言11則, 3人參與, 最新討論串1/1
給親愛的花蓮師專、花蓮師院及花蓮教育大學的校友及同學們: 無論你/妳是否畢業了,在當老師或者已經另謀他路,是否曾經回憶起那段在花蓮求學的 時光,在轟隆隆的機場旁上課、下大雨時涉水越過涵翠湖邊、天晴時三五結伴到七星潭享 受的日光浴……,如果你/妳還記得,那麼相信大家對於我們的學校還有一份情感。 這幾年,為了提升花東地區大學的資源、素質及各項優勢,我們學校與國立東華大學不斷 在進行合併案的討論,而在最近,就要由教育部主導決定我們的新校名了。 相信大家對於併校及新校名都有不同的想法,東華的師生們也是。我們尊重各種不同的聲 音、不同的討論,也希望這些過程能夠使最後的過程更加的圓滿。但是,在許多的討論媒 介中(如BBS),卻常只見到東華的學生們發表看法,甚至是遊行運動。我們卻鮮少說出 自己的意見、想法,或爭取過什麼。 在2008年4月22日,教育部即將要公佈我們合併後的新校名(但後續還會針對許多合併細 項再作討論)。由於種種因素,在先前的討論案中,我們學校的教師代表提出了以「國立 東華大學」作為新校名。今天,我們就是希望藉助各位的想法,站出來讓大家(花蓮教育 大學的師生、國立東華大學的師生,以及與這議題有關的人士)知道,我們對於學校的情 感和尊嚴,讓我們來捍衛。 我們的訴求並不是想要打擊合併案,也不是對於國立東華大學的攻擊,只是想要讓大眾知 道這段過程,以及我們的想法。在校內,學校老師們已經藉由校內電子郵件進行過一些討 論。其實看了老師們的討論串,我們覺得很棒,可以看到了不同的立場跟想法,聽聽不同 人的說法,也幫助我們多方向思考。但是,在表象上(也就是大家看得到的媒體)我們其實 受到許多不平等、不尊重的對待,我們想要的只是爭取些尊嚴,還有偉信老師說的,歷史 的情感。假如學生們知道這些過程,知道各種考慮,是否會比最後只知道結論,衝擊來得 小,也比較能接受呢? 其實重點不是集中在結果,而是我們參與的過程與權利。無論未來的結果如何,相信這樣 的討論都是有意義的-讓我們重新省思學校對我們的意義、學校名稱對我們的意義,以及 在這樣合併的過程中多元的看法和相互的尊重-都是一種民主素養的表現。 我只有一個小小的想法,想為我為我們的母校做些什麼,。因此,想請大家撥出一點點的 時間,將妳/你們對於學校的想法、對於合併案的想法、對於新校名的想法寫出來,讓我 們一起串連我們的力量,捍衛我們的尊嚴。我們聚集在一處說出我們的心聲,再藉由目前 校內的學生代表組織拿給學校,希望可以藉由學生的力量,讓學校重視我們的心情。 但是有些地方也請大家多多幫忙,就是在文章中儘量不要有攻擊的言語及謾罵的字眼,讓 我們維持我們的禮貌及道德素養,為自己的學校和尊嚴發出聲音吧! 文章匯集處:國立花蓮教育大學第三屆學自會討論版 訪客留言 網址:http://nhluestu.po2b.com/ 標題請統一加註[關於併校] 例:[關於併校]請重視歷史情感 (為表達各種多元觀點,因此不採取[我們的校名],請見諒) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.229.93.239

04/24 20:59, , 1F
原文發自於96級社教夥伴,希望大家都可以注意這個問題!
04/24 20:59, 1F

04/24 21:44, , 2F
推一個 :)
04/24 21:44, 2F

04/27 11:15, , 3F
google/併校 發現一篇東華校友寫的文章
04/27 11:15, 3F

04/27 11:16, , 4F
總算是看到一點不一樣的聲音了
04/27 11:16, 4F

04/27 11:17, , 5F

04/27 12:56, , 6F
看到沸沸揚揚的討論串卻也無法以文字述之心中的感觸,這點真
04/27 12:56, 6F

04/27 12:57, , 7F
我悲哀。話說討論版上充斥著96級的同學們這點證實批判思考的
04/27 12:57, 7F

04/27 12:58, , 8F
大學教育方向是可以驗證的!
04/27 12:58, 8F

04/27 22:11, , 9F
酸 我跟你也有一樣的想法 怨嘆自己無法述諸文字
04/27 22:11, 9F

04/27 22:12, , 10F
但我整理思緒之後 我還是去PO了 希望至少可以有點付出
04/27 22:12, 10F

04/27 22:14, , 11F
謝謝金花 讓我看到東華中一個不一樣的聲音
04/27 22:14, 11F
文章代碼(AID): #1848GUZ3 (NHLUE-EED962)