資料&技巧
哈囉，上次阿鳳來電詢問資料收集完之後的下一步應該怎麼做，剛剛學長回想之前的
方式，我想給各位一些建議。
首先，我的看法是，辯論的主軸圍繞在兩大重點，資料的使用以及辨士的技巧，第二個
重點只能依賴經驗的累積與訓練，所以是之後的重點，也因此，這一次要告訴大家的是資
料的使用須知。
一開始大家透過各種管道收集到了許多資料，在這個階段，資料的整理是非常重要的
我建議大家推舉一個或一個以上的人擔任整理資料的工作，可以用excel，將資料分類並
加以編號，這樣以後需要運用資料的時候，會較快找到所需的資料。再來，每份資料上
可以放一張memo貼，有看完資料的人請在上面簽名，這樣就知道誰沒看過這份資料，如果
這份資料非常重要，那可能要請那位同學快點閱讀一下，所以這個階段，必須做好資料的
分類以及整理。
分類跟整理完之後，請先找出這所有資料裡面，對辯題的解釋解釋的最詳盡的資料，
然後每人一份，那份資料就是你們對辯題認識的基本資料，兩題都要有。
再來就是是分剩下資料給大家看，這個階段的重點是資料的閱讀以及整理，這部分你
需要花一點心思閱讀你分到的資料，並且進行重點的整哩，一開始的閱讀請用鉛筆在重
點處做記號，之後要比賽時才用螢光筆作重點標記，做記號的目的有兩個，一是你下次閱
讀時，可以很快的抓到重點，二是你可以讓之後的閱讀者知道重點在哪，當然之後的閱讀
者除非時間不夠，否則也應該看完全部的內容，或許會有上一個閱讀者認為不重要但你認
為重要的地方，所以這個階段，需要的是資料的閱讀與重點的標記。
以上兩個階段，我想重點著重在對辯題建立基礎的認識，之後就開始需要利用你所看
到的資料，進行立論與駁論的建立。所謂的立論，就是支持辯題的論點，你們需要透過討
論，去發現哪些論點是支持這個辯題的，然後針對這些論點，搭配適當的資料，在場上進
行論述；而駁論剛好相法，你們透過討論也會同時發現哪些是會攻擊你們的論點，然後想
辦法對這些論點進行反駁，也需要尋找適當的資料來進行駁斥。
以上就是學長建議你們下一步應該做的事情，然後上一篇文章有提到簡報，我覺得這想法
不錯，可是我剛剛看一下分組名單，好像只有一組是兩個人，其他都是三個人，我突然有
一個想法："把我加進去的話，就可以打兩場比賽了^^!!!"當然這只是想法啦，我的想法
是，透過簡報不如透過比賽，各組先不要互通有無，等打完比賽或許會有更多收獲，不知
大家意下如何?
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◆ From: 134.208.32.212
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