[心得] 葉宗泰 作業系統總整與實作

看板NCTU-Teacher作者 (瀕臨絕種的Emacser)時間1年前 (2022/07/24 12:03), 1年前編輯推噓4(400)
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⊕課名⊕ 作業系統總整與實作 英文授課 ▲教授▲ 葉宗泰 ★修課年度★ 110-2 £教了什麼£(課程大概內容。或是額外學會了什麼東西。) 參考這個 https://bit.ly/3PA02fC ◆上課方式◆(投影片、團體討論、老師教學風格) 我沒上過課,但似乎是實體課 有問題可以在 Discord 上問助教 ▼考試作業▼ 沒有考試 總共8個 lab + 一個 final project Lab 從0開始刻一個能在 rpi 上面跑的 os,會發一個 raspberry pi 3 b+ 和一個 uart 子卡, 在上板子測試之前可以先用 qemu 跑模擬,qemu 可以接 gdb 讓你可以一個一個指令去檢查 問題,但可能某些地方沒有模擬的很完全,上板子還是可能會壞 每次 lab 都有分 basic 和 advanced task,滿分會超過100分,前面比較簡單的建議都做 ,可以 cover 後面沒做 advanced 的分數,我從 lab5 開始就沒做 advanced 了 每次的 lab 都需要建立在前一次 lab 的成果上面,間隔大約兩週,所以 basic 一定要做 ,還有要注意 code 要寫好一點,功能也要好好寫不要用一些很爛的偷吃步,不然後面積木 堆上去垮了可能會瘋掉 除了 page allocator 有複雜度的要求,其他的 lab 都沒有要求效能,可以先求有再求好 Demo 時助教會問你怎麼做的說明你的 code,所以就算測資很弱也不要亂做,我每次都抽到 同一個助教,所以不知道其他助教是怎麼 demo 的 很多東西都可以參考這兩個 repo https://bit.ly/3RWbcwG https://bit.ly/3Pv9UY3 很多東西像 page allocator 可以在 host 上面寫好測好再移植到你寫的 os 裡面 很多東西可以設數量上限,先在 bss section裡面 allocate 好比較不會壞掉 kmalloc 之類的東西一定要寫好,效能不一定要好,但一定要可以好好的動,後面寫起來才 不會被他髒到 Final Project 用 FUSE 模擬 SSD 的 FTL,目標是最小化 write amplification,會跟所有人比賽,第一 名可以獲得 512G 的 SSD,這是跟群聯的工程師合作的一個課程,只是寫出來的話難度其實 比 lab 都低,一般這個東西都是做在 SSD 裡面,當成這課的 Final Project 其實有點奇 怪,但總之很好拿分 Lab 和 Final Project 遲交一個禮拜只會扣1%的分數基本上跟沒扣差不多,鼓勵你做完, 也可以更彈性的分配時間 ¥其他¥(是否注重出席率or嚴禁遲到?需要的基礎?) Final Project 請群聯的工程師來上課的時候去會加分 其他時候不點名 要會寫 C 要會 gdb,邊做邊學其實也行,因為不需要用到什麼高級功能 會 arm assembly 最好,但不會也沒關係 最好要會看處理器之類的東西的 document,lab 說明裡面都有附連結 最重要的是一顆清楚的腦袋 不然看到舊 code 或是在把你造的輪子兜起來的時候或是在想 context switch 的時候腦袋 可能會打結 ¢最後想說的話¢ 兩週一個 lab,loading 不算輕,而且會需要花大把時間 debug (運氣不好可能就要花個好 幾天) 要做完 advanced 那就真的要花很多時間 我額外參考的東西有 musl, linux kernel, FreeRTOS, 4.4BSD 都非必要,但是像 vfs 你 直接看 spec 其實不太好想像他在幹嘛 我 lab5678 都只有做 basic,還是可以 A+ 但後面卡一堆期末所以大家的完成率不是很高 建議要修課的人找朋友一起比較好收割別人踩過的坑 明年這課可能會改版變簡單,這篇可能會變廢文,僅供參考 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 42.73.238.185 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/NCTU-Teacher/M.1658635389.A.F0E.html

07/25 10:15, 1年前 , 1F
推。感覺好困難
07/25 10:15, 1F

07/31 12:27, 1年前 , 2F
膜拜系統組電神
07/31 12:27, 2F
拜託雙曲線老師教我寫程式 ※ 編輯: bh2142 (42.72.174.183 臺灣), 08/03/2022 02:09:23

08/06 10:50, 1年前 , 3F
推推
08/06 10:50, 3F

09/02 16:07, 1年前 , 4F
好好喔
09/02 16:07, 4F
文章代碼(AID): #1YtCHzyE (NCTU-Teacher)