[心得] 陳永富-量子力學導論

看板NCTU-Teacher作者時間4年前 (2019/12/23 23:51), 4年前編輯推噓6(600)
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⊕課名⊕ 電物系 量子力學導論 ▲教授▲ 陳永富 教授 ★修課年度★ 107學年 下學期 £教了什麼£(課程大概內容。或是額外學會了什麼東西。) 上課用書是Griffiths-Introduction to Quantum Mechanics(貓書)的第三版,是在量子 力學入門書中較為平易近人(除了題目)的一本。 老師基本上循書的順序教,一直到與時間無關的非簡併微擾理論,其中穿插對稱性與WKB 近似法等後面的章節。並且在學期末的時候會額外談一些在量子力學中十分重要的主題,如 矩陣力學與散射問題等。 會開這門課除了因為老師本身熱愛教學外,也因為他的研究內容包函雷射物理與對應性原 理,這兩個領域和量子力學有很深的關係。其中老師會給出許多古典量子對應的例子,讓大 家更能接受量子力學給出的結果。 最後這門課值得一修的原因,在於老師會把一些大學生需要有的量子力學的能力如 特殊函數:Hermite,Legender,Spherical Harmonics,Bessel以及Spherical Bessel 不受干擾的物質波隨時間演化的計算方法: Propagator,包含自由空間Propagator的Closed Form 用來計算位能障壁透射及反射系數的Transfer Matrix 以角動量本徵態疊加來達成空間旋轉的Wigner-D系數 等等 在這門課中全部簡潔有力地交代清礎。 ◆上課方式◆(投影片、團體討論、老師教學風格) 除了一些電腦繪圖才能清楚傳達的圖外,都是版書(老師的版書真D好看),每次上課都 會避免擦到黑版,讓同學上課盡量聽,鼓勵下課拍照。此外老師有辦法這樣搞是因為他都將 真正的精髓給掌握了,所以才能用少少的篇幅介紹。 老師上課一貫的風格是,不拿手抄,用他的思路帶同學理解,不會跳躍,而且很強調連貫 性,甚至數學基礎都會從頭來(這邊指的是物理數學),對我來說凡是永富帶過的數學,我 都更能體會這些數學為何會被稱為物理數學。 然後這門課有配助教上的演習課,不強制參加,反正就是來把上課沒聽懂的聽懂,沒證的 學會證,並且也可以有更容易見到助教然後問爆的機會。 ▼考試作業▼ 期中期末各半,考試九成以上都在黑版上出現過沒有作業(上課的內容就夠消化的了) 不過老師很喜歡改規則,像這學期先考了一次小考,讓同學試水溫,(不過配分就要再問 助教了)而期中也在考完試後對小考沒出現的題目加乘50%,啊老師給分是很瀟灑的那種, 像是期末直接開書,雖然期末的內容書上大概只找得到一半,但仍然是上課的內容。 ¥其他¥(是否注重出席率or嚴禁遲到?需要的基礎?) 老師會認人,尤其是電工系的,偶不對電工已經掰了。 基礎最好有傅立葉變換和線性代數,最好是bra和ket先熟一點,更屌一點可以先看研究所 的Sakuri-Modern Quantum Mechanics第一章。 ¢最後想說的話¢ 其實當初修這門課的時候,我正在想專題老師要找誰,那時候看永富講了幾個禮拜,發現 跟著老師學東西,進步神速,一不小心就融會貫通,就決定跟永富專題惹。 我的專題原來是把老師上課的圖畫出來(當然不只是講啥畫啥),後來生出一篇專題報告 ,裡面就是幾乎全部上課內容可圖像化的東西。另外也回答了老師問我的一個問題,那個回 答我另外做成了我最後專題的報告,不然我的原版報告根本就跟繪本沒兩樣,可以拿去參考 : http://bit.ly/35QwvHv 註:裡面有另一門也是永富開的課的報告 ※ 編輯: justin90439 (140.113.123.168 臺灣), 12/24/2019 00:16:29 ※ 編輯: justin90439 (140.113.123.168 臺灣), 12/24/2019 00:19:17

12/24 16:52, 4年前 , 1F
看起來可以去旁聽一下,電工教的太淺
12/24 16:52, 1F

12/24 20:33, 4年前 , 2F
推推~
12/24 20:33, 2F

12/24 22:52, 4年前 , 3F
推推 開在下學期可以跟仲夏量力二一起暴修
12/24 22:52, 3F

12/26 19:10, 4年前 , 4F
電物最強男人耶
12/26 19:10, 4F

12/26 21:40, 4年前 , 5F
推量子力學屌打研究生的人
12/26 21:40, 5F
※ 編輯: justin90439 (36.230.217.109 臺灣), 12/28/2019 20:33:46

02/04 02:15, 5年前 , 6F
推永富哥
02/04 02:15, 6F
文章代碼(AID): #1U0EAH0w (NCTU-Teacher)