圖書館館長邀請大家一起迎接嶄新的學習共享空間
各位讀者:
圖書館自習室最近開始進行整修工程,因為施工期間缺乏適當的替代自習空間,引起許多
讀者情緒的不滿,因此我覺得需要把我們正在進行中的工作和遇到的困難向大家做個詳細
的說明,希望各位對這件事能有所諒解。
圖書館在大學校園裡扮演著輔助教學研究的角色,負有創造優良教學研究環境的責任,必
須滿足教師研究所需,並培養具有學習效能的學生以及成功的學習者。大學生需要有個清
靜的空間讀自己的書,準備各項考試,我們非常了解,圖書館自習室這幾年來也充分發揮
了這項功能。但大學生更需要圖書館提供什麼空間和服務呢?我們經常聽到同學們的抱怨
,例如圖書館太嚴肅、新書進館太慢、電腦數量不足、無法和同學討論作業、缺乏學習資
源和輔導等。為了改善這些缺失,我們在去年向學校提出自習室的改造方案,不久之後中
興大學的學生將擁有一個全新的學習共享空間,它還沒有正式的名字,即將邀請全校師生
來為它命名。
未來的新空間包括下列設施:
(一) 開放討論區:鼓勵「協作學習」,增進學生社交互動及合作精神;
(二) 學習諮詢室(4間):配合教務處教學資源暨發展中心之學習諮詢活動
,提昇學生之學習效益;
(三) 發表練習室(1間):重視「公眾表達能力」之培養,可做為簡報及小
型演出之練習場地;
(四) 學習資源區:支援資訊設備及學習資源,學生可從事「數位學習」、
「多媒體剪輯」、「資料查詢」及「完成報告」等;
(五) 休閒閱覽區:提供學生軟性閱讀空間及最新出版讀物;
(六) 咖啡區:讓學生學習時有適當飲食空間,可以喝杯咖啡,輕鬆看好書
(七) 展示區:鼓勵學生展示學習成果或作品;
(八) 服務櫃台:提供諮詢服務及資源使用管理;
(九) 自習室:仍保留部分空間供學生自習。
我們曾經規劃在施工期間以惠蓀堂地下室做為替代自習空間,但自習室現有木製桌椅非常
沉重,搬運要花費相當大的費用,部分桌椅未來還要搬回館內使用,廠商無法保證能安全
無傷。又總務處提醒惠蓀堂經常有表演活動,難免吵雜,該空間有部分時段已借給學生社
團辦理活動,到時候還要設法騰空等諸多問題,都讓我們的替代方案實施困難重重。為了
考量學生期末考的自習需求,我們安排將施工期延後到考試結束再進行,寒假的開放時間
目前也在設法克服人力的困難,即將延長開放時間,下學期的期中考時段圖書館會開放到
晚上12點。在近期內,我們仍將設法在校內尋找適當地點提供學生自習之用。
一項決策常有兩難的困境,我們深信這項空間改造對學生是有益的,但必須得到全校師生
的認同,也必須能忍受施工期的不便。其實,讀者的抱怨多少在我的意料之中,但造成大
家如此困擾仍讓我覺得不安。這件事也提醒我,不能一味只顧著館務的各項改進,而忽略
了和讀者之間的溝通。在此向習慣在圖書館自習的同學們深致歉意,也希望認同此項空間
改造的讀者能給我們辛苦的同仁一些支持和鼓勵。謝謝!
國立中興大學圖書館館長 詹麗萍 敬上 99.1.19
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