[心得] 通識歷史/567/東北亞歷史與文化/蔡宗憲
【修業學年度/學期】 992
【上課時段】 567(時間不大好,掐前卡後的~"~)
【課程名稱/授課教師】東北亞歷史與文化/蔡宗憲
【所屬類別/開課系所】新制通識-人文類(歷史)
【上課方式/用書】
老師有自製的PPT,會放在e-campus上。
老師打的授課大綱是:(依周別)
1.緒論 2.日本的歷史與文化 3.早期的日本 4.戰國時代
5.遣唐使與東亞文化圈 6.幕府時代 7.明治維新
8.近代日本的發展 10.早期的朝鮮半島 11.三韓時代 12.新羅的統一
13.中日韓三國的文化交流 14.近代韓國的發展15.文化遺產概說
16.工業革命下的社會與文化變遷 17.文化遺產的創新與經營
【評分方式】
期中考:30%、期末報告:40%、平時表現:30%
另外期中考完有一項補救,就是整理、手寫老師上課內容的大綱
作為期中考考差的補救,比例我忘了...
期末報告是選與日本相關的人、事或物,擇一報告,但是要兩份
,例如:一份做A人物,另一份可以做B人物。報告約一千字,大約一
張A4就可以打完,需附上參考文獻資料(書本),以及該書重要的一頁
影印附上。印象中好像有說全部抓網路的會很低很低分還是沒分數。
第17周繳交,18周沒期末考也不上課。
【注意事項】
老師心血來潮會點名,聊天不要聊到忘我,會被罵。
上課偶爾可以多帶一本書...總會有用到的時候...。
【心得/結語】
第一次上課時老師就說,他只要上日本的部分....,若不是我缺
通識我還真想退掉它,畢竟是看課綱心動才選的,只上日本有啥好玩
的,只要上日本幹嘛還取這個課名!(翻桌)而且因為老師請假跟放假
等因素,實際上也只上到幕府時代的江戶幕府的開端,其它的部分一
整學期下來也提不到廿卅分鐘的量,期中考前主要都是在介紹神話的
部分,期中考後才進入算進入信史部分。
老師的上課步調、語氣說實話都滿無趣的,有時候還會因為一些
奇怪的梗自己在那邊笑....,也很喜歡講:「日本這個XXXX在古代中
國也有過,X朝的....。」然後就一陣沉默,因為一般沒人要幫他接
是哪個人物或事件。我偶而會幫他接啦...
授課內容我其實不是很喜歡,畢竟跟我原先所期待的有所不同,
(我要聽朝鮮的歷史!我要聽通古斯族的東西!不是只有日本的!)
更何況老師的風格真的很溫悶,雖然課程總的來說是有內容的,只是
好緩慢、好沒有情緒、總覺得少那麼一點點熱情?!原本跟我一起修這
門的系上同學,聽第一周後只給我一句:「這是我見過最無趣的歷史
老師!」就退選了!還留下來的系上學弟呢!據我的觀察是:出席、
睡覺、發呆、看他老闆的講義、下課、逃離。
其實,感覺老師算認真的,上課也還算滿用心的,連同代課老師
的部分,共放了課程相關的兩部影片,也都言之有物,就只是不知怎
地,上課就是覺得悶悶的,相較之下代課老師還比較會帶情緒。像坐
在我旁邊那位外系的同學,真的滿認真聽課的,可總聽到睡著!XDDD
想聽點東西的,還是可以去修他的課啦!感覺老師不很想當人,
不然也不會在期中考完,又冒出來前面講的「補救措施」,而且原本
定的報告繳交期限,經過兩三個人很奇怪的理由後,又往後多延好幾
天,感覺老師可能也滿心軟的。不過這堂課還會不會再開我就不是那
麼清楚了,因為目前似乎只有99下學期開,老師又是初來中興,總之
一切自是未知數,給大家參考囉!
下面分數,看起來不大漂亮,但是因為學校的好政策,所以看起
來也沒差太多啦!其實,老師的分數不算太難拿,考前也會先講一些
考試重點,像是:一定要記熟日本的幾個地名跟古地名的位置。總共
兩千餘字的報告我其實也只花上課前兩個半小時就打完了,當然不含
找書、查書的時間,整體來說相信是沒什麼負擔的。
【成績參考】
992 (478) (567)
組距 人數 人數
90- 100 2 6
80- 89 18 13
70- 79 15 21
60- 69 14 7
50- 59 4 5
40- 49 2 2
平均: 73.1 74.8
最高分:92;最低分:40
(兩班同樣,老師調過組距?)
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.120.223.102
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感恩~
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一分五頁嗎><太強大了!!你一定是92分的強者
※ 編輯: yangyamaha 來自: 59.104.216.151 (07/16 11:40)
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