[討論] 社團經費問題

看板NCCU_TKD作者unicorn1990p (unicorn)時間14年前 (2009/11/08 18:18)推噓4(4推 0噓 7→)

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我寫了一封信給校長, 如下: 但是我希望也可以在版上同時起一些作用 (歡迎轉載) 我不在乎有人說我在做傻事 (好比: 學校不會聽的啦~) 但是我寧願光榮的戰死! <--跆拳道精神! 哈! ******************************************************* 親愛的吳思華校長, 去年由於修訂了社團評鑑的標準, 加重了服務的比重, 造成許多非服務性社團的評分受到了影響. 原本以為這樣的影響只會讓新學期的經費短少一些, 但是九十八學年度第一學期社團經費審核結果出爐後, 多數服務性社團可以獲得上萬元的經費, 其他性質社團一學期僅能獲得數百元的經費, 甚至有些社團拿到零元的經費, 這樣極大的差距是令人無法想像的! 也令人產生不公平的議論. 我在詢問過課外組的人員後了解到: 這項政策的變動是由於台灣教育部希望培養大學生的服務精神, 因此學校鼓勵各個社團從事服務活動. 我基本上贊同教育部的良好的立意, 但對於學校在審核經費上獨厚服務性社團的政策感到相當不滿! 非服務性社團會產生不平衡的原因不是因為自私自利不願意服務, 而是因為學校在經費審核上比例的嚴重不平均! 服務性社團可以取得上萬元的經費, 但是非服務性社團只能拿到幾百元甚至零元. 從經費審查委員這樣的經費審查標準我們可以看見: 學校基本上不是鼓勵社團服務, 而是強制社團服務. 因為許多非服務性社團被評為乙等後便同時失去領取講師費的資格, 當經費審查委員又只發放幾百元的經費時, 非服務性社團便會面臨連講師的費用都付不出來的絕境! 而當非服務性社團因為經費不足而面臨倒閉時, 非服務性社團便會為了學校的五斗米而折腰, 跑去做一些與自己毫不相干的服務活動, 進而達到學校實質上是想要強制全校所有社團 (包括非服務性社團) 通通都必須有服務性社團性質的目的. 但是這樣的作法在根本上是相當不合理的, 例如舉體適能社團為例, 像籃球社羽球社柔道社…等等社團當初社團成立的宗旨是要強健學生體魄, 因此與 “服務” 是八竿子也打不到一塊兒的, 如果因為教育部開始重視服務就要修改評鑑標準, 並且把原本以強健體魄為目的的社團打得很低分, 這樣的標準究竟是否公平? 一個應當要好好強健學生體魄的社團你不去看他的學生體力如何, 卻要看他的學生是否喜愛服務來評斷這是不是一個 “好社團 ,” 這在根本上是非常不合理的! 此外, 並不是所有的社團在學校的 “鼓勵” 下都有辦法進行服務, 以跆拳道社為例, 當我向課外組反映經費評斷標準的不合理後, 嚴益男老師建議跆拳道社可以和小學合作教小朋友跆拳道, 但是這個活動在根本上有嚴重的問題! 依據中華民國跆拳道協會的規定: 要成為跆拳道教練需有黑帶四段以上程度, 並完成中華民國跆拳道協會的C級教練講習課程 , 結訓後就擁有C級教練資格，才能從事教學. 但是相當遺憾的是, 我們只是學生社團, 因此我們也只是跆拳道的學生, 我們整個社團裡沒有半個黑帶四段以上的人, 根本不具備資格去 “教” 小朋友跆拳道. 這學期初我參加了紅紙廊的學生團體負責人研習營, 在會中受到了鼓舞, 認為學校是一直有著開放的管道等著學生提供意見, 於是在出現社團經費審查的嚴重偏頗後, 我以經向課外組甚至政大之聲表達過意見, 但是在得知課外組的回應後相當失望! 課外活動組的藍美華女士向政大之聲回應：「像體適能社團他們可能平常比較注重在自己的學習啦，所以他們覺得說他們不一定能夠去服務。就課外組的立場來想，我們會覺得說其實所有的社團，他基本上都可以加入這一些部分，就是說看你怎麼做。」我這才體認到, 原來學校早已打定主意, 就是要用提高服務評鑑的分數為由借機製造經費的比例極大的不均衡, 造成非服務性社團經費的不足強迫他們面臨經營困境, 然後非服務性社團就會被迫必須去服務 (雖然有些社團根本沒有服務的可能, 但是學校不在乎, 反正只要有服務可以交代就好了) 雖然學校這樣嚴重不均衡的經費發放政策將會導致所有的非服務性社團都走向服務這條路, 也達到了學校的真正目的, 但是容許我提醒學校: 學校目前的政策是變相的引導政大服務性社團走向興盛, 其他類型社團走向衰敗, 其他類型社團的凋零或經營不善將會導致政大學生團體逐漸單一化, 這不僅與校長多元發展學校的政策不合, 並且政大將會為此在未來十幾二十年承擔嚴重的後果! 跆拳道社社長趙依庭謹啟 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.119.132.143

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