[心得] 10/12 如何寫出完美教案
10/12(三) 國際志工社
課堂內容及心得 棄二甲 蕭至妤
課程名稱: 如何寫出完美教案
講師: 教育三 楊家睿學姐
做為國際志工社的社員，我們時常有接觸小朋友的機會，寒暑假出隊或是在平日服務
的時候，我們常常必須扮演教學者的角色，因此如何準備以及寫成一個能夠確實傳達出教
學理念及教學內容的教案，可說是我們必學的一課!!
教案，即是上課時的細流。是首次實行教學，或是對於教學不熟悉的講課者必須準備
的文案。在撰寫教案時，必須考慮的面向很多，包括整體目標及課程目標，老師在上課時
不能只是一味的教學，也要從學生的角度思考。針對同一個主題，老師想教的東西和學生
想學的東西可能截然不同，那是必會降低學生學習的效率及意願。
教案分成兩種形式，主題式或領域式的教案。主題即挑出一個大標題做延伸，領域則
是就一定的領域做探討。一個好的教案須具備的是認知，情意，以及實作三個部分。也就
是必須具備知識，心靈層面以及身體力行三個方式，才能讓學生印象深刻且有意義的學習
。
上台教學前須注意的是，先備知識是否完備，就算要做手卡，小抄，也要做得很清
楚，才能在上課是不慌不忙的偷看。這種態度在控制場面很重要，千萬不能讓小朋友亂起
鬨，免得場面失控。不論上課的內容為何，都應該要有可靠的依據，必須做好完整的資料
搜尋，千萬不能隨意傳授沒有根據的故事或理論。
教學時是必會需要一些活動來提起學生的興趣，這時可以以提問的方式來引起學生
的學習動機，並讓學生在課堂上進行討論，以使教學目的更加明確。
上課時有很多有用的小技巧，譬如說手勢，音調的變化，都能適時的吸引 學生的注
意力，能夠有效的提升教學的品質及效率。上課時講者自身的情緒穩定很重要，要讓自己
在台上能夠從容不迫，有自信，才能讓學生更有參予課堂的意願。
起承轉合，一個好的課堂是需要轉折的，才能提起學生的精神及注意力。此時可以
以活動，遊戲等方式來複習剛剛上過的內容。此時呢，合作的方式比競爭好，讚美遠勝於
扣分! 這些都能提高學生學習以及參予活動的動機。當然讚美要很具體而不敷衍，學生不
是笨蛋，不能以隨便的方式對待他們。
教學的主題當然也很重要，最好是能跟得上流行，與學生相關的議題，或是新聞素
材。除了能讓學生適當的接受這些常識之外，有接觸過這些實事的學生會對這堂課更有興
趣，這時就能成功引爆他們上課的熱情!
學以致用時間，學姐讓我們跟身邊的人簡單討論如何寫出一個教案，並且與大家一
起分享腦力激盪的成果。比如說，介紹春節的那一組會以故事或戲劇的方式呈現年獸的故
事；紹元宵節的雨鞋和馨誼也會以戲劇的方式帶入，並且用勞作課教導小朋友如何做出燈
籠；介紹端午節的方娸會用影片，圖片的方式帶入端午節，並在最後加入實做的部分；余
依珊也介紹端午節，他們想介紹屈原，然後在教室裡假裝划龍舟…。只能說大家的主義都
十分的有趣!
然後學姐為我們演示了一個她自己的教案，學姐真的是，很強!
應該是對大家的教案製作有很大的幫助! 學姐的授課適當的提供了教案初學者入門
的基礎， 沒來到這堂社課有點可惜，希望我的這篇紀錄可以幫到沒來的人們!
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田園將蕪 胡不歸?
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