[公告] 本週社課：參訪準備二：生活方面
種籽參訪準備二：生活方面
（請記得帶《種籽手記》）
引言
『道之以德，齊之以禮，有恥而格。』--《論語》
『善者，不善人之師；不善者，善人之資。』--《道德經》
自由
人要自主，必須先有探索的空間。
想像實驗：自由
轉型四階段說：
解放與試探：真的可以嗎？
自我中心：我要做我想做的一切。
低自信：原來真實的我只有這樣。
自主：現在我明白自己的能力與局限，為自己做主。
多元
人生而不同。真實應對，不貼標籤，也不以單一尺度來排名次、打成績。
特殊需求的學生：以情緒障礙、學習障礙、資優生為例。
民主
一個支持自由的框框。
法治
一個維護秩序的框框。
空堂
空堂的成長與課堂的學習
遊戲文化及其學習意義
節慶與旅行
文化日、運動會、期末（畢業）晚會、校園婚禮...
節慶與文化、一體感
大旅行：生活與見聞
留下記憶的點滴
畢業製作與挑戰
成長的儀式
真正的挑戰
畢業
國中生活的普遍現象
國中生活的個別故事
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