[考題] 人類學習與認知/1012期中考/顏乃欣
一、解釋名詞 並舉實例證明 20%
1.認知革命(cognition revolution) 4%
2.裂腦病人(split brain)的大腦半球分化功能 (6 %)
3.資源分配模式(resource allocation model) (6%)
4.盲視 (blindsight)4%
二、問答題(1、2題擇一，第3題必達，4、5題擇一，6、7題擇一)64%
1.試敘述認知心理學、認知科學及認知神經科學目前發展的狀況，以行為及神經心理等多
個層次解釋認知行為的價值與意義，並預測未來的發展與走向。(12 %)
2.試論述「認知心理的實證結果現象需在解釋性的理論架構下加以理解，而理論架構也需
實證研究加以調整與修正」的觀點，並舉實例論述之(12%)
3.
(1)請說明解剖(dissection),破壞(lesion),細胞活動紀錄(cellular recording),穿顱
磁刺激術(TMS), 電流變化分析(EEG,ERP),腦造影技術(MEG,fMRI,PET) 的研究方法,可幫
助研究者回答什麼問題、優缺點為何?
(2)試說明以subtraction method設計實驗的邏輯。
(3)以Posner對注意力神經生理機制的角度，說明何謂executive network、orienting
network及vigilance network，請舉腦造影證據加以說明。 (26%)
4.試述特質搜尋與聯合搜尋的不同，並說明特徵整合理論、相似理論、引導搜尋模式如何
解釋上述兩類搜尋所得的不同結果？說明過程中、試舉例證佐證之。(15 %)
5.試說明自動化歷程automatic process 和 控制歷程controlled process 之不同，討
論過程中請說明 Schneider & Shiffrin (1977) 的研究，並寫出神經機制與舉生活例
證說明之。 (15 %)
6.在空間選擇性注意的研究中，空間線索派典(spatial cuing paradigm)，(例如Posner
1980)，如何導出受試的自發性朝向反應(Voluntary orienting)，與反射性朝向反應(
reflexive orienting )?這兩種朝向反應有何差異?試由行為及生理的(例如 ERP)證據說
明之，並討論其中可能牽涉的抑制歷程(inhibitory processes)。 (16%)
7.試敘述注意力早選與晚選的爭議，並說明其背後的神經機制與舉實證研究和生活中的
例子(16%)
三、應用題 (16%)
1.當你彈鋼琴的時候、腦袋裡的哪些部位是會被使用的，他們又是如何被使用的? (8%)
2. 假設你是一個廣告人，你如何運用視覺搜尋、注意力課程中所提到的原理設計廣告，
增進人們會注意或是辨識你的廣告的可能性? (8%)
因為題目有點多，靠著記憶跟過去的考古題打的~"~，有錯還請不吝指證＠＠
感謝大家！
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