[心得] 林美香--與莎士比亞一起學英國史

看板NCCU09_CHI作者 (浩偉)時間14年前 (2010/01/30 10:20), 編輯推噓6(606)
留言12則, 8人參與, 最新討論串1/1
*科目名稱:與莎士比亞一起學英國史 *開課教授:林美香 *時間:三78 *同系級選修同學:楷豆、允凡、詩瑋 *評分標準:1. 分組報告:20%(教師給分10%、同儕給分10%)       2. 分組創作之劇本與表演:40%(教師給分20%、同儕給分20%)       3. 期中考:40%(教師給分) *心得: 顧名思義, 這門課就是自「莎士比亞歷史劇中的情節」來窺探中世紀時英國的面貌, 所以,要修這門課(並且可能拿到高分)的先決條件是歷史不能太差, 尤其是金鵲花王朝、蘭開斯特家族,以及都鐸王朝這些時期。 (基本上,老師上課所提及的幾乎就是這一段歷史。) 個人認為這是一門內容異常充實的通識課, 美香老師的講解實在是挺紮實的, 幾乎每次兩個小時過後,筆記本就會隨之消耗掉整整兩、三張, 所以如果真的想要學到一些有別於系上課程講授的知識, (而成績並不要求太高,例如九十幾分之類的) 浩偉還頗推薦這門課的喔~~ P.S. 不知道是不是因為教的是「『英國』史」的關係, 老師輔助的投影片內容是「全英文」啊!!! 這一點給大家參考一下。 接著講一下評分標準: [分  組]基本上是相同系所(或學院)的修課生皆分為同一組,       所以在中文系孩子們大舉攻佔的情形下,       我、楷豆、允凡、詩瑋、豬弟學姊、陳平學長就是「Henry IV 1」小組,       因此,大家可以揪團一起來上美妙的英國史喔。 [分組報告]各組閱讀完所分配到的莎士比亞歷史劇劇本後,       上台報告,「清晰清楚地」向同學們分享,       報告時間限制為十五分鐘,       內容包含人物簡介、劇情介紹、佳句分享與史實對照等等,       算是一個挺簡單的作業。 [分組創作]這項作業可以算是這門課的重頭戲(占總分40%啊!!!),       各個小組必須「改編」該組分派到的歷史劇劇本,       融合其它古典或現代的元素後,作一大約為三十分鐘的演出,       基本上這可以算是一個娛樂大眾的活動,       因此大家可以用一種輕鬆的心情面對它~~ [期 中 考]填充四十分,兩題申論共六十分,       出題內容雖然個人認為有點稍細,       不過基本上只要筆記讀熟就可以拿到不錯的分數囉。              說到這裡,就不得不提一下本系歷史奇才子詩瑋了,       在發期中考成績,眾人一片哀鴻遍野的慘況下,       詩瑋一人以九十四的高分獨領風騷,       在這裡我們向她為本系獲取至高的榮耀拍手~~ 這一門通識課大略的上課內容就是這樣囉, 如果有疑問就再問我吧~~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.166.222.223 ※ 編輯: youwin2150 來自: 118.166.222.223 (01/30 10:26) ※ 編輯: youwin2150 來自: 118.166.222.223 (01/30 10:30) ※ 編輯: youwin2150 來自: 118.166.222.223 (01/30 10:33)

01/30 11:28, , 1F
咳咳,說到分組....怎可不提我這萬用工具人呢
01/30 11:28, 1F

01/30 15:06, , 2F
地雷課(淚奔)
01/30 15:06, 2F

01/30 16:34, , 3F
無敵大地雷呦 科科= =
01/30 16:34, 3F

01/30 16:39, , 4F
演戲很有趣喲!美香老師笑點很低(失控的觀眾 haha
01/30 16:39, 4F

01/30 18:29, , 5F
所以究竟是不是地雷呢?樓下回答XD。
01/30 18:29, 5F

01/30 20:20, , 6F
樓上的問題乾脆我自己來回答好了 是!!!(小聲)
01/30 20:20, 6F

01/30 20:38, , 7F
Q口Q
01/30 20:38, 7F

01/30 23:27, , 8F
想起剛開學時在登山道遇到看似大嬸的美香老師......
01/30 23:27, 8F

02/03 19:36, , 9F
沒錯真的很雷!
02/03 19:36, 9F

02/03 19:37, , 10F
推楊書愷幫助本組大加分~借問一下你們都拿到幾分呢?
02/03 19:37, 10F

02/03 20:43, , 11F
凡凡以沒念書必史的情況下去考試,但是最後有80喔
02/03 20:43, 11F

02/08 21:08, , 12F
我覺得樓上好像在炫耀
02/08 21:08, 12F
文章代碼(AID): #1BOvTr9T (NCCU09_CHI)