[分享] 難以撼動的保守政大
導生聚I:影響我最深的一中生活與難以撼動的保守政大
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今天與我的導師吃飯,她是學界很有名望的正教授,學術功力自不在話下,對身邊的事物
都維持著好奇與批判,是個渾身散發著熱情、能量與勇敢的女性,與她的聊天讓我對最近
困惑的事有如醍壺灌頂,變得一下子清明許多。
先從最原初的背景開始說明,我上週五陰錯陽差的得了空閒回到母校中一中與校刊社,聽
弟弟聊了一些學校的近況,發現一中生對校內事務的批判和參與遠勝政大。學生對於「把
校刊費納入註冊費中每學期固定收取」有批評,社團、校方馬上就有回應與問卷,還打算
開公聽會,而校刊社自己的立場也很清楚,問卷的回收、填答率也很高;或是停辦成年禮
高三生直接把大字報貼在大樓外牆向學校表達反對;此外,這勾起我自己高中時的一些回
憶,大家對於做不好的學生會、校園官僚也是批判之聲不絕與耳。
而到了政大實在很不習慣,種子社要推的事情很難在學校內獲得學生串連,校代要推的事
情也很難得到學生們有力的發聲或行動做後盾,送到師長們的面前討論,更會陷在一堆莫
名的擔憂與懼怕中…這些其實都只是一個層面,我要說的其實是從高中進大學後的某種不
適應感,尤其在朋友相處上,對身邊「大學同學們」的感覺,總覺得與高中相較好像少了
點什麼…
今天與老師聊後,才真正體認到關鍵核心在於,政大徹頭徹尾的保守性,套用老師今天常
說的話:「不好玩!」是啊…老師也感受得到這一點,在某次院級會議中,不記名投票只
有她一個人投反對,會後居然有人來關照「是不是妳投的」。透過老師我這才發現,原來
政大真的是個很難以撼動的地方啊!老師們很不願意做改變,性格上偏向守成;而學生們
對於一些衝擊的反應也傾向無行動,往前推推不動;往後吆喝也吆喝不起來…我那時就跟
老師說:「怪不得我會不習慣,我高中讀的男校,是只要台上講不合意,即使是校長也會
被噓的,」是這樣直接行為反應的學習環境啊!再進一步想,高中那時真的做了不少突破
,高一時學生會便帶頭廢髮禁、之後還讓飲料零食重回校園,或是參加法庭劇、畢旅去離
島…甚至小到在服儀或缺曠課上不斷小小的衝撞校規…大家的內心,或多或少都有種不願
屈服的特質,或是有一種「敢闖」的情懷,不管是敢蹺課去社團打牌或去彈鋼琴這種小事
或是敢為了自己所要的事向學校爭取(例如替換老師之類)。但政大,卻是個上面很難改
變、下面很難號召,全校對「新想法」(或之類的事)都充滿疑慮的所在。
這段是題外話,忍不住罵一下:我又想到高中時我們編的校刊、辦的畢旅與畢業典禮,除
了印刷招標、旅行社與燈光音響等是學校負責外,幾乎所有內容與安排都是學生自己來,
但在政大,英明幹練的學務長卻總是要鋪一條好好的路讓學生來「表現」、來「參加」,
每每看到動用官方之力宣傳的、半強迫的大活動,例如今年的超政、文化盃,或是政大書
院的(校方主導的)講座,或是學務處發動的「服務學習」,都讓我覺得很受不了。
以上,發現了政大由上至下普遍的的保守性格、玩不起來、玩不大的氣氛,是如何大幅度
的影響了我,這點老師當然也會被影響,因為她過去20餘年是處在兼容並蓄、容納最左至
最右各種聲音的學校(系),來政大自己的批判無法帶動改變、而整個氛圍又那麼差時,
她怎麼辦呢?她說,就是讓自己不要死掉、自己過得好,或許把它當作是見識到一種截然
不同的組織文化、看到另一種不同的樣子,如此而已,因為期望越多、失望必然也會伴隨
而來…這些話,當然自己都知道,但過去都聽留在「知道」而無法實踐的層面,我覺得今
天在老師身上似乎看到了一個與自己有相同經驗的role model,從老師面對環境改變的相
應之道,可以讓自己在人際上,或其他學校裡的不如意事情上有更多的力量去用更開闊的
心胸面對。
中一中的三年生活真的是很棒啊…
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※ 編輯: bonniefly 來自: 123.193.69.209 (01/01 03:04)
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