[問題] 要怎樣鼓舞學生?
我有一個學生,很有可能得癌症了.....>"<
她15歲,昨天上課她哭得好傷心,
因為她在上課前收到媽媽傳簡訊給她說檢驗報告出來了,並不樂觀,
她下週就要去住院了.....
因為她很害怕要動手術之類的,也很怕如果真的是癌症,那就要長期抗戰了,
而且因為她的症狀讓她做任何事都心有餘力不足,她整個人非常沮喪......
慘的是我在美國,對醫療的英文字彙並不是很懂,
學生又是一邊哭一邊抽抽搭搭的跟我說,我就更聽不懂了,
只能片片斷斷地收集到一些資訊,依稀知道她有哪些症狀,
還有就是醫生極度懷疑她有可能是癌症--不過我聽不出是哪種癌.....
而且說真的我有生以來還沒真的遇到有人這麼年輕就得癌症的,
我被震撼到,頓時反應不過來,學生哭得很傷心,我卻只能講一些很不著邊際的話.....
這是豎笛的學生,吹豎笛對體力的要求更高,不像鋼琴還可以稍微硬撐,
學生現在很容易就會累,常常放學回家就是睡到不省人事,真的會沒辦法練,
所以我也不能要求她,可是她還是很希望能上課,
她要去住院的前兩天,我們還有機會上到一次課,
我已經跟她說了不行就不要勉強,
她卻說上豎笛課能讓她暫時不要想到自己生病的事情,所以她想要上課.....
因為她現在沒辦法練,所以我在想我們其實也不能真的上到什麼,
我只希望她能平靜面對接下來的挑戰,好好戰勝病魔,
不過我感覺得出來學生不希望我把她當病人....
下次上課我要怎樣鼓舞她才好呢?
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◆ From: 24.210.69.184
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