[建議] 10/4 詞曲社課後
還想回味一下上課投影片的可以來這裡找:
http://dl.dropbox.com/u/16465814/MLlecture/1004%E6%9B%B2.pptx
和大家提到過的，胖胖提供的聽力訓練網站也再貼一次:
http://www.good-ear.com/servlet/EarTrainer
那麼來和大家閒聊一下社課內容^^
經過了10/4的詞曲社課，
大家獲得了什麼想法呢?
有多少原本只是草草聽過的要素的現在會仔細分辨呢?
聽了我決定和唸你的不同詞/曲版本，
發現了詞和曲並沒有絕對的產生先後順序了嗎?
寫歌的時候也並不只能白手起家，從頭開始
可以為已經存在，甚至大家耳熟能詳的歌曲重新填詞或譜曲。
透過國境之南的例子，
我們知道歌曲不只段落旋律可以反覆，
關鍵的字詞也可以搭配相似的旋律一同反覆，
除了反覆出現加深印象，描摹意象以外，
還可以營造出場景依舊，人事已非的感覺!
即使是反覆，
兩段旋律也不用一模一樣，
如果自己寫曲的話，
把其中一個音拆開填入兩個字，或拿掉一句樂句裡的兩三個音，
一樣可以描繪出相似的感覺，
也不用為了配合旋律字數讓歌詞變得不自然，
與其硬加上一個累贅的字，
不如拿掉一個音吧!
每個人都知道速度會影響表演時歌曲的感覺，
那麼是不是從現在開始，
當自己完成了一份詞曲之後，
會接著開始思考自己想要讓它呈現怎樣的感覺，
然後打開節拍器，
為一首歌找出聽起來最恰當的速度，
並且記錄下來呢?
不管是為了錄音、發表或表演，
如果沒有定速，同一首歌每次呈現的樣貌可能都不一樣!
也許有人本來就知道切分音，
有人第一次接觸，
但是知道切分音的特性之後，
再去聽自己覺得有意思的歌，
有發現使用切分音時，
這種加重的節奏可能會和爬升旋律中的最高點，
或是爬升、降落過程中製造暫緩的長音結合，
用來強調旋律的某個位置嗎?
創作當然可以是抒發內心的感覺，
但是不廣泛地聽歌，
或者聽歌時如果沒有留心它們在形式上的安排，
會像只出不進的水庫一樣，
不斷地創作，
能變化的手法卻漸漸地枯竭，
結果很多歌曲聽起來風格很像。
也許你覺得生活經驗太狹窄了，
創作的繆思泉源都在身邊打轉，
於是開始找尋更多新鮮的靈感，
但其實，使用更多變的手法，
會帶給作品更直接的變化喔!
像是聽過三拍子的歌之後，
感覺一定會和四拍子的歌不同吧!
掌握更多音樂的知識和方法，
也會讓自己更有能力把心中的意像完整地轉化成作品。
這些大概是我對本周社課的小小心得吧!
和大家分享囉^^
不知道大家對這次社課有些什麼不一樣的看法呢?
噢對了，我是子安
要找我的話shengjoseph@gmail.com 是email, MSN也是Facebook喔!
啊!但是不要拿去PO在交友網站上面喔= =+
各位想幫我物色良伴的美意我就心領了
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※ 編輯: luminary 來自: 140.112.214.247 (10/07 00:57)
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