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討論串[中學] 1+1≠2
共 11 篇文章

推噓11(11推 0噓 61→)留言72則,0人參與, 最新作者ponalan (生活?生命?人際關係?)時間14年前 (2011/08/01 20:30), 編輯資訊
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我是轉換數線來思考問題?. ─┼─┼─┼─┼─┼─┼─→ ∞. -1 0 1 2 3 4. 換句話說好了,. 我們先找最接近0的點,. 問題是我們找不到?. 找不到最接近0的點,. 又怎麼找的到0這個點呢?. 就算我們可以定義 0 這個點,. 又怎麼找得到 1 這個點呢?. 1.. ○─ →. ○─
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推噓4(4推 0噓 0→)留言4則,0人參與, 最新作者qq007 (胸懷大致如此)時間14年前 (2011/08/01 11:04), 編輯資訊
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有幾項事實你在使用的時候用錯順序了. 1. 關於0和1的部分的定義. 2. 關於+的定義. 3. 關於1+0的定義. 4. 關於1+1的定義(後繼元素). 至於你說的 pi的問題 要先去定義 有理數是甚麼?. 這邊有兩件事情 第一個就是點和線段的區分. 數字1 vs 線段長度1 這你應該要先區分清楚
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推噓6(6推 0噓 3→)留言9則,0人參與, 最新作者mp19990920 (可憐人)時間14年前 (2011/08/01 01:20), 編輯資訊
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照你這種說法. 我也可以證明 30 + 30 ≠ 60. 因為西斯版鄉民們的LP 都是 30cm. 所以兩個西斯版鄉民的LP為 30 + 30 = 60 (cm). 可是除了甲甲沒有鄉民願意把 LP 互相相加. 所以 30 + 30 ≠ 60. EOP. --. 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.

推噓15(15推 0噓 32→)留言47則,0人參與, 最新作者ponalan (生活?生命?人際關係?)時間14年前 (2011/08/01 00:56), 編輯資訊
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那換句話說好了,. 好像在數線上的每一個數字,. 用 " + "都可以改變原來的數字,. 好像 " 0 "就不會?. 所以 1 + 1 = 2. 1 + 2 = 3. 1 + 3 = 4. 以此類推!. 那最特殊的是 1 + 0 = 1. 2 ﹢0 = 2. 3 + 0 = 3. 以此類推!. 就舉
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推噓8(8推 0噓 26→)留言34則,0人參與, 最新作者ponalan (生活?生命?人際關係?)時間14年前 (2011/07/31 23:49), 編輯資訊
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好像有些誤會了,. 我只是很簡單的觀察萬物,. 覺得要如何定義 1 呢 ?. 那世間萬物是否有完全一樣的物品?. 來代表 1 ?. 所以觀察數線,. 畫兩條線線段長等於 1 ,. 那是否為 1 呢?. 那 π 呢?. 半徑為 1 的兩個圓,. 是否又更接近相同等長的圓周呢?. 所以 1 + 1 ≠
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