Re: [幾何]一題兩個老師算不出來的怪圖
左邊那個
: 設有一正方形ABCD，邊長1公分
: 以A為圓心，半徑為1CM，畫1/4圓，從B點畫到D點
: 再以B為圓心，以相同半徑從A畫到C
: C點為圓心，D點為圓心，作法以此類推，可得四個半圓
: 題目：
: 四個1/4圓的共同交集處
: 即請問中間畫線那塊面積為多少
: =====
: 這是我十年前在上班的時候，不知隨口說了很喜歡數學，同事考我的
: 他說這是他不知道入學哪個私立高中的考題
: 當然我是算不出來
: 後來我家對面有個國中數學補習班，拿給那位老師看看
: 他當場表演給他學生看，可是我當場就指出他有錯誤，因為面積變大於1 XD
: 後來他三天後才給我，算了一張A4的紙還一堆塗改，還用角度去算？
: 30度 60度那樣 感覺不正確
: 後來我弟在國中當代理老師(非數學)
: 我拿這個給他看過，他就拿給他們學校的正式數學老師看
: 聽說看了一小時也沒結果 ~
: 這題目困擾我十年了
: 兩個數學老師也算不出來~
: 今天心血來潮，又開始在算 (看右邊那張紙 XD， 算的亂七八糟啊~ )
: 就想說PTT高手雲級，一定可以解的出來的！
: 還請各位大師解答
: 感激不盡!
不忍噓原PO朋友
國中老師程度堪憂
這難度基測出都有可能
http://i.imgur.com/VcfD0Pp.jpg
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用三角函數？你說那個（1/2）absink嗎？一個頂角30度的等腰三角形國中生不會算面積
？畫個垂線就有底1跟高1/2了。
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不客氣，小弟不敢自稱大師，昨天也是看到沒人證明正三角才寫一下。
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不好意思，小弟沒自稱高手，但原PO朋友真的弱點有點誇張。
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