[中學] 高中數學和國中數學是怎麼做出來的?
稍早回復了一篇關於學習動機的文章之後
其實我也在想~
我們學過的國中數學高中數學,又是怎麼來的?
我不是指"在數學本身的發展史上如何發展起來"
而是這些東西發展起來之後~如何"變成"
國中數學和高中數學的?
讓這些東西變成許許多多國中生高中生必須要學的內容~
這是誰出的主意?
我不是指"出這主意的有哪些人"喔
我的意思是說~
教育政策的制定者是根據甚麼樣的事實
最終決定了"OK,就讓孩子們從國中到高中這六年學習這些數學吧"?
因為這些數學當初之所以發展出來,
應該不是為了"千百年後有種教育機構叫做國民中學,
另一種教育機構叫做高級中學,
而為了切合這兩種教育機構的教學需要,
我們來開發一些數學來給學生們學~"
(順便抬幾個槓)
國中教了二次方程式,為什麼不教複數呢?
高中教了三角函數,為什麼不教雙曲函數呢?
某種意義上都算同一系列的東西吧~
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