[中學] 高中數學和國中數學是怎麼做出來的?

看板Math作者 (goo之哉 goo之哉)時間12年前 (2014/01/01 15:06), 編輯推噓6(6011)
留言17則, 8人參與, 6年前最新討論串1/1
稍早回復了一篇關於學習動機的文章之後 其實我也在想~ 我們學過的國中數學高中數學,又是怎麼來的? 我不是指"在數學本身的發展史上如何發展起來" 而是這些東西發展起來之後~如何"變成" 國中數學和高中數學的? 讓這些東西變成許許多多國中生高中生必須要學的內容~ 這是誰出的主意? 我不是指"出這主意的有哪些人"喔 我的意思是說~ 教育政策的制定者是根據甚麼樣的事實 最終決定了"OK,就讓孩子們從國中到高中這六年學習這些數學吧"? 因為這些數學當初之所以發展出來, 應該不是為了"千百年後有種教育機構叫做國民中學, 另一種教育機構叫做高級中學, 而為了切合這兩種教育機構的教學需要, 我們來開發一些數學來給學生們學~" (順便抬幾個槓) 國中教了二次方程式,為什麼不教複數呢? 高中教了三角函數,為什麼不教雙曲函數呢? 某種意義上都算同一系列的東西吧~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.136.224.19

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你以為一周二十堂數學課哦
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數學又那麼廣 當然每項談一點
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你可以查查課程綱要
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那些小鬼小屁孩麻煩在他們唸大學前先教他們啥是
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代數基本定理...高斯可是用好幾種方式證明阿
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有了代數基本定理就知道為何要有複數,然後N次方根
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公式解、群論理論也容易懂,Bilinear/Semilinear
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Multinear system.....那些當然就自然就懂了
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二次方程式應該會先進入函數跟高次多項式
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複數前置是虛數 實數 無理數 有理數
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複數平面的虛實部 跟方程式的xy差蠻多的
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你只能說是平面描述圖形在複數的應用
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雙曲函數幾乎沒有圖像直覺 代數下手要先學自然底數
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google "我國數學課程綱要近年的變革" 會查到答案
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你說的那些舊版課綱還真的都有教lol
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01/02 15:38, 7年前 , 16F
複數平面的虛實部 跟方 https://daxiv.com
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07/07 11:45, 6年前 , 17F
雙曲函數幾乎沒有圖像直 http://yaxiv.com
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