小弟廢材，剛升碩二（之前提早入學）
我最近在臉書抱怨教授，但想一想又懷疑自己是不是對教授有太高標準
所以想來請問有經驗的學長姐們是怎麼看的
1. 總是忘記
他要求大家每兩週報告一次，一批人雙週報，一批人單週報
但總是忘記我報告過的東西。例如，他會叫A、B分析某幾件
我早就分析完且報告完的事情，我就傻眼，因為我之前就上
台報告過了，而且還是針對該問題報告超過一小時那種篇幅。
此外，有時他還會用要刁難我/嗆我的口氣來要我分析某某問題，
這時我通常都會告訴他「有啊，我上次都分析過且認真報告過了」。
他就會說「哪有啊 沒有啊」，我說有啊，然後當場開上次投影片
給他看。
或者是突然說「你快點分析這個東西」，我會當眾說「上次我報
告過了，它的效應並不顯著，而上次也有圖表...」。他這時會
不理我，反正就是要我分析（公三小，幹）。然後跟我說這很好算，
很容易畫出來。我就告訴他並非如此，上次我也詳細報告過這根本
不是從簡單的獨立一條方程式就可積分出來，它是三維且由多條
偏微分方程式耦合在一起，才能解出來的東西！
然後他就又自顧自地重複講「這怎麼可能 最好是畫不出來啊」
這時我就傻眼 我都用非常詳細精美的投影片，花費一小時以上，
當眾報告過這些偏微分方程組演算法，還秀出我自己用 python
計算的結果給你看，結果你又在那邊無理取鬧。說什麼很簡單。
天阿，怎麼都忘記我報告過的內容，然後把這一切說得很簡單來
嘲諷我並對我施壓。
2. 沒有任何指導，他最拿手的，就是在我面前重新檢驗我推算的
物理量的數量級是否合理。除此之外他對於我正在嘗試的任何事情，
他似乎都看不懂，也完全沒有想法。他自己也不是這方面專家，還
記得剛拿到計畫時，他也是從維基百科開始查起。然後研讀論文時，
說什麼大家一起討論，結果都是我拿自己在論文上做的筆記來逐行
帶著他導讀，教他。
想請問這是正常的嗎？.........
雖然我跟博班學長討論超多次，他根本就是我的心理諮商師了（笑）
他覺得教授真的不懂我在幹什麼，只是經常一直刁難我，好像是不想要
我表現得比他強。
但是我看到過去一些文章，又覺得是不是我不應該對教授有什麼期待？
https://www.ptt.cc/bbs/Master_D/M.1471185421.A.3D4.html
→ reedchen: 研究為啥要老師幫你生 自己不能思考嗎? 別的老師就會給 08/14 23:15
→ reedchen: 你研究方向讓你畢業嗎? 如果只是因為老師不太管你這種 08/14 23:15
→ reedchen: 被動的因素 那真的是你的問題 但你因為這樣要換老師 那 08/14 23:15
→ reedchen: 也是你的自由 08/14 23:15
→ reedchen: 老師避不見面當然是個很好的理由 但題目定不下來或是老 08/15 03:49
→ reedchen: 師沒主動教你東西其實都不是理由 因為碩論的領導者是學 08/15 03:49
→ reedchen: 生自己 老師就是給你找 而不是要主動幫你畢業 除非他人 08/15 03:49
→ reedchen: 真的找不到信不回或是人品很夭壽 否則就原po目前說得這 08/15 03:49
→ reedchen: 些都還沒有什麼很充份的理由說這個老師不好 就只是被動 08/15 03:49
→ reedchen: 而已 不至於找不到人 08/15 03:49
當然我的嘗試與方向全部都是自己想的，題目也是自己在想，但是完全沒有討論，
這樣還能夠稱作是「指導」嗎？
另外，我也聽過許多教授說到自己被許多行政瑣事搞到沒時間帶學生。
這也是我能夠稍微想像理解的，所以我到底是不是對教授太高標準了？
我們博班學長是說，如果我做的主題是教授所熟悉的，那基本上就不太會
這樣子....。確實，其他同學都有得到教授的一些建議與指引。
至於我，則是永遠的潑冷水、批評與嘲諷。
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