[請益] 該不該跟老師坦承目前的困境?

看板Master_D作者 (妙寶貝)時間12年前 (2011/10/27 22:38), 編輯推噓3(3015)
留言18則, 8人參與, 最新討論串1/1
上禮拜,我翹了meeting~ 因為之前幾次討論都讓我心力交瘁 11月要來了~ 我還在思索題目 每每有了新方向,滿腔熱血的告知老師時 老師都會問我"你覺得你這個研究的價值及貢獻性為何???????" 果然是一槍就讓我死了 = = 我要怎麼知道我的研究議題有沒有研究價值 我苦惱了許久 所以我不斷的在調整方向 又重新整理很多文獻 企圖思索適合的題目 下禮拜又到了meeting time 想說寫信跟老師道歉,上次沒按時赴約 另外,該不該跟老師提起自己目前的寫作困境?(找不到適合的自變項做分析) 我實在很怕自己寫的一頭熱結果老師又說不行>"< -- ★在等不到你的地方等你 等到的會是什麼樣的你★ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 111.249.10.94

10/27 22:40, , 1F
你就分成a方案、b方案、c方案,到c方案被打槍時,再拿
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a方案去找老師,說不定就過了~~~
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10/27 22:48, , 3F
有些老師不喜歡你只給點子,他要有架構的想法才會接受
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他這樣問不算打槍吧?只是要你再進一步思考並且說服他阿
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10/27 23:05, , 5F
看能不能自己先歸納論文目錄出來看看...至少要有章節
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至少要說得出研究動機 不要只給個方向老師通常都會覺得籠統
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如果時間OK寫個簡單的章節概要給他 老師才不會覺得對話空泛
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10/27 23:09, , 8F
有東西討論起來才會有火花 任何得出的看法都可以跟老師討論
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10/27 23:19, , 9F
我之前就是拿第一章研究動機跟老師討論,也大概闡述一下
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自己接下來會怎麼做,但老師在意的是研究預期結果及其貢獻
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性,這才是讓我困擾的地方>"<
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10/27 23:31, , 12F
很少人碰觸 或者從另個角度切入也可以當貢獻一部份吧
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10/27 23:32, , 13F
老師應該是希望你能說出這題目 可以看出或得出什麼來
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10/27 23:34, , 14F
你想做的題目應該是你有把握興趣的部份 試著去說服老師
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10/27 23:45, , 15F
yigaya~謝謝你的建議,有釐清我的癥結點:)
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10/29 18:21, , 16F
我簽老闆之前先做了研究大綱,這樣好像比較具體
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08/09 19:13, , 17F
你想做的題目應該是你有 https://noxiv.com
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