[閒聊] 研究生的美麗與哀愁--番外篇
其實我本來想稱為插花篇的
有人提到有無料老闆*有無料學生的排列組合
我覺得還蠻有趣的
而且這裡居然有老師出沒ㄟ...
（其實我本來有想回他一些東西的，可是BBS上某些功能我真的不會用，
打了一堆，然後消失...有機會在補吧～）
那個排列組合其實有比較快的方式就可以知道答案，比較難的
應該是data的來源吧
我想了一下最快的方法就是量化分析，
獨變項：
1.研究生涯覺得自己遇到的是有無料老闆（無料為1，有料為2）
2.研究生涯覺得自己是有無料的學生（無料為1，有料為2）
依變項：
1.覺得自己目前的研究成品（非常垃圾1------非常極品5）
五點量表，請自己填出自己心中的等級
註：BBS上請包涵本人的笨拙，我畫不出來，看不懂意思的可以問我
2.覺得自己的研究生生活（生不如死1----充實快樂5）
一樣五點量表
3.覺得自己會不會繼續研究下去
（我要放棄1--只求畢業2--中立3--滿意現況4--繼續深造5）
研究對象：
碩二以上碩博研究生（含畢業與畢不了業），新生等你變舊生吧
理由：我覺得只有快要（想要？）畢業要寫論文的時候，才會看清楚老闆的真面目，
跟自己的真面目
控制變項：
1.科系（文組、理組、第三類組）
要作的東西不一樣，我想可能得控制一下，因為這個變項無法分配，只能控制
2.性別
男女在容忍度跟自我要求度有沒有差異，我不知道，不過一般量化研究
性別好像是必然會提及的，也好像都會造成影響，所以就列了
3.等級
碩二、碩三...博一、博二...
快畢業，畢不了業，已經畢業...
其他想說的話：
量化研究就是這樣ㄇㄟ，一個蘿蔔一個坑，也有人說garbage in, garbage out
所以輔以一些問卷之外你覺得你會想講的...質性很迷人，但真的很痛苦...
所以盡量寫，搞不好你會意外發現你不知道的自己唷～
如果可以收到50份以上的樣本
應該可以跑個獨立樣本二因子變異數分析
看看老闆跟學生到底會有怎樣的交互作用
當然啦，就算沒有交互作用
看看單純效果，也挺有趣的
以上，插花篇...很粗糙的准實驗設計...
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插花篇...不確定有沒有待續...
如果實驗設計錯誤...
那就...恩...
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