[閒聊] 高中生稱造假「最佳辯士」是老師建議 校
一切都是誤會
溝通理解上存在落差
老師絕對沒有這樣指使學生
https://www.chinatimes.com/realtimenews/20250605003678-260405
高中生稱造假「最佳辯士」是老師建議 校方回應了
台中一名學霸高中生獲得4所大學醫學系正取、1所大學醫學系備取資格後,在網路上PO文
分享自己製作的學習歷程,聲稱曾獲「最佳辯士」榮譽,結果被抓包造假,慘遭4所正取
學校取消錄取資格。該名高中生先前曾表示,他是聽從老師建議才會這樣寫,當事高中今
(5)日表示,可能是溝通理解上存在落差,老師絕對沒有這樣指使學生。
該名學霸高中生日前在網路上公開送審的學習歷程,內容稱曾獲得台灣大學高中菁英盃最
佳辯士,但網友搜尋後發現歷年獲獎名單都沒有他的姓名,質疑內容造假,事後高中生道
歉坦承內容有誤,但說「我這樣寫確實是不對了,那時候是聽從老師建議這樣寫的,造成
大家的誤會我很抱歉,但只有那一項是被改過的,其他項都是真的」。
高中生的回應在網路上引起網友討論,怒轟一所辦學有成的學校,怎麼會使用欺騙的方式
堆砌升學榜單,質疑此案是否為個案、學校是否縱容相關行為、主管機關是否會徹查究責
,「老師教學生用謊言換取未來,不只是學生的悲劇,更是教育界的醜聞」。
對此,校方表示,學習歷程檔案不需要經過老師認證,學生準備資料時曾諮詢多位老師意
見,隨後把結果統合轉化在學習歷程上,可能是師生溝通理解有落差,老師沒有指使學生
造假。
校方說,該名學生本周僅周一到校,周二起就開始請假,校方將持續給予關懷,提供陪伴
並全力協助,今天也有提供分科測驗相關報名資料給學生,確保學生權益。
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