[閒聊] 國中生物觸覺疲勞的邏輯盲點

看板Marginalman作者 (嗨)時間1年前 (2023/02/07 17:10), 1年前編輯推噓1(1推 0噓 2→)
留言3則, 2人參與, 1年前最新討論串1/1
我剛剛想到國中生物講觸覺疲勞 舉的例子是說手放在冰水或熱水一段時間感覺的變化是疲勞 但是手放在冰水或熱水中的情況 手局部的體溫已經改變了 生物課本沒有去探討體溫改變是不是會影響神經的功能 就直接跟學生做出結論說這是感覺疲勞 這就是國中生物講觸覺疲勞的邏輯盲點 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.236.244.166 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Marginalman/M.1675761016.A.C28.html ※ 編輯: suisinx (36.236.244.166 臺灣), 02/07/2023 17:10:51
推
02/07 17:13, 1年前 , 1F
這問題也不是只有生物會有啊 化學有時候一個現象好幾個成
02/07 17:13, 1F
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02/07 17:13, 1年前 , 2F
因課本也只寫最主要那個
02/07 17:13, 2F
※ 編輯: suisinx (36.236.244.166 臺灣), 02/07/2023 17:13:56
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02/07 17:23, 1年前 , 3F
黑暗料理界的味覺疲勞招
02/07 17:23, 3F
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