[新聞] 台師大校長張國恩:博士教高中 不錯的選擇

看板MIT作者 (白浪)時間13年前 (2010/10/10 07:58), 編輯推噓12(12推 0噓 97→)
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2010-10-10 中國時報【陳至中／台北報導】 http://news.chinatimes.com/focus/0,5243,50106874x112010101000134,00.html 師範體系龍頭、台灣師範大學校長張國恩表示，未來師資培育將走向「菁英化」，必修教 育學分外，也要加強文化、體適能、科技應用、全人教育等能力，學歷則走向「碩士化」 ，高中理科教師甚至可以「博士化」，台師大已在研擬相關措施。 張國恩昨天陪同總統馬英九、教育部長吳清基等人，前往探視台師大首任校長劉真，慶祝 其百歲壽誕。馬英九肯定劉真延攬梁實秋等大師級人物到校，開創台師大全盛時期，可與 傅斯年主持下的台大互相比擬。 張國恩之後接受媒體訪問，主動提及台師大正在積極轉型，除了發展科學教育及華語文兩 大特色外，師資培育仍是不會放棄的傳統強項。在公費生之外，近年新增了「卓越師培獎 學金」，每個月補助八千元，最多可領四年，台師大再自掏腰包加碼研究所二年，讓優秀 學生得以衣食無憂、專心向學。 張國恩說，未來師資的趨勢是高學歷化，碩士教師會愈來愈多，部分較專精的領域例如高 中物理、化學，甚至需要博士教師。理學院已在研擬配套措施，鼓勵優秀博士畢業生到高 中服務。 目前博士學歷在私校擔任講師或助理教授，起薪約五至七萬元，在高中任教則為四至六萬 元，差距並不大，且隨著少子化影響，大學教師缺額僧多粥少，到高中任教也是一個不錯 的選擇。張國恩說：「教育是一種理想，到高中更能實現！」 教育部長吳清基表示，在開放師培後，許多師專、師培都已轉型或與其他學校合併，不過 未來還是會「保三」，台灣師範大學、彰化師範大學、高雄師範大學三校依舊會獨立存在 ，繼續為培育優良教師貢獻己力。 ;;;;;; 據說以前明志五專一的物理教的就是大學物理；現在好像也是。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 112.78.92.127 ※ 編輯: lifegetter 來自: 112.78.92.127 (10/10 08:03)
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以前是教原文書,專一用的課本和台大的同一本
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我同學從明志退學出去別間唸,就趴在桌上不讀了,撐到畢業
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外校教的範圍都還沒超越他在明志唸的部份..
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(爽完)但這沒有意義,重點在你得是社會需要的人才
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現在學生需要的是會教書的老師，不需要滿腦研究的教師。
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推
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那倒不一定,不過"市場原理"可以概括一切.學生需要的是出社
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會覺得所學有用.如果我把工作上的問題丟回學校(超越課本範
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圍),這時就真的需要會研究的老師.
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所謂產學合作,一直是要求學界跑在前面..
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如果現在的學生品質不如從前，老師要如何在前端帶學生？
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推
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市場原理是兩條線在講交集,如果沒交集就會崩潰..
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社會上老闆要的是一條(資方,買方曲線),另一條當然也要談
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交集找到後的定位,會決定成交價及數量;不攏就不成交,失業.
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市場原理也不講絕對,而是非常多灰色地帶,所以我們說的都對
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在我看來，業界需要的是做事聽話且精確的人才為大眾，
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重點是拿捏,數量,以及不斷靈活反映灰色地帶
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研究人員也只屬於小眾，何不將籌碼投資於這大眾上面？
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不..業界要你自己要有想法,但有成就之前不能起大衝突..
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因我們都是瞎子摸象,你摸到象腿是對的,但別人摸到象鼻也對
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你就盡力去做你要的,但別老說別人的"一定"錯..
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待過企業的人都知道，有自己頭腦的人都會被主管打壓的
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大家都一樣,做到流汗,被嫌到流口水..一樣
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那是懷才不遇的想法,因為起大衝突才被修理的..
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我也知道很多有頭腦的人成功了,你又為何不看?
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成功後就會有人追隨了,努力去做吧..
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那您的意思是要放棄那些沒頭腦的只幫助有頭腦的人嗎？
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現在很多學生刀都還沒磨利，就被丟上戰場了，自然就沒機
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推
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我們用社團來比喻吧,如果社團內幹部分成兩個派系,兩個做法
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雙方都認為自己對,但學校只給一筆經費,你憑什麼說自己對?
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你是要和另一個派系對幹,還是爭取對方支持?
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會了，那是不是在教育方面出了什麼問題，導致失敗的人愈
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愈多呢？
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好好相處爭取協助,用成就帶領對方,和對方分享,更有機會吧
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在沒成就前打起嘴炮,大家都覺得自己想法對,吵不完啊..
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我的想法就是如此，應該先給予大家平等的教育機會，再利
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推
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你不可能說服我的,我又老又硬 XDDD ; 但你做出來就可以了
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用母雞帶小雞的效益，帶領雙方前進。如果在教育資源上有
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戰場的問題,我們有個說法:學習曲線, 而且近代極為陡峭
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舉從前當兵來說,很多人在新兵訓練時適應不良,但下戰場可用
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還有 30 則推文
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學到很多其他領域的專業知識，很令人羨煞。當位於高處時
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己卡位,幫我把什麼都搞定了.這次焢窯是散兵部隊,一大票網
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友,再加上我個人的明志人脈(明志這邊的全是老闆)
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難道大家都不會俯瞰嗎？憑甚麼只有自己能位於高處？
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積極的人馬上就靠在一起了,不用招呼就動手起來..
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我們第四屆學長,也是公司負責人,搭窯給二十多歲的年輕人吃
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肉,還能怎麼招呼?你要搶機會拿香跟著拜啊..
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我不甘願看著其他人變待宰羔羊，牽起手真有那麼困難嗎？
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學長快六十歲了還在搬土塊,還有人站在旁邊看,學得到才有鬼
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你不甘願你就去帶,但學長是沒空了;蓋好窯還先走咧..
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我怎麼拜託學長來的..臉皮已經很厚了,每個人都要盡全力
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推
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要學長對你好,就要去學長的場子;我叫學長來我家幫我辦活動
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那是認識快十年,沒大沒小,機會不再.. 你說俯瞰,嗯..誰理你
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這些機會,永遠只給積極的人..
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那我也只能說，您老了，不是年紀，是心老了！
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推
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我是主揪,你還要我給多少機會?一對一教學嗎?
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當天電話一直響,整天忙線,我跟本沒和全部的人聊過咧
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都要他們自己找到我有空插進來:你好,我是XXX 忙死了
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如果學長有心回學校開課,一定也要他有空,一樣的道理
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最好小莊學燈光音響是有人莫名其妙想教他啦,積極才有機會
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原來從有教無類變成這樣？由老師挑學生？您辛苦了！
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推
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抱怨沒用啊,我也分身乏術,自己積極點
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要不換我的角度:有欠你嗎?
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教師的教德跑哪去了？
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我剛說"除了課本都重要",教師是很無力的,如果要談改革..
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我首先就要請學長那種人來當教師,把現有教師踢掉..
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明志現在的學生就是這些，您有得選嗎？您只教育積極的人
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實務,業界,CEO.. ; 問題是你請得到嗎?
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我幹麻選,我又不領學校薪水,我轉身就要走了.
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嗎？如果教師們連最基本的教學心都沒了？學生怎麼辦？
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很奇怪的是,要錢的做不好,要積極爭取(但免費)的你沒珍惜XD
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如果您只爽在您自己，我也只能說你的限度止於此...
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我有我要積極的方向,不志在教學,當然有限度.
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學長也不會跑來我家說:我好想烤肉給你吃 你別搞錯了
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積極是唯一的門票,付錢也買不到,你再觀察看看.
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深入研究的老師才有功力跟你說「書」寫錯了，不要盲從
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總說盡信書不如無書，但哪些該信要怎麼分辨？要多研究
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教書是傳授已知的知識；研究是探索未知的領域，明志雖
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然自許為教學型大學，研究也是不能輕忽的
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