[心得] 就業服務乙級

看板License作者 (這裡)時間16年前 (2009/05/02 17:48), 編輯推噓4(400)
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一、參考書籍: 1.主要:就業服務乙級 技術士技能檢定 學術科通關寶典(松根出版社) 2.參考:網路XXX老師販售的就服光碟資料(←參考術科答題方式) 二、考前分析: 1.學科選擇題,容易過,以準備術科為主。 2.據悉,就業服務乙級今年是最後一年招考, 之後要分成兩類,一類以就業服務為主,一類以就業輔導為主。 3.分析幾次的術科考試, (1)96年04月,一題諮商輔導考題:理情治療 (2)96年11月,一題諮商輔導考題:溝通分析治療 一題職業心理測驗考題 (3)97年03月,一題諮商輔導考題:職涯輔導六步驟 一題職業心理測驗考題 (4)97年11月,三題輔導諮商考題:第8、9、10題 4.綜合2跟3的因素, 我個人認為:(1)就業服務相關概念與法條,約佔6-7題 (2)諮商輔導相關考題至少會佔3-4題 5.準備方向: 法條類雖然可能會出6-7題,但難保自己時會零零落落, 因此還是希望可以拿一些諮商輔導類的分數,來彌補法條類的不足。 三、準備方式: (一)學科:勤做考題,考古題 (二)術科: (1)法條類:a.牢記歷屆考過的重點法條 b.個人參考第6809篇 minder大所列法條,超清楚的 c.熟記主要參考書籍各章節重點(主要參考書籍第一、第二篇) (2)諮商輔導類: a.牢記職業生涯諮商重要理論與技巧(主要參考書籍的第三篇) b.熟悉相關職業心理測驗 (a)職業心理測驗結果大多由Holland類型論出來,因此熟記其職業類型 (b)大專生生涯興趣量表:大專生常用 (c)職業興趣量表:成人常用 (3)參考XXX老師光碟術科作答方式 四、個人術科答題技巧 (一)熟知答案者:精準的符合其答題要求, 例如,本次考題第二題,依勞動基準法紀勞工退休金條例回答下列問題。 這題個人沒有囉囉嗦嗦的搬出法規法條,他要幾歲幾年,便直接給答案, 當然,題號跟答案要詳列分明,閱卷老師才好改。 又例如,第五題,私立就服機構就服人員的專業職責。(10分) 這題,我很確定就服人員的專業職責第七條詳列了4種, 但是為了讓閱卷老師每個答案的0.5分給的心甘情願, 我硬是在每一種法定職責後面舉了一個例子, 一來有回答問題,二來多了些很快閱讀又切合的補充。 又例如第七題,諮商理論與代表人物。 這題出來,我傻眼超久,裡面五小題,第四、五題完全搞不清楚, 但,我還是把印象中有提到的諮商治療法寫進去,想說瞎矇一下。 (二)半熟知答案者:將知道的會的,精確的寫出; 半熟的記不大起來的,大致切合題意的寫。 例如,第六題,職業興趣量表,職業類群與代表工作。 前面雖然我有準備職業興趣量表,不過因準備重點不在這裡, 所以完全無法得知其職業類群,因此我就想, 把Holland的類型論拿出來,應該八九不離十,並且將代表性的工作填上。 這題,我精確的知道代表工作,但不熟職業類群,還是硬答了。 (三)完全不知答案者: 1.硬寫 2.盡量不偏題意,吻合題旨 3.段落清楚,可以標示1.2.3.4,一來自己腦筋清楚,二來方便閱卷批改 例如,第十題,職務再設計的主要措施,如何應用於身心障礙者。 說實在,考試當下我才第一次看過『職務再設計』, 秉持著有寫,或許可以矇個1.2分的想法, 所以這題好像是我寫最多的,但其實都是廢話。 五、考試成績:87.5 60 六、心得感想: 1.看了我的成績就知道,我是真的剛剛好考過去的, 因為這次主力也是放在法條上,只是沒想到諮商輔導類跟一些哩哩扣扣的考這麼多! 所以考完,我個人覺得應該會55、56左右, 所以很認命的想要考第二次。 而且,我還想說,下次可能比例是,法條類5題,諮商輔導類5題,害我超挫的。 沒想到很剛剛好,實在很幸運。 2.這個證照,自己讀是OK可以的,相關概念,認真唸一下是可以通的, 該死記死背的,就別偷懶, 但是答題技巧我還是覺得應該要參考, 雖然說,XXX老師的光碟,裡面的資料很多, 但我真正認真看的只有歷屆解答,其他資料真的太多,消化不了。 裡面的解題方式精確又能切中重點,方便閱讀許多。 3.這次分數真的是幸運撿到的,不然我還是要考第二次, 總之,還是將個人的準備方式跟大家分享, 希望對有需要的人可以有些幫助, 當然,如果需要什麼資料,我有的話也會不吝提供,B信索取囉。 希望大家一起拿到這個證照囉! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 125.233.1.137

05/02 19:30, , 1F
心得文給推!
05/02 19:30, 1F

05/03 08:36, , 2F
有用
05/03 08:36, 2F

05/04 19:47, , 3F
推一個
05/04 19:47, 3F

05/05 00:14, , 4F
好文該M啊
05/05 00:14, 4F
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