Fw: [問卦] 為何德國可以這麼強?
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作者: momocom (momocom) 看板: Gossiping
標題: Re: [問卦] 為何德國可以這麼強?
時間: Wed Aug 14 17:32:18 2013
※ 引述《kuopohung ((風之過客)在場的缺席)》之銘言:
: ※ 引述《momocom (momocom)》之銘言:
: : 這樣應該比公差清楚吧?台灣人比較聰明,做事直接做重點就好。
: 有一位台大社會系老師在研討會上順便講到這些東西)
: 他是德國Trier大學法律系碩士畢業
: 他說他到德國念書,德國老師問他森林的某棵樹能不能砍
: 以下簡述我聽到的大意(事隔半年以上,大概只說重點):
: 她翻了物權法,不動產法等等...的報告交上去,但老師一次又一次的打槍
: 而跟每次都她說法律系學生畢業的程度不該是這樣
: 之後她去找到漢學和哲學雙修的學長
: 才教導她要怎麼寫報告
: 因為人需要呼吸,而樹會製造人需要呼吸的東西,樹不能砍
: ,只要砍一顆,會有第二顆第三顆被砍掉,到最後沒有樹
: 所以一顆都不能砍
這也有點誇張,德國大學生大部分也跟你我一樣,上課玩手機,下課打魔獸
(LoL在歐洲不流行,玩得人少),考前才在搶圖書館。那種平常就滿口尼采
黑格爾的文青會被大家看成異類
但有一個很大的不同,就是大學開的課不同。台灣大概把一些雜七雜八的課
都開成「法理學」吧?說起來Jurisprudence法理學還是英美法的東西,但國考
又不考,所以會認真上的人不多。
德國沒有法理學,但有一系列相關課
法律哲學(Rechtsphilosophie)
法理論(Rechtstheorien)<------理論不等於哲學喔
法律社會學(Rechtssoziologie)
法制史(Rechtsgeschichte)
法學方法論(Rechtsmethodeenlehre)
碰到老師強一點會把方法論拆開來上教義學和詮釋學
....
台灣有的話大概開在研究所吧,而且因為準備國考,除非自己有興趣。
不然會去上的人不多。有法研或法律系的高材生能簡言哈伯瑪斯和盧曼
七零年代關於正當性的大辯論重點是什麼嗎?恐怕連老師沒翻書都講不出
來吧?
德國這是開給大學部的課,而且國考很有用,為什麼有用?下面會講。
台灣法律和法學教育、國考一直抄德國,從王澤鑑他們引進例題演習開始
,到現在國考兩階段、律師實習、法官學院,每一項都是跟德國致敬。
如果真的抄的好就算了,不過很奇怪,為什麼台灣法學的精華 - 糕點
雙綁 飽成,在德國都沒有呢?而且台灣國考生專攻的出題老師獨門暗器
,好像也很少德國國考生在攻這個...
以下是敝校上學期國考小Uebung,大家看了就知道為什麼。(原題目很長,
所以我縮寫改編一下)
1.柏林某小學,小三女生A以戴伊斯蘭頭巾為由,拒絕參加學校所有體育相關
活動。青少年局依此對家長做出「妨礙青少年受教權」的裁罰。家長主張,
戴頭巾是基本法所保障的宗教自由,戴頭巾是小三女自願,親權為父母專屬
等理由抗辯。試論當事人主張在公法上的根據
2.同上例,變成戴頭巾的是女老師,抗議家長以宗教自由和親權專屬家長為
由,要求小學老師必須維持中性,不得用任何宗教符碼暗示影響學生,要求女
老師取下頭巾。
3.同上例,戴頭巾的女老師變成戴十字架女老師。
這大概是2-3學期程度的考題,相當台灣大一大二吧。這種題目沒有標準答案,
寫支持家長和寫支持青少年局的都有人拿高分,重點在你怎麼推。
要考4分及格很容易,課本那套抄抄就好(但即使這樣還是一堆德國笨蛋考不過)
。但要考到15分以上拿1很難,因為這時候你要碰觸到的不再是因為法典xxx所以
ooo,這時候你要論斷的可能是,什麼是宗教?什麼是自由?什麼是親權?這種東
西
這種東西就要從前面講的那些課去找答案,補習班沒有答案。
我們班的書卷獎用的是英國社會學家伯恩斯坦的符碼理論,寫一大堆
人類情感和符碼關係、文化背景、符碼建構和操作,拿到16分高分
大概就是這樣,所以雖然法學養成教育已經很像了,雖然都在拼國考,
但本質還是有很大的不同...
但我相信這些理論的東西如果出現在台灣,補習班應該也會用最快的速度
整理出重點,什麼盧曼的分殊化和功能結構論,然後大家就貝多芬...
上次跟老師同學介紹台灣的法律補習班,他們都聽的津津有味,
覺得超獵奇的...
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◆ From: 77.8.161.243
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※ 編輯: momocom 來自: 77.8.161.243 (08/14 17:35)
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