[立報] 慈烏不夜啼 農委會盼導正迷思
慈烏不夜啼 農委會盼導正迷思
【中央社台北訊】行政院農業委員會昨天表示，動物保護運動已成世
界潮流，但部分國人對動物的看法仍停留在古老觀念階段，現行國中
小學教科書甚至出現對動物的刻板印象，農委會希望喚起正確的動物
保護觀念，建立人與動物、環境間的平衡和諧關係。
農委會委託中華民國環境教育學會，針對目前3大教科書出版社所編
印的國中小學教科書進行內容分析，結果發現，有573處提到動物，
而且常見動物介紹或使用動物做為例子，顯見國人與動物的親近，但
書中部分內容對動物存有刻板印象。
農委會歸納教科書中的動物迷思可分為7大類，包括：文學中的不合
宜、以動物作道德教育、觀察動物行為、傳統與風俗、刻板印象、科
技與動物。
農委會舉例指出，白居易的詩「慈烏夜啼」，以慈烏失母夜啼及反哺
行為勸人及時行孝，但事實上，現代生物學家從未觀察到這種現象，
推測可能是杜鵑科鳥類在其他弱小鳥類巢中下蛋，誘使代為育兒，造
成小型成鳥餵養大型雛鳥，雛鳥被詩人誤認為是老邁父母。農委會建
議教師，在課堂上除了傳達道德教育概念外，也可說明真正的動物生
態。
此外，農委會發現書中常會出現流浪狗住在髒亂角落或垃圾堆中的圖
片，擔心會帶給學生「流浪狗與髒亂共存」的刻板印象。
農委會建議引導學生討論幫助及解決流浪狗問題，修正對流浪狗的負
面印象。
農委會並指出，自然科課程常有飼養動物題材，例如，觀察蠶寶寶生
長，但課程結束後，這些動物常讓家長、學生與教師無法處理，甚至
可能被棄置或野放，破壞生態。農委會鼓勵教師帶學童到野外，在真
正的自然環境中觀察。
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