家教 徵學生國小國英數 幼兒消失

看板Keelung作者時間5年前 (2018/07/21 10:42), 5年前編輯推噓6(6019)
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1.科目: 幼兒繪本(雙語) 國小:英語、數學、國語。 國中伴讀、英語解題輔導。 2.地點:深澳坑,市區,八斗子,瑞芳車站附近。 3.時間: 暑期白天晚上皆可。 九月後週一~週五晚間, 週末假日全天。 4.希望待遇: 幼兒全英語口說伴讀 250-400/hr(視伴讀內容而定) 國小/國中伴讀250-500/hr 可試教,請提供車馬費100元。 經濟上較不方便的話,可以的話,請您說明難處,我會調整的。 5.教師性別:女 6.學歷: 東華大學英美語文學系。多益考過2次,一次955分,一次915分。 7.連絡方式:站內信 8.自介或經歷: 之前住台北,因為家裡因素,回家鄉。曾在短期文理補習班教過幼兒美語以及輔導過高年 級數學。 我非常清楚小學生寫作業會錯的地方,例如,注音常常搞不清楚的,字會寫錯字的。我會 一筆一劃帶著寫,端正字體。數學會讓孩子自己真的理解,讓他有能力驗算或解釋給我聽 而不是抄答案。 英文方面我有很多兒歌與遊戲可以帶著學單字,可以一起唱。需要練習全英對話,我可以 跟孩子玩模擬遊戲。 題外話:以前遇到的業者不支持混齡混班,也覺得能激發學生自主思考是好事。但我最近 發現基隆有些(當然也有好的)安親班或補習班,為了生存要多收人,混班混齡上課情形 很嚴重。班級人數一多加上混齡混班,老師常為了顧及整體程度進度,說實話,有些偏離 中間值表現的學生就不適合在這上課。太聰明的或太...或某些校人數少的,變邊緣了。 或是業者常常只是為了讓家長看到功課“訂正了”,而讓 孩子囫圇吞棗。答案紙上到底是不是孩子自己理解過後的寫出答案呢?孩子怕被罵怕被比 較,就變成了討厭念書,為什麼要這樣呢? 當然也可以都不覺得以上是問題,只要都把孩子看成$$$就好了。然後有交待好就好。反 正教材我都有安排一定進度,功課我都有訂正好就好。 我個人不喜歡把孩子當笨蛋,當啞巴教,所以我對學生極有耐心,我喜歡用提問的方式引 導他們思考,讓他們自己去想。無奈換來業者:“你這樣他們會講話,不要跟他們廢話那 麼多。” 然後很多學生連要不要喝水這種事都要問老師(不是低年級問的喔!),說實在的,我以 前沒有被問過這種問題。我不希望我家的小孩“被管理”到問出這樣的問題。 如果您也是跟我想法差不多,覺得自己的孩子是要有思考能力的,就算沒找我當家教,其 實也可以好好地檢視您讓孩子去的安親班,它環境跟教學理念如何。你看到業者跟您呈現 的不一定都是真實的。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.250.10.109 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Keelung/M.1532140927.A.41E.html ※ 編輯: kyufaith (111.250.10.109), 07/21/2018 11:01:11

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問喝水是尊重吧!跟沒想法不見得正相關
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還有,是 交代 還是 交待?
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交代跟交待都有把事情、見解向有關的人說明的意思。
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交代一般用在上對下囑咐事情。或者平行關係移交接替工作
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交待有事情完結的意思。
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07/21 13:46, , 6F
孩子不是問“能不能”喝水,請看懂中文
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原來交待交代是這樣用啊!
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我知道你說「要不要」,但我說的「尊重」怎麼只限於「能
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不能」?
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我說只限了嗎?你在場啊?你知道學生是為了尊重我而問
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的啊?
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07/21 16:19, , 12F
可以請您發文將我跟我的學生相處情形闡述一下
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您的火氣怎麼這麼大?
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跟什麼樣子的人就用什麼方式交流才能溝通
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我哪裡讓您這麼憤怒?只要意見不同,就值得您發怒?
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您發言沒什麼值得發怒的,您想太多
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我只是告訴你,你不在場,這樣臆測別人發言不禮貌
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我常跟小學生相處,您這樣的發言其實算滿成熟了
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意見不同是建立在對議題的發表之上,不是建立在臆
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測他人的想法。共勉之。
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※ 編輯: kyufaith (111.250.10.109), 07/21/2018 22:22:39

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我只是認為那樣判斷孩子的教育狀況,不是太合宜
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所以提出我的想法,並非在臆測,而是感到不適
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至於,我對您語詞的使用提出質疑,您可以查字典
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畢竟,我學到、使用、查詢到的都不適合這樣用
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祝福您順利找到相同理念的家長
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文章代碼(AID): #1RKfr_GU (Keelung)