[問題] 高雄國小資優班

看板Kaohsiung作者 (阿貓)時間4年前 (2020/05/08 06:13), 編輯推噓84(862154)
留言242則, 53人參與, 4年前最新討論串1/1
想請問大家,小孩今年考上國小資優班,但因為報考學校是總量管制學校,目前 二年級升三年級沒有缺額,因此可能選讀其他學校,想請問瑞祥國小、瑞豐國小、大同國 小、新興國小、正興國小、東光國小和陽明國小的校風與資優班部分? 謝謝大家 ----本文警語---------------------------------- 本篇推文禁止出現政治人物或與其有關之內容, 違者將向板主以高雄板規 6-1 或 6-5 檢舉。 ----以上警語請自行決定是否刪除---------------- 不管你要問什麼,都別忘了附上『高雄點』 (我是高雄人或我曾住在高雄不能當高雄點喔) 高雄點定義請參閱板規1-2 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 218.166.44.187 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Kaohsiung/M.1588889618.A.5CF.html

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國中開始上資優班才有意義吧 國小教材是啟蒙用的 不
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太懂國小資優班能教什麼
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如果離住的地方很遠就要考慮一下了
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國小資優班才好玩吧,分散式的,可以做很多實驗、
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遊戲、校外教學,雖然我不知道現在還是不是這樣..
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.
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從小就資優填鴨式教育,可憐的小朋友
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可憐的小孩
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選離家近的就好吧...為了念資優班讓孩子每天少睡一
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點真的值得嗎? 如果國中的話我才覺得值得..
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大同國小還不錯
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小孩資質不夠去資優班是受苦而已
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先看孩子對讀書有沒有興趣
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人家都考過了還在資質不夠...反對的人知道資優班的
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篩選過程嗎?
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都考上了還不讓你進 那是考好玩的嗎??
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給家長開心用的
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盡量避免轉學吧
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資優班真的有用,尤其是認識那些同儕!(過來人)
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我知道有一種情況是有通過標準但是是備取就可以去有
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名額的學校念
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17年前qq讀瑞豐國小資優班,讓國小生活豐富很多
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說可憐的到底真的了解現在資優班操作模式嗎?超沒
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禮貌
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雖不是資優班,但陽明校友路過推,以前班上資優班同
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學都還蠻厲害的!
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現在的資優班蠻有趣的啊!課很活潑
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說小孩上資優班很可憐的,填鴨教育的,是不是把十幾
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年前的升學班跟現在的資優班搞錯了,現在資優班很多
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都是老師自編教材了,根本不是為了考試在設計課程好
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嗎,每間學校或是每個老師有各自的特色,所以每間學
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校的課程也會不太一樣,但整體而言就是比一般學生多
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了更多的資源可以去探索,有些資優特質的學生也比較
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敏感,理論上現在主力的資優班老師都有些輔導背景的
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訓練,有心的老師在教課與學生互動的過程也會加強情
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意方面的關懷,這是很多家長忽略但對資優特質小孩其
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實非常重要的一塊,在普通班一個老師要面對三十幾個
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學生真的很難去每個都細心關注到,資優班有時候也是
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他們情緒的一個出口。說可憐,那種什麼都不懂還推文
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還有 163 則推文
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或分解教材)達到適性揚才。普通生也有個別的需求,
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但其需求性就研究實證來看不比資優生急迫...當然特
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教生獲得的教學資源就是比較多(有時是一般生的2-3
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倍),這是不爭的事實
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目前很多老師也提出不同創新理論來滿足一般生需求,
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例如現在很紅的學思達教學法,將全班學生進行分組
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後依小組能力和需求給予不同難度的學習任務,但這
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樣的方法能否滿足學生還需要更多的實證資料及發酵
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時間
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上述圖片引自我國頒布的資優教育白皮書,雖頒布超過
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十年以上了XD. 但資優教育精神與現在大致相同,若
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對資優教育相關議題有興趣,歡迎查閱,會是不錯的總
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說內容
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陽明國小應該不錯因為陽明國中升學率好,我以前雄女
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同學主要來自五福國中正興國中陽明國中道明
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不過國小應該比較沒差 我國小跳級讀 國中就差很多了
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校風的話推薦四維國小升五福國中(文化中心學區)
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主要是資優班同學背景很多都醫師教師高社經地位,小
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孩的價值觀影響可以考慮看看~
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我猜本來就是報考四維考上 但總量管制進不去 國小
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資優班不需要升學考量 要升學考量國中學區戶籍先找
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好就好了
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國小資優班雖不受學區就讀限制,但並非直升同學區
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國中,國小是一般智能教學,國中、高中才是學術性
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向資優班,簡單說,國中資優班要再透過考試鑑定分
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組才能唸,孩子可能回設籍學區唸國中普通班,升學
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完全不是現階段主要考量
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真心建議原po,資優班老師有特教專業,普遍思維新
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接受度高,數位化教學概念都有,每間學校都落差都
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不大,反而挑離家近接送方便、學校行政積極、祈禱
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分到的普通班導師正常好溝通,孩子吃飽睡好,開心
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上課,就一切順心父母少死很多操煩腦細胞
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衷心感謝大家的建議,許多許多專業的建議,我都有審
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慎思考,也上高雄資優資源網站、各校網站了解,也
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跟孩子討論,希望能協助他選擇適合的學校,當然更
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希望他開心、期待學校生活!
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可以打電話去聊聊,他們很熱心喔。
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文章代碼(AID): #1Uj8WINF (Kaohsiung)