[徵求]學齡孩童書寫表現及其相關因子評估
各位家長好：
我是台灣大學職能治療研究所的學生，
近期正在進行關於學齡孩童書寫表現及其相關因子檢測的研究計畫。
書寫是學齡孩童向家長及老師們展現其學習成效的主要手段。
臨床上，我們也發現書寫障礙是經常轉介輔導的項目之一。
故書寫困難將會顯著影響孩童在校的生活參與甚至是將來的心理社會發展。
為了更清楚瞭解孩子們書寫上的潛在問題，以及影響寫字表現的相關因素，
我們發展出一套書寫表現的評估系統，
希望可以透過精準的評估，幫助老師及治療師設計出個人化的書寫輔導方案。
目前，此評估系統正處於初步開發階段，
需要大量學齡孩童協助參與研究以建立完善的資料庫，造福更多有需要的孩子。
因此，我們積極地邀請符合下列資格的孩子們參加 (全台皆可，不限地區):
一、參與對象：
年齡介於六至十三歲國小兒童 (未曾就讀資源班或特殊班)。
二、評估內容：
1、書寫表現(字跡易讀性、正確率、速度等)評估，約需20分鐘。
2、書寫相關因子(視知覺、動作協調、視動整合能力等)評估，約需60分鐘。
所有評估皆由專業職能治療師進行
三、評估地點：
1、台大職能治療學系 (台北市中正區徐州路17號4樓)。
2、若居住雙北以外或不方便者，可於報名後討論評估地點 (如: 孩童學校)。
四、回饋：
1、兒童書寫表現及相關能力之評估報告書。
2、職能治療師提供專業書寫相關問題或教養諮詢。
3、文具小禮物。
五、報名方式：
如有意願參與研究，請直接與 黃文豐 職能治療師聯絡
(公): 02-3366-8162
(行): 0981-181-343
電郵: f04429001@ntu.edu.tw
LINE: a224515a
站內信: a224515a
謝謝各位家長及小朋友的協助!
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