[社區] 我討厭死妳了
這梯社區實習是去前鎮區的某里 (很遠...每天的摩托車時間要花上1.5小時)
今天早上去到社區幫老人們量血壓 (所謂的訪視)
要順便收個案 一人收一個
一開始就遇到不錯的婆婆 就深入去approach她 評估、收集資料
後來到一半的時候 有個同學加入我們
他從頭到尾都不發一語 只是聽我們講
之後回去meeting的時候 要寫個案訪視紀錄
我和同學各自寫同一人 但他沒加入我和個案之前 有很多婆婆的資料沒收集到
就問我前面婆婆說了什麼 我全部都告訴他
等於是他那個訪視紀錄有三分之二是我跟他說的 三分之ㄧ是聽來的
後來老師說我們必須決定誰要收那個婆婆 猜拳也好
同學一直跟我說想收婆婆當個案 畢竟我幫他問了不少訊息
所以我考慮把個案讓給他
結果在我猶豫的同時 老師突然說:
「某某你的紀錄寫的比較完整,個案就給你收好了,佩謙你去幫我借單槍。」
傻眼... 自願割讓跟強迫割讓的感覺差很多
老師什麼都不知道 他的紀錄寫得好就是比較nice
我花整個早上的時間和技巧付出我的關心 結果收的不是他
幹麻呀我?
但我並不會覺得是浪費時間 總想成至少婆婆知道我在關心他的健康狀況
雖然我的目的沒有達成 但是因為我的付出讓他溫暖許多
唉 我真的狠衰 從大三實習腦外 老師就有跟我說過
說個報做的不好...因此才拿了七十幾分 (實習分數基本都80起跳)
精神科實習總評值的時候 老師當大家的面說 覺得我好像不太會寫報告和紀錄...
老師給我的感覺都是書面寫不好 代表你的學習動力不好
主動性不強 組織能力差
借完單槍就忍不住在廁所裡哭了起來
真難過自己的書寫能力
老師的話一直在我耳邊迴蕩:
「很多臨床護理人員都像妳一樣,只會說只會做,都不懂的紀錄和書寫的表達。」
So what?
寫一大堆紙上談兵不切實際的東西就比較厲害?
寫的不好就一定是組織能力不好?
騎回家的路上我還是一直哭 口罩都溼掉了
書寫能力這個弱點也太弱了吧...已經是第三次被這樣否定臨床表現了
那位同學之前在精神科時一直跟我說他很焦慮
不知道要怎麼去跟個案建立關係 收集資料
我總是敎他要怎麼說 怎麼表達關心的技巧 才有辦法去評估到資料
最後老師說他的報告寫的比我好...
我和他的能力真是互補阿 偏偏老師是看書面打分數的....
壓力真大
有時真羨慕那種只看只聽 就可以把報告寫得漂漂亮亮的人
我也想學他們那種訣竅
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