[心得] 家族遊戲10的一點感想（含雷）

看板Japandrama作者lyo1014 (lyo (Less is More))時間11年前 (2013/06/22 13:37)推噓29(29推 0噓 10→)

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趕出了一個圖文版ＸＤＤ：http://classic-blog.udn.com/lyo1014/7801818 平時沒什麼在追日劇，但是十幾年來日劇也看了不少，說真的，像這樣每週都讓我望眼欲穿的日劇，已經好久不見了。尤其是到了高潮戲的尾端，真的是一天也等不下去。正因為「家族遊戲」是這樣一部用心製作的好戲，也算是第一部我從頭到尾三個月都認真追完的戲，因此看到結局引來這麼多爭議和討論，忍不住也想來發表一下自己的看法。老實說，前九集完全是我無法掌握的狀態。劇情的走向、老師的手段，每個發展都令人看得目不轉睛，完全預料不到接下來會發生什麼事，那些看來到一般日劇的結尾才會出現的轉折，竟然在頭幾集就接二連三地出現，簡直令人目不暇給，而編導也非常聰明地給了這些轉折圓滿的解釋和發展，這也是為什麼觀眾會看得萬分投入，給這部戲這麼多的好評。但是，這樣的模式到了第十集，突然轉變了。原本超展開的劇情，在結局變成一般日劇常見的通俗發展。原本看來症狀嚴重毫無羈絆可言的沼田一家，不但突然建立起深厚的羈絆，反省自己的過錯，懂得體諒、原諒、寬容對方，最偏激的慎一也突然對痛恨的老師產生無以名狀的感情，成為重建家庭最大的推手。乍看之下，這一切真的太詭異了，有一種為圓滿而圓滿的不自然感。但是再仔細回顧前面的劇情細節，又覺得一切其實都是水到渠成的結果。先說爸爸。老師給爸爸的評語，是太愛面子，為了面子可以不顧家人。其實爸爸不是那種骨子裡冷漠的人，只是有點自私，外加白目而已（笑）太太對他，一直是百依百順，從來不曾向他抱怨打理家事和照顧孩子的辛苦，因此，他從不懂得體貼妻子的感受。就和幾乎所有在外打拚的男人一樣，認為自己要到處向人鞠躬哈腰，已經是了不得的犧牲奉獻了，妻兒們坐享其成，應該要感激體諒他的辛勞，不該再拿其他瑣事來煩他才對。因此，下了班，他只想悠閒地翹著腳看電視，懶得與妻兒們交流，頂多問問學業成績。這樣的生活態度，使他與妻兒們的心靈距離逐漸拉大。爸爸對此絲毫沒有危機意識，即便和妻子的關係已淪落到相敬如冰，再也沒有激情，也不是太大的問題。只要日子能平靜地過下去，沒有什麼麻煩出現，那就夠了。但是，老師給他平靜的生活投下一顆石子，打亂了原本的生活節奏。先是淺海舞香出現，有意無意地誘惑他，讓妻子對他產生不信任感，進而不再與他維持表面上的和睦。接著又間接造成妻子沉迷股票，欠下巨債，整個家族因此面臨崩壞的危機。面對這接二連三的狀況，爸爸的反應，很多時候其實都是困惑，而不是憤怒。他喜歡淺海舞香的小鳥依人，聽了妻子爆發時的哭訴，第一次了解她寂寞的內心世界後，即便還是對淺海有所依戀，卻在妻子冷漠以對時，忍住打電話找淺海陪伴的衝動，甚至主動提出不再見面，並且試著努力和妻子重建關係，諸如去廚房幫她忙、主動取代她做晚飯、晚上和她溫存等。妻子提出離婚時，從他的反應也可以感覺到，即便和妻子的關係已陷入冰點，看來沒有挽回的餘地了，他還是從沒考慮過要離婚。我想他只是一個照自己的生活步調過慣了的普通人，而不是絲毫不肯負責任的壞男人。在他心裡，應該還是很重視這個家、不希望它輕易毀壞的。因此，最重視面子的他，被兒子當眾出了個大糗，緊接著和家人互相指責、一起破壞這個家，隔天見了兒子，他還是拉下臉主動對兒子說：你還是好好念完高中吧，第二學期重回前幾名，明年考東大... 大概是因為我爸也是這種怕麻煩的人，只想平靜地過自己想過的生活，因此我還蠻能體會沼田爸爸的心情。只是，最後竟是對他懷恨的下屬指點他一條路，這倒讓我有點意外。雖然最後還是沒被順利錄取，卻也和頭兩集我以為在結局會反過來幫他翻身的前同事再會。起初覺得這兩段很詭異，後來想想卻又覺得，爸爸和那個下屬在公司裡總是同進同出，還把家中大小事都對他說，對他應該是挺信任的。那次鬧不和，只是一時鬧情緒而已。或許那個下屬後來也覺得自己做得太絕了，才會想對爸爸伸出援手。而先前被爸爸資遣的人和爸爸那段對話，也代表爸爸在見識到茂之為了改變自己所做的努力後，終於也願意正視自己的軟弱和缺點，想要重新開始。我覺得和那人之間的關係，只限於告解vs鼓勵，而不是奇蹟似地由他前來救贖，這樣的安排反而符合現實，感覺很棒。再來是媽媽。媽媽生性膽小，不敢冒險，對於投資這種事，更是想都不敢想。雖然對人生充滿不滿，卻又沒有勇氣去改變，只能得過且過，把所有的壓力默默承受。她的人生，就是在忍耐中度過的。這樣的人在社會上到處都是，應該也不用我特別說明了。因為與娘家斷絕了關係，與丈夫關係疏離，與進入青春期的孩子們失去了交流，和鄰居太太們也是小心翼翼地相處，生怕成為三姑六婆討論的目標，她的人生相當孤獨。沒有可以傾訴心事的對象，也沒有可以發洩壓力的管道。丈夫孩子回來吃她精心做的飯菜，彷彿就是她生活裡最大的樂趣，也是唯一的生存意義。有一集她買完菜回來，見偌大的房子裡空空蕩蕩，半個人也沒有，那一刻我有一種好悲傷的感覺。就算當時茂之已經在老師的促成下，有了相當大的轉變，和她的關係也不再冰冷，但不管怎麼樣，她還是一個人。沒有朋友，沒有興趣，沒有工作。有的，只是那棟大房子。我可以想像她為什麼會沒有朋友。當大家成家立業之後，談論的話題不是自家老公孩子，就是自己的工作。這兩方面都不如意的她，只能和扮演優等生的慎一一樣，在大家面前維持完美的假象，實則暗自羨慕大家可以在事業上打拚、和丈夫孩子相處融洽。這樣的聚會，參加了，只是折磨自己而已。因此，在老師的鼓吹之下一腳踏進投資之路後，她就好似吸毒成癮的人，將投資股票上的成就，視為精神上的最大依靠。會泥足深陷到賠上巨款的程度，也不讓人太意外。這樣的冒險，對原本的佳代子來說，根本就難以想像了，更何況是跟老公攤牌，對老公大小聲，最後甚至一手毀了不惜自殺也想守護的房子呢？可以見得，她雖然對老師悲傷地說：好想改變。其實，就實際上的狀況來說，她早已慢慢在改變當中，只是不自覺罷了。當她決定擺脫靡爛的生活，打包行李到處走走看看，又決定要跟老公離婚時，其實已經像是一隻結繭的毛蟲，只等時機成熟，就能孵化為美麗的蝴蝶。老師的教師紀錄和茂之的轉變，正起了這種催化的功能，讓她終於下定決心整頓這個家，好好重建與家人的關係。接著是茂之。茂之大概是最不需要解析的一個。早就在前幾集的自白中，他就說過，雖然自己也猜過，老師是不是背地裡瞞著他做了很多事，自己是不是被老師玩弄於鼓掌之中，但即便如此他還是需要老師，沒辦法討厭老師。因為是老師把他從過往的不幸中拉了出來，逼他正視自己的懦弱與孤獨，讓他學著靠自己的力量重新站起來。其實茂之是很有行動力的。每當老師說了什麼，其他家人不置可否時，第一個起而行動的就是茂之；當慎一差點讓老師捲鋪蓋走人時，盡力挽留老師的，也是他。但是，茂之害怕失去好不容易得來的友情，因此辜負了老師的期望，從被霸凌者，轉而成了霸凌者。這不是老師想要教會他的「強」，因此老師語帶諷刺地問：「欺負人開心嗎？也對，畢竟是先前把你欺負得慘兮兮的人嘛，你應該覺得很痛快吧。」茂之不服氣地反駁，他根本不想這麼做，也不想報仇，只是害怕再度變得孤獨而已。聽到他這麼說，或許老師暗中鬆了一口氣吧，卻還是毫不留情地指責他：你想要的友情，就是這麼脆弱的東西嗎？這樣的朋友，維持下去有意義嗎？最後茂之和朋友們提議去踢球那段，我是覺得有點超過了，比較好的安排是先默默（或悻悻然地）走開，下次見面時再提議一起玩之類的。但不管怎樣，我覺得茂之的朋友應該是不會再對他下手，也不會因此棄他而去了，特別是園田。因為，他們之所以會成為朋友，是經過許多的風風雨雨；園田等人也是能接受「拉屎茂」，對他的改變刮目相看，才主動想和他成為朋友的。如果輕易地離開，前面那一大段鋪陳豈不是都白費了。最後是慎一。慎一應該是整個家族裡，對老師的感情最複雜的一個。正如茂之所說，他既不想當優等生，也捨不得當優等生所帶來的光環。他其實是非常孤獨的人。他對立花真希說過，他不相信任何人，除了他自己。為什麼會這樣？因為他覺得大家都是看在他是優等生，是文武雙全的秀才，是性情溫順的好孩子的份上，才會接近他、喜歡他，覺得跟他在一起很有面子。包括老師同學，包括他的女朋友，包括他的父母。其實他一定也有相當多的煩惱，也會有各種喜怒哀樂、嫉妒醜惡的情緒，畢竟他也是個人，只是個十幾歲的高中生。但他無法對周遭的任何人傾訴，因為他覺得一旦大家知道他並不完美，也有脆弱或醜陋的一面，就不會再喜歡他，而會棄他而去了。懷抱著這樣複雜矛盾的情緒，他內心累積的壓力越來越大。其反動，就是偷書、割人輪胎、對周遭的人和親人越來越冷漠，逐漸成為不顧他人感受的怪物。但是，老師的出現，破壞了他精心維持的優等生形象，也剝奪了他在家中優越的地位。父母對成績提升的弟弟越來越稱讚、喜愛，對可以看透他真面目的老師，也越來越信任、依賴。有一幕是他回家時，見到除了他之外的家人和老師團團坐在飯桌前，見他回來，紛紛轉頭向他說：你回來啦，那一幕給我的印象很深。我想那一刻慎一一定覺得，自己好似才是這個家的異類，是不屬於這個家的陌生人，而更加深了內心深處的那份孤獨。因此，他處心積慮地趕老師走。對立花的故事產生強烈共鳴，對刺傷老師感到深深恐懼，擔心家族真的被老師毀滅，我想正是代表，他和吉本荒野還是有根本上的不同。就算表現出來的行為是類似的，他卻不是能毫不在乎地傷害他人的那種冷血之人。我想老師也是看出，慎一不是無可救藥，他內心裡還有一份掙扎，想要關心他的家人，想要被愛，想要得到別人的原諒與理解，才會為他寫出這樣的劇本來吧。（老師的劇本一直都像是見招拆招的產物啊ＸＤ）說來有趣，沼田一家四口，正好兩兩成一個對照組。有些笨拙又粗線條的茂之像爸爸一茂；用完美的假象偽裝自己的慎一，則像媽媽佳代子。他們其實都是膽小的人，害怕別人知道真相後，便會失去一切，而在心裡築起一道牆，拒絕讓別人進入。於是，害怕拿出真心與他人相處，與周遭所有人的關係都流於表面，結果什麼也沒有得到。茂之和慎一都說，不知為什麼，就是無法討厭老師。我覺得一方面，是因為他們都能從老師真真假假、瘋狂不定的行徑中，感受到他背後的用心良苦，與那一份「真心」，也是因為，老師是第一個這麼認真地想要了解他們的人。茂之從小一直被拿來和優秀的哥哥比較，活在自卑之中，認為父母都看不起自己，放棄了自己，因此也厭惡放棄父母，拒絕與他們溝通交流。受到同學欺凌之後，索性將自己封閉在房裡，不想與任何人接觸。慎一與弟弟正好相反，因為弟弟不成材，而成了父母最大的期望。為了不讓父母失望，他拚命努力，卻越來越不知道自己所為何來，活得越來越不像自己，越來越感到空虛。於是，他也將自己封閉在自己的殼內，不再讓任何人接觸到自己的內心世界。但是，即使了解他們的真面目，知道他們的所有缺點，依然不把視線移開，迫使他們面對挫折、面對煩惱。有時毫不留情地狠狠打擊他們的自信心，逼迫他們正視殘酷的現實，還順手在傷口上灑把鹽，卻是全心全意地在考慮他們的事情。和其他大人不同，不是光說些無關痛癢的場面話，比起他們，更關心自己的地位和面子。這就是老師，一個複雜難解，但又深刻的存在。因此，打從一開始，慎一就對這個捉摸不透的人物感到頭痛，卻又不由自主被深深吸引。一方面厭惡老師擅自介入他們的生活，一方面又渴望像弟弟一樣，跟老師打成一片。對沒有朋友，也沒有可以信賴的大人的慎一來說，唯一知道他真面目的老師，應該是個非常特別的存在吧。特別是，後來老師為了他們，對一茂和佳代子發飆，這想必是第一次有大人願意這樣站出來替他們說話，為他們吼出沒有勇氣說出口的心聲。慎一當下，應該是很高興的。茂之說：我還是第一次看到這樣的老師。你現在還會覺得老師是個壞人嗎？慎一當下沉默不語。這樣的反應，我想已說明了一切。父親要老師一併當他的家教時，儘管慎一一臉厭惡，但他內心應該還是存有一絲期待的，期待自己能和弟弟一樣，得到老師的關愛，成為老師的朋友。因此，見老師一到他房裡，就像變了一個人，正正經經地指導功課，他終究忍不住問：你跟教茂之的時候，完全不同嘛。當老師對沼田家表示失望，攤牌後就此走人時，慎一之所以憤怒到恨不得殺了老師，我想應該也不全然是因為老師毀了他們家。而是因為他好不容易才開始信任老師，以為老師是他們唯一的同伴了，這個一直對他們死纏爛打、如影隨形的人，卻好似把他們當成玩膩的玩具，就此丟棄。若不是慎一對老師早已存著這種又愛又恨的複雜感情，知道老師的過去時，他根本不會有那麼強烈的反應，為老師扼殺自我的決定流淚。就是因為他其實很喜歡老師，知道老師原來不是想像中那種邪惡的人，等於他努力壓抑自己對老師的喜愛，完全沒了支持的根據，對老師的感情，才整個爆發出來了。那一瞬間，他想必也終於想通了，老師對他們說過的所有話，到底是用什麼心情在說的。「聽好了，就算是這個世界也存在著希望，確實存在。但是啊，現實比你想像的還要殘酷的多。所以，堅強起來！」「誰叫學校的老師做不到呢？　為了教導學生而改變他的家庭環境這種事。　這個國家整體都扭曲了，我只好出此下策。　在現今這個時代，正經八百的教育是行不通的。」「接受這種教育，只會粉飾太平的人們，　在無意識中，會以讓人感覺不出攻擊性的惡意，　去迫害那些純潔的弱者。」　「看看我的血！　你剛剛刺傷人了。　如果這手臂換成心臟會怎麼樣呢？　這件事被你父母知道了會怎麼樣呢？　被老師知道了會怎麼樣呢？　被警察知道了會怎麼樣呢？你就是個犯罪者了。無法想像是嗎？　無法想像對吧──。就因為有你這種人存在，我才會來到這個世上。你嘗過屈辱到全身發抖的滋味嗎？不知道什麼是疼痛的你，就讓我來教你何謂疼痛。不知道什麼是恐懼的你，就讓我來教你何謂恐懼。　不知道什麼是痛苦的你，不知道什麼是悲傷的你…… 就由我來，讓你明白什麼是絕望。就由我來，徹底摧毀你。」水上沙良在教室裡，一定也沒有想過老師會不惜讓慎一刺傷，也要讓他體會到傷害人的可怕。她那時臉上恐懼的表情，應該不是在演戲。而慎一除了這驚悚的一幕，也曾經不只一次見過老師幾近恐慌症的呼吸困難症狀。是他的話，一定可以深刻了解，老師過去被傷得有多痛，心裡的懊悔有多深，對他們的期望有多大。看了老師的教師紀錄之後，他連老師曾經想代替母親自絕性命的事都知道了。他怎麼還會不知道，老師是來真的，是拿命當賭注來與他們玩這場「家庭遊戲」；怎麼還會不知道，老師為此放棄了田子雄大的一切，包括家人、朋友、性格、人生，把一個又一個學生導上正途，就已是他生存的唯一，也是最大目標？就是因為感受到這份決絕，深受震撼的慎一，才會情不自禁流下了眼淚。本來我也猜到，老師說的「殺過人」，一定就是指真田宗多。但我以為他是自責自己間接害死了宗多，卻沒想到他是下決心徹底化身為吉本荒野，以吉本的身份來說這句話的。慎一深刻體認到老師這份幾近自絕的覺悟，因此也決定認真地去面對他。後來慎一去小木屋找老師那一段，我真的看得很感動，也真的很意外。原以為跟老師羈絆最深的是茂之，想不到，卻是一直與老師處於敵對關係的慎一啊。而老師呢。最後那五分鐘，讓很多人難以接受，覺得編劇是怕故事走向太美滿，要再黑化一下劇情。但我真心覺得那句「很不錯嘛（歹勢我不能打日文）」只說明了： 1. 老師雖然被慎一打動，但一旦下過的決心，就不會輕易改變，他還是會以吉本荒野的身份活下去。就像先前雖然被茂之感動，還是堅持編寫讓家族崩壞的劇本一樣。 2. 正如慎一所懷疑的，從他在老師房裡發現傳單，到找到水上沙良，從她口中得知老師的過去，甚至拿到老師的家庭教師紀錄，這一切的一切，全都在老師的計算之中。原本慎一是為了爭一口氣給老師看，不想如老師所預測，或者說，如老師痛心疾首、心灰意冷地指責的，這個家毀掉是理所當然。但若一切到頭來還是如老師所計算的，等於他們還是被老師玩弄於鼓掌之中，這感覺，想必不太好受。但無論如何，從劇中的種種跡象來判斷，我認為八年前那段過去，絕對是真的。我想慎一其實也跟茂之一樣，雖然猜到老師可能在背後玩把戲，還是決定相信老師終究是為他們好。否則，經過那麼長一段時間的沉澱與懷疑，他不會選擇到小木屋去見老師，對老師吼出那一段話。我想慎一真正想對老師說的其實是：回頭做你自己吧，為你自己而活吧，不要背負別人的人生，活得那麼辛苦那麼沉重好嗎？可惜老師對真田的愧疚一輩子也不會消除，他所下的決定也不會就此改變。要是可以，早在每次夜闌人靜，他與真田的幻影，以及真正的自己對話時，就會撤手不幹了。看到老師面對慎一時，難得地保持沉默，甚至流下眼淚，我覺得這應該是他發自內心的感情，而不是裝出來的，更不是他編寫的劇本中的一環。再怎麼精於看穿人心，還是有難以掌控的部分，就像佳代子會賠上一千萬，出聲挽留他的會是茂之，茂之會轉而成為霸凌者一樣。水上去找慎一，告訴慎一真田的忌日，以及慎一去小木屋找他，想把他揍一頓，又低頭感謝他，應該都是出乎他意料的部分吧。我真的相信，那時候他們兩人都是真情流露。雖然最後田子雄大睽違多年的，發自內心的微笑，是那麼淺淺一笑，根本不到讓人胸懷一暢的地步，卻深深地震撼了我。在看最終話時一直難以入戲的我，也是到了這一刻，才真正愛上這個結局。有人傾向讓這個故事如同原作般，在家族崩壞的一刻劃下句點。但以日劇改編的方式來說，若老師真的這樣拍拍屁股一走了之，就算他先前再怎麼用心良苦，我都會覺得他太不負責任，太過份了。他所有的詭計，說穿了都是玩弄別人的感情，世上不是每個人都能那麼完美，都能那麼百分百處理好發生在周遭的事情，他這樣一而再再而三的「考驗」，有時看起來真的很自以為是，似乎太嚴苛太殘酷了一點。因此，我比較喜歡這個：從崩壞到重生，都在老師安排之中的結局。正如老師開頭所說的，就算是這樣殘酷的世界，也還是有希望存在。他到最後都沒有放棄這份希望。將監視器和竊聽器回收，順道阻止沼田夫妻離婚後，他就將重建家庭的棒子，交給了慎一和茂之兄弟。而令人欣慰的是，他們也沒有辜負他的期望。我想老師從最初就不是要讓這個家族崩壞，才設下那一連串過份的圈套。就如他之前對慎一說的：看你們是要團結起來，一起抵抗，還是就此走向崩壞。這就是場家族遊戲。老師只是想成為一個「外敵」，讓沉溺於安逸，變得如同一盤散沙的沼田家，產生危機意識，為了對付他這個外敵，而團結起來，進而成為真正的家人吧。他的「激將法」，一直到最後都完美地發揮著作用。尤有甚者，他還藉著家庭教師紀錄，讓沼田家知道，對彼此吼出不滿，其實是家族重生的必要過程，而不是表示這個家已經無可救藥了。人都不是超能力者，心裡所想的事不傳達給對方，對方就永遠不會知道。只有知道了彼此的缺點和弱點，卻還能互相包容、體諒，這才叫真正的羈絆，這才叫真正的家人。其實仔細想想，沼田一家真的是被老師吃得死死的（笑），既被老師耍得團團轉，又下意識依賴喜愛老師。從老師走後，大家不時想起與老師相處的點滴，就可以感覺到，他們其實已經在老師的潛移默化下，漸漸改變，喜歡一家人熱鬧相處的感覺，無法再如最開頭般，過著宛如同居的陌生人般的生活了。因此，雖然後來和樂融融的那十分鐘，真的演得有點太超過，喜歡更漸進式一點，像慎一和爸爸在三溫暖室那樣有點不習慣和羞澀的相處感覺，但我還是挺能接受這樣的安排，也喜歡這樣的結局。一不小心就拉拉雜雜講了一大堆，真是不好意思。整體來說，這真的是部製作用心，讓人思考很多的好戲。由衷地想推薦給身邊的每一個人！ -- 歡迎到我的部落格來看更多文章喔:http://www.wretch.cc/blog/lyo1014 我的人生，就像在白夜裡行走一般。 That's way of life... -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 36.229.33.214

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SHINNOIZUMI

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