[心得] 早稲田CLJ 2015秋申請心得
先整理比較重要的部分分享
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因為文章很長所以沒有全部貼上來，
這篇主要分享可以自己可控制要呈現的部分XD
就是留学計画書、志願者評価。
有需要的人參考囉。
①留学計画書：
似乎2015年秋學期開始，留学計画書規定了格式，指定字型、字體、行數，
無非就是要把總字數控制住避免大家太長篇大論（？）
我的做法：
先不管字數，先把想寫的內容完整寫出來，
請翻譯社翻譯成日文後，貼到學校提供的Word檔，
再刪刪剪剪成不影響我文章本意的長度，再印出簽名掃描。
刪減過程中有請日文比較好的朋友在旁幫助，也修改了翻譯意思有誤的地方。
這裡要說明的是，不是翻譯社的問題，而是我要寫的內容真的比較難懂，
如果不是寫太艱深的東西，應該都沒有問題。
當然，若你英/日文很好也可以直接用英/日文寫，
就不用像我一樣寫成中文再請翻譯社翻譯。
不過因為有朋友的經驗，認為破日文也可以感動天然後申請失敗。
我想說的是，硬是用破日文寫，並不會感動天，
因為沒有人可以搞懂你想幹嘛好嗎！
我的內容：
1. 日本語を学習する目的：
簡單說就是提到因為想了解日本農業、環境保護等運作，
以及為什麼關心這些議題，然後日文太爛所以無法深刻的了解/參與，
所以想要到CJL學日文。
2. 目標に向けた具体的な日本語学習計画：
分為短期跟長期，短期就是希望開始上課後，
日文比較好了可以初步了解日本的文化等我喜愛的事物，
並開始參加有興趣的活動。
長期則是開始著手當初學日文的目的，了解農業、環境議題有關的事物，
並嘗試記錄並分享在Blog上。
3. 目標に向けた学習計画を遂行し、目的を達成しうると考える根拠
（これまでの様々な領域における活動実績等）：
就是要說服對方為何你設了目標可以達到！
我寫了我如何本著對有興趣的事物從大學本科逃離的過程，
就是給自己設立目標，並持續往那條路走的過程。（寫寫都覺得有點害羞唬爛...）
④志願者評価：
我的做法：
我請了我以前工作地方的上司，也就是逃離大學本科後工作的地方寫的，
覺得這樣整體呈現才有關聯。但推薦函似乎都有先擬好，
再請推薦人看過覺得可以的話就簽名的淺規則？
要推薦自己實在太害羞，所以我列了大概想提到的東西，再請的朋友幫我寫。XD
最後一樣是寫好後請翻譯社翻成日文，e-mail寄給前上司印出簽名後掃描回傳。
我的內容：
簡單就是工作時性格特質、工作期間有沒有什麼值得一提做過的事，
然後捧一下早稲田的課程很棒，若能讓這個人入學可以增加學校的多元云云。
暫時分享到這，以上です！
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