師培中心 96年起只收3領域學生
http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=50829
來源：聯合報／記者李名揚／台北報導
想當老師的學生要注意了，教育部從明年起，將嚴格限制各大學師培中心只能招
收3個領域（群）的學生，也就是說，這些有師培中心的學校，將有一些科系的
學生，不能再修教育學程。
現在中小學課程分為語文、數學、社會、自然與生活科技、綜合活動、健康與體
育、藝術與人文等7大領域，高中課程分為8大領域，高職分為23群；目前約有70
所大學設有師培中心，這些學校的所有學生，都可以申請就讀教育學程。
現在讀教育學程要修26個教育學分加上20多個專業學分，教育部表示，為了鼓勵
大學開設專長的專業學分，明年起將嚴格限制各大學只能開設3個領域（群）的
專業學分。
這項措施的目的是為提升教師素質，教育部還和國科會合作，推出另外3項提升
數理科教師素質的試辦方案，第一項是「特教資優教師碩士班」，國科會科教處
長林陳涌表示，現在大部分國高中的資優班老師，都是數理科教師，但不具特教
專長，這個班是讓數理科教師在職進修，取得特教資格及碩士學位。
教育部官員表示，要報名這個班的老師，必須由學校推薦，若報名人數超過招生
人數，還要通過甄試；希望未來也能開設讓其他科教師（例如語文）也能取得特
教資格，或是讓特教老師能取得其他專長的專班。
另2項是「中小學數理教師培育學程」及「中小學數理教師培育碩士班」，林陳
涌說，現在大學開設的教育學程，不分科系及大學部、碩士班，國科會希望透過
計畫補助，鼓勵大學師培中心特別設計適合自然科系所學生修習的專業課程。
教育部官員指出，有意參加這兩項試辦方案的學校，不能增加師培班招生名額，
只是另外設計加深、加廣的自然領域專業課程；雖然學生的負擔會加重，但因品
質提高，未來參加教師甄試時會比較有利，學校也可以此作為招生宣傳。
這3項研究計畫預定今年底開始接受各校師培中心申請，通過審核並獲得補助的
學校，明年8月開始規畫，97學年度開班；不過教育部希望「特教資優教師碩士
班」能提前到96學年度開辦，因為在教學現場有迫切需要。
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