[分享] 雅思Overall8.5 閱讀滿分9、聽力8分 分享

看板IELTS作者 (Lia Hsu)時間6年前 (2018/01/22 17:07), 編輯推噓21(21012)
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大家好,有鑒於平時也常上雅思版汲取唸書的靈感,今天我想回版上回饋, 分享自己於十二月中三戰獲取 Overall 8.5 的心路歷程。 這一次的雅思成績 Overall 是8.5分,閱讀9分、口說8.5分,寫作的成績進 步了三個級距,從一開始中庸甚至有些不穩定的分數,到最後一次考試考到 一個還算理想的成績,我覺得中間有些可以分享的準備方式,希望今天可以 幫助到大家~ 其實我的英文一直不算差,小時候就很喜歡任何和語言有關的學習,中英文 都是,也因為這樣,我小時候就讀了蠻多英文書籍。長大之後,我也從事英 文教學,但我覺得有趣的是,考試畢竟和學英文不太一樣,在考留學檢定 時,我們會被要求做到更精細的時間控制,因此,答題等的思考都必須要更 細膩。當然,考試時除了實力,也需要憑一點運氣的~因此,我都不會當每 次考試為生死終點,而是將它當成一次測驗自己的嘗試。我覺得這樣的心態 蠻重要的,考試時一定要想著:「反正我今天就是將我平常所準備的好好做 出來,成績自然會顯現出來。」最近一次的考試,我覺得自己確實是因為抱 著這樣的心態,因此才拿下這個成績,也拿下我覺得還算對得起自己的分 數。 以下針對閱讀聽力分享一些我認為準備時重要的關鍵:(我本來想要分享口 說寫作的,但是打完這篇文章已經過兩個小時,今天就分享這兩科吧!下次 再分享口說寫作篇) [閱讀] 我認為,在一打開文章時,快速掃過各段,大概知道文章在幹嘛、各 段在做什麼,彼此之間有什麼相關,這個步驟對我而言很重要。 一直以 來,我知道大家都有不同的解法,但我覺得這樣的閱讀方式會讓我答題時更 心裡更確實,答題的步驟也更穩定,因為如此我大概會知道哪個填空題大概 在考什麼,而且會考在哪個段落。對我而言最重要的,其實是快速理解這篇 文章的核心討論,只要抓到文章的主題,跟著文章的段落走,思考各段有無 潛藏語氣,閱讀對我來說不會太overloading。 不過,這裡我想針對幾個閱讀時我也碰過的問題做討論: 1. 文字數過多有時候,我會發現這篇文章本身看起來是我不熟悉的領域, 或是裡面有很煩的程序性detail或很細的research detail(比如文章裡有 一大堆doctor所做的research以及他們所做research結果)。我覺得有時候 當心裡沒靜下來的時候,會特別覺得超煩躁以致於什麼都不想看也看不懂。 這兩次考試,有一次考試我就遇到了一篇文章是在講建築的外觀和內在佈置 的,那一篇文章當下確實讓我有一點煩,但我只能說,真的考試時這種文章 的唯一剋法就是耐著性子,放慢速度,好好把那個建築物的介紹在心中用想 像的方式過一次。結果那一次考試閱讀是8.5,也不算太差。至於滿分那次 考試,我有遇到探討很多research的文章(文章似乎在探討diet對人的影 響)。當下我的做法是,我在閱讀各段時,我會將文章中每個段落最重要的 discussion在心裡想過一次。然後,將那段裡提到的researcher的名字 initials 記起來。照理來說,每篇文章的每段次序安排也會符合一般的講 話邏輯,因此通常只要這些東西自己有想過一遍,答題時就比較不容易在段 落段落間亂掉。 這兩個月準備閱讀的狀況是,我發現較機車的文章,我一開始也有點怕 heading的題目,但隨著寫過的文章變多,我觀察出自己在遇到這種題目時 有時反而會因為太急於找答案,漏看一些語氣/語調。因此,後來,真正考 試時,我就調整了我的步調,在自己讀過文章前,我死都不會看headings, 以防被題目帶著走。這是我的答題方式,可能跟大家的不盡相同哈哈~不 過,我覺得雅思確實是蠻活的考試,大家在練習時,不妨可以多做些不同的 嘗試,也許會有意想不到的收穫(?)。 回到「文字數過多」的問題,我相信很多人確實會覺得考試時文章感覺完全 看不完。但我相信有質的閱讀勝過於一直讀但沒有讀進去的讀~自己在考試 時,我真心感受到閱讀時「專心的重要」。無論你覺得下一篇文章可能會有 多難,下面幾個題型你覺得時間多不夠,其實只要專心致志地把你眼前題目 好好答出來,通常不會拿到太難看的分數! 2. Y/N/ NG or T/F/NG 的題目 這種題目確實會讓人有點不肯定,但我後來研發的一套準則就是:只要文章 沒有說到一樣的語氣,就是沒有!我自己是自學雅思,但因為我之前也考過 托福,我歸納出得這種題型和托福有點像,你要對語氣很理解,也要知道雅 思的陷阱大概會出在哪裡。雅思和托福相比,雅思考的東西往往更細膩,有 時候是一個人稱不對、或是一個劇情不對,它就變成F了。NG更是蠻 tricky,因為往往我們在閱讀時,會沒有每個字每個字讀過,因此明明沒提 過的事情,在我們的腦中都會變成乍似有講過。當我有這類的疑惑時,我都 會大膽先選答案,把題目先圈起來,最後在閱讀全數做完之後,我是真的會 回去再研究一下那道題目,並且將左右周遭以及該段的劇情全部再細讀過, 再思考過,以再次確認自己的答案。 總體而言,我覺得閱讀最重要的真的是時間控制,時間控制和閱讀的精準度 真的爆爆爆重要的!準備留學考試,閱讀量再多真的都不嫌多,無論是課內 還是課外都應涉獵,才不會在考試時被什麼艱澀偏門的領域和句子結構考 倒。我在約莫四十分鐘就做完了所有題目,也唯是如此,我才真的留了許多 許多時間給自己,一一檢查不確定的題目。閱讀速度快會佔很多很多優勢, 這是練習時一定要學著加強的一塊。 [聽力] 這一次的聽力我考了8分。我本身待過英國,其實應該可以再考更高的,可 能因為練習不夠扎實,分數沒有上去。英國腔對我而言並不是一個問題,比 較需要注意的,是蘇格蘭腔和英國腔聽起來有一點不一樣,而英國腔當然也 都有很多種不同口音,因此我覺得聽力考試時,對腔調的應變能力蠻重要 的。大家如果想練習英國腔,可以從Netflix上的英國影集下手,我本身學 法律,之前和朋友一起看過幾集Suit (無照律師),裡面的人真的講話超 飛快又帶有很多生活諺語,這樣聽一聽應該不想培養英腔技能都很難。考試 時的語速其實更慢,聽完影集再回頭聽雅思會覺得秒變簡單,但有一點需注 意的就是,真的要習慣錄音帶裡講話人的講話方式、邏輯及節奏,不然一放 空就會瞬間沒跟上,漏聽重要答案。 我第一次雅思時其實聽力並沒有考很好,是慢慢熟悉題目的出法和錄音檔裡 對話者的tricky ways of speaking 之後,我才進步的~直到現在,我還是 覺得一不專心,很容易會聽到兩個相似的名詞,但因為前面的動詞或語氣詞 沒聽到,導致兩個選項中有一個選不出來。如果之後我還有要考雅思,我一 定會聽過很多很多套聽力,去歸類相似的pattern,然後去感受一下自己在 哪種題目裡最容易放空,以此診斷自己練習的方法。 關於聽力,以下三點我想提出和大家分享: 1. 閱讀和聽力和秒數的配置:如果聽力要考到超高分,我覺得這一點必需 練習。題型有許多種,有選擇題、填空題、還有很像要填表格的題目,裡面 有些題目很簡單,有些題目有陷阱,了解自己的哪些題型容易答錯,可以幫 助你在考試時更穩定。當錄音帶講出「你現在有一些時間讀題目時」,一定 要好好讀題目,但更重要的是:你該怎麼歸類這些題目,以應付待會對話者 「回答這些題目的順序和方法」?同時,你閱讀題目時,選項要不要看?空 格左右周遭的單字要不要看,要看多少才不會亂掉?這部分大家應該也要安 排出適合自己的方式及步調,才可以在聽力時以不變應萬變。我自認為自己 這部分的轉換時間並沒有那麼快,加上偶爾還是會遇到自己聽不懂的單字 (不知道是因為英腔的關係還是因為該單字我真的就是沒學過),因此只要 節奏一亂掉,之後的聽力都會小慌,這部分在考試時大家一定要想辦法克 服。 2. 我自己練習過進步的部分:因為我是一個反應慢的人,一戰時我常常聽 力沒抓準就miss了,導致一戰聽力分數不高。因為考試前,我有發現自己對 數字的聽音反應特別慢,因此有加強訓練這部分,後來,真正考試時有出現 信用卡號碼的題目,我就知道「要馬上反應然後寫下來」。雖然這是很小的 進步,但我覺得雅思其實考蠻多這種小細節的,因此如果可以在練習時,更 知道自己哪些地方比較容易漏聽,然後加以練習,聽力應該可以有長足地進 步。 3. 我自己沒練習到的:有一個件事我超想分享~最後一次考試,我其實有 兩個單字,聽到當下怎麼樣回想都對不回是我學過的哪個單字。言下之意就 是,我聽到的當下,真的覺得我並沒有學過這兩個單字。當時我還蠻懷疑自 己的,想說怎麼會有沒聽懂的單字,但事實證明直到現在我都還是不知道那 兩個單字到底是哪兩個現實生活中的單字。一個聽起來很像candyman,但是 實際上查這個字時發現跟聽到得劇情是不吻合的;另一個聽起來很像 lakeland,聽起來是跟劇情吻合的,但我真心懷疑這真的可以是一個字,而 非地名嗎?我確信我的聽力一定有錯這兩題,因為那是我聽到當下完全放空 的單字。這次考完,我真的深刻了解到平時多培養生活單字的重要。這兩個 填空是在不一樣的題目被考出來,但都是很生活化的領域,只能怪我自己備 考時不夠細心,沒有多將一些either 會混淆我的單字,either 我沒學過的 生活單字,或一些真的在腔調上可能擾亂我的單字用心記起來。 說實在的,我覺得聽力的考試真的很吃硬實力和細心程度。 平時你對英腔愈熟悉,你愈了解英國人講話的一些慣用語,你聽力的掌握度 就愈高。雅思我共考了三次,每一次,我都不確定自己聽力到底會拿幾分, 但我還是很盡力而為,考試的過程就很像在驗證自己近日以來的付出是否方 向正確!以上是閱讀和聽力的分享,因為字數有點多了,我想說今天先分享 到這裡~~下次有時間,我再來分享我自己的強科口說和最弱科寫作的練習 方法和當天考試的狀況! 其實我是一個考試時很容易緊張的人,即便已是面對自己這麼有自信的英文 了,我還是覺得我會緊張,而緊張對我來說,一直就是一件很正常的事。我 相信對於努力過、用功付出過的人,考試當下多少都是會有些緊張的,因為 我們總是不確定朝這方向努力到最後到底能不能達到想要的分數!加上我其 實是個慢熟的人、也是個容易受影響的人,考口說時,我也是一直在學著克 服自己的緊張,盡量讓自己講話速度慢一些,和緩一些,而不要感覺那麼 急、那麼high-pitch~這些自己注意到的問題,我都有試圖找了一些方法解 決,下次有時間,再和大家分享~ 當初考雅思,是因為覺得這個考試蠻有趣的,事實上,我已經有托福分數了, 並不需要雅思成績,但因為身邊有朋友、認識的人,都有在準備雅思,因此 我就想考考看,藉此比較看看兩個考試的差異,以及考試出題的方式。 我很開心雖然我並不是一戰最強滿分者,但是我透過準備雅思的經驗更深入 觀察到自己英文學習上的問題,也更了解這個考試該如何準備,可以說更有 方向了,希望有朝一日,我可以拿到Overall 9分的成績,哈哈:D。 In the meanwhile, 能夠一邊準備雅思,一邊和板上的大家分享考試經驗和 學習的心路歷程,我覺得是一件幸福的事! 希望我的分享,有鼓勵到還在用功的朋友,不要放棄呀!只要練習有目標、 有方向而且持之以恆,一定都能夠慢慢朝自己的理想分數愈來愈近!大家一 起加油,共勉之~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 118.160.167.158 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/IELTS/M.1516612057.A.9DE.html

01/22 17:50, 6年前 , 1F
感謝分享閱讀的思維
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01/22 18:19, 6年前 , 2F
推 超強 期待你分享寫作跟口說
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01/22 20:38, 6年前 , 3F
恭喜,這是很棒的分享!
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01/22 20:39, 6年前 , 4F
推強者!期待你的口說跟寫作分享
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01/22 23:35, 6年前 , 5F
好厲害哦恭喜你!
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01/23 09:49, 6年前 , 6F
厲害
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01/23 12:11, 6年前 , 7F
期待口說寫作的分享! 大神阿!
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01/23 13:17, 6年前 , 8F
推! 期待口說寫作
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01/23 17:39, 6年前 , 9F
推詳盡的分享心得!好強!
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01/23 20:41, 6年前 , 10F
好厲害 感謝分享
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01/23 22:16, 6年前 , 11F
只想看口說跟寫作
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01/24 02:18, 6年前 , 12F
收藏 感恩分享~
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01/24 22:43, 6年前 , 13F
謝謝分享,非常仔細!
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01/25 00:14, 6年前 , 14F
大推Lia!托福課強調的畫面感跟態度字原來雅思也能用!
01/25 00:14, 14F

01/25 00:22, 6年前 , 15F
這強到我膝蓋都軟了
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01/27 02:53, 6年前 , 16F
關於T/F/NG題, 想請問假如內文說"英國人均壽命名列前茅"
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01/27 02:54, 6年前 , 17F
若題目問"英國人均壽命世界第一"這樣是F還是NG呢? 感謝!
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01/27 02:59, 6年前 , 18F
我閱讀8.5 這題當初想很久後選NG 到現在也不知道對不對
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01/27 03:59, 6年前 , 19F
我覺得是NG. 因為題目這樣沒違反文章內容 但也不一定
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01/27 03:59, 6年前 , 20F
達成條件
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01/27 11:45, 6年前 , 21F
hi ericpony 這是NG,因為名列前茅比第一名更general
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01/27 23:21, 6年前 , 22F
NG, 簡單說,用分類的概念去看。狗是動物,但動物不一定是
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指狗。內文說狗,題目說動物,這種的就是T。內文只說動物,
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01/27 23:21, 6年前 , 24F
題目說狗,那就是NG。內文說汽車,題目說狗,或內文說狗,
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01/27 23:21, 6年前 , 25F
題目說機械,這類的就是F。
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01/28 03:57, 6年前 , 26F
謝謝樓上的各位!! 那假如題目改問 "英國人均壽命在歐洲
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01/28 03:57, 6年前 , 27F
名列前茅"呢? 這樣兩者沒有嚴格蘊含但也沒違反文章內容?
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01/28 04:01, 6年前 , 28F
to kee: 那假如內文說喬喜歡狗 題目說喬喜歡機械 這樣呢
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01/28 11:20, 6年前 , 29F
文中若是真正的狗,那答案是F,文中若是機械狗,則可能是T
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01/28 11:20, 6年前 , 30F
或NG。這類題目不太容易一概而論,我前面講的只是大原則,
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01/28 11:20, 6年前 , 31F
細節要有實例比較好討論。
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02/14 03:41, 6年前 , 32F
超強,感謝分享。
02/14 03:41, 32F

09/30 23:23, 5年前 , 33F
謝謝分享!
09/30 23:23, 33F
文章代碼(AID): #1QPQdPdU (IELTS)