[心得] 半年6.5->7.5 (口說、寫作)

看板IELTS作者 (大便)時間9年前 (2015/04/17 17:21), 9年前編輯推噓16(1600)
留言16則, 16人參與, 最新討論串1/1
這半年在雅思板收穫甚多,終於可以來回饋板友 我認為讀書最重要的是「找到適合自己的方法」 並非大家分享的方法都適用於每一個人 本文適合閱讀/聽力能力比口說/寫作好很多的人 英文底子不差,需要在短時間內考到需要的分數的人 我的背景 大學學測14級, 大學四年每學期皆有讀英文論文寫作業 全民英檢中高級裸考pass, 多益裸考860 我的一戰(2014年11月)成績是O:6.5 (R&L:7.5, W&S:5.5) 二戰(2015年1月)成績O:6.5 (R&L:7.0, W&S:6.0) 三戰(2015年3月)成績O:7.5 (R:7.0, L:8.0, S:7.5, W:6.5) 由於我的閱讀和聽力一直都維持在水準之上,念書時僅維持語感,沒有特別加強, 所以以下只就寫作和聽力分享。 首先,我認為不管寫作或是口說,兩件事非常重要: 1. 多寫和多說,若沒有時間坐下來好好回答問題,也要在腦中想一堆idea 2. 徹底搞懂評分的項目和標準,以拿高分為目標 寫作 Tip1: 清楚認知英文和中文寫作完全不同。 就我的觀點,我認為兩者的邏輯推理一樣重要, 但中文作文重內容豐富程度,英文作文重架構規劃。 以大作文為例,通常是分為4-5段,中間有2-3段的Body paragraph,每段BP的架構都必須 要有Topic Sentence, Reason&effect, (example), Recall。其中又以Reason&effect最 重要。 許多台灣人由於習慣了「內容豐富」式的作文,習慣在文章中描述許多 situation&phenomenon,卻缺乏深度的論述和適當的舉例。 以經典題目Universities should accept equal numbers of male and female students in every subject. To what extent do you agree or disagree?為例 台灣學生喜歡回答:我同意的原因是這會促進一個較平衡的社會。在不同學科中若有相同 人數的男性與女性,是一個進步社會的表徵,顯示女人在社會中不在處於劣勢的地位。… ………….. 但英文作文喜歡的答案是:我同意的原因是這會促進一個較平衡的社會。「由於」男性和 女性生理和心理結構的不同,不僅可以為一個領域「帶來」不同的思維方式和創意,也可 以藉由兩性合作「促進」該領域全方位的發展。………… 重點是,每一句都要有因果推進,因為兩性平衡,所以各領域都會變得好棒棒,然後整個 社會都會變得好棒棒,總結就是兩性平衡好棒棒。 鍛練方法:有效利用多種因果句型,熟練Because, so, as a result, therefore, result in, bring about, lead to, thus, result from, since…….etc. 每個BP使用 2-3個,你的論述自然而然會往前走、往深度發展,不會停留在抽象的situation description Tip2: 針對評分標準訂正文章 寫作的評分標準是 1. Task Achievement 2. Cohesion 3. Vocabulary 4. Grammar 因此每次寫完,都要針對這四項要求進行檢討,對比範文, 1. 你是否有完整回答題目,沒有離題? 問兩性問題,是否在每個論述當中都緊扣性別,而沒有把關鍵論述轉移成社會問題, 或是解決方法? 2. 每句推論是否都和上一句有關係 例如說「現代父母大多工作繁忙,因此小孩花許多時間在看電視及玩電腦。」 這句的推論是有問題的! 正確的寫法必須說「現代父母大多工作繁忙,unable to spend quality time with their children,因此他們的小孩只能從事個人的活動,例如看電視及玩電腦。」 這句才是coherent的。 單字及文法則是必須保握的分數,千萬不要因為明明會拼卻拼錯的單字,和明明會的文法 確用錯時態被扣分,太虧了! 因此在寫作的時候記得使用自己常用的慣用語,不要去刻意背艱難華麗的單字和片語,反 而容易被扣分,這部分只能容許有1~2個粗心錯,大約還會在單項拿到7-8分,以填補idea 創意、說服力和架構嚴謹度的分數。 Tip3: 找厲害的人改 不要和同學互相改,慣用法和貼切動詞無法進步,記得找專業的老師或是native speaker 修改文章,我是用IELTSanswer的服務,四篇文章(不論Task1o2)是30美金,會針對四項評 分標準推薦改進方式,在進行overall的評分和評語。個人認為分數蠻準的,我大都拿到 6.5-7.0的成績,最後考試拿6.5。 口說 Tip1: 時態! 曾經聽朋友的考官家教說:題目只要是過去式,10個台灣人死9個。過去式、現在式、未 來式、假設語氣、完成式,要練到能夠立即回答出正確的時態的地步。尤其是過去式!因 為part2有很多很多需要用過去式回答的題目。 我的練習方式是每天都要回答What did I eat/do/study/go to/play yesterday?,直到 可以把任何動詞自然而然轉換成過去式。完成式和假設語氣則是要知道什麼狀況下需要使 用,遇到時記得特別複習即可。 Tip2: 評分方式! 口說的評分方式同樣是四項 1. Fluency 2. Vocabulary 3. Grammar 4. Pronunciation 有發現嗎?評分標準並沒有Speed!所以你說慢一點是不會扣分的,不要太快給答案說 definitely yes/absolutely no,多拖一點時間說I would say that…, There are so many …, but I would describe one of them, xx…. 為自己爭取後面內容的時間。 把握住tip1的時態,在Vocabulary和Grammar上就可以拿到相對的高分,我認為Fluency是 非母語人士最難熬的一項,我加強的方法主要有兩個: 1. Fake answer 務必訓練自己有睜眼說瞎話的能力,被問到favorite movie star時,你最喜歡誰並不重 要,重要的是「誰最好說?」我會說George Clooney比Ryan Gosling好說(即便我比較喜 歡Ryan),因為他很老還是很帥/咖啡廣告很有魅力/有經營慈善事業… 2. Organization 在part2和part3的回答都必須有像寫作task2一樣的架構, Intro(your statement/opinion) Body(reaon1, reaon2, example) Closing(Therefore/For me等結尾) 一但固定架構,在思考內容的時候,就只須把想到的idea填入架構,不需要再花額外的時 候思考idea的描述順序。也可以減少repeat the same idea的困擾。在回答的時候要知道 自己「已經走到哪裡了」,若說完reason2,接著你就知道要舉例了,不會迷路,也不要 突然想到就加了reason3.4,沒有必要。 然後不停不停練習,練習在回答時腦內同時把idea填進架構裡,禁止repeat/rephrase! 和人練習時,不要只注重idea的多樣化,也要練習面對各種問題型式的時候,怎麼靈活的 套用你的架構。 Tip3: 考試小技巧:在答案中與考官互動 在天氣、顏色、人物題的時候很好發揮,天氣就說喜歡今天的天氣,顏色就說喜歡這裡牆 壁的顏色、喜歡考官衣服的顏色,人物的時候就說你描述的人長的有點像考官,總之這些 和週圍東西相關的答案會讓人有種,「你不是在背答案」的感覺。 我在Part3時遇到有關性別的問題,我說男生通常比較喜歡競爭,喜歡爭輸贏,想要打敗 他人; 女生則比較愛好和諧,喜歡靜態的活動或模擬生活的遊戲。中間有插了一句”No offense”(因為考官是男性),之後氣氛就輕鬆很多。根據我的經驗,如果你可以不疾不 徐的加入一些這種互動內容,解除考官-考生的緊張關係,把氣氛導向「我在思考idea」 而不是「我在思考要用什麼文法/我在背之前練過的內容」,分數會好看很多。 若大家對以上描述的內容有疑問,或是有其他問題的話,非常歡迎來信討論~ 祝大家都拿到想要的成績! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 60.245.65.132 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/IELTS/M.1429262479.A.397.html ※ 編輯: dabiann (60.245.65.132), 04/17/2015 17:22:36 ※ 編輯: dabiann (60.245.65.132), 04/17/2015 17:46:26

04/17 19:54, , 1F
推分析
04/17 19:54, 1F

04/17 20:11, , 2F
感謝分享!
04/17 20:11, 2F

04/17 22:14, , 3F
推~
04/17 22:14, 3F

04/18 00:25, , 4F
推實用!謝謝!
04/18 00:25, 4F

04/18 01:55, , 5F
謝謝 !!!
04/18 01:55, 5F

04/18 10:14, , 6F
04/18 10:14, 6F

04/18 14:47, , 7F
分享的好仔細!謝謝!
04/18 14:47, 7F

04/18 18:18, , 8F
04/18 18:18, 8F

04/18 21:17, , 9F
PUSH 試試~~
04/18 21:17, 9F

04/19 00:44, , 10F
推 很受用
04/19 00:44, 10F

04/19 00:50, , 11F
感謝分享
04/19 00:50, 11F

04/19 07:20, , 12F
可分享口說的架構嗎?謝謝
04/19 07:20, 12F

04/20 02:25, , 13F
謝謝分享唷!
04/20 02:25, 13F

04/21 01:03, , 14F
很棒的分享 謝謝
04/21 01:03, 14F

04/24 09:40, , 15F
推,謝謝~~~~~
04/24 09:40, 15F

11/19 22:36, , 16F
推~ 很實用 謝謝
11/19 22:36, 16F
文章代碼(AID): #1LCD2FEN (IELTS)