[時事] 宜縣教育藍圖挨批天龍國論述 教育處：虛

看板I-Lan作者 (春衫猶濕)時間5年前 (2019/02/27 07:45), 編輯推噓4(9推 5噓 10→)
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媒體來源：自由時報 新聞標題：宜縣教育藍圖挨批天龍國論述 教育處：虛心接受 新聞內文： ［記者林敬倫／宜蘭報導］宜蘭縣政府教育處長王泓翔今在縣務會議，發表宜縣未來4年 未來教育藍圖，以「愛的3次方程式」為主題，希望鼓勵各校在既有基礎上，為特色課程 升級，並融入雙語與科技課程；但該藍圖遭縣內教育工作者批評，僅是喊口號，根本是天 龍國論述，讓人聽不懂；王泓翔說，虛心接受外界指教，但願景重點很清楚，就是支持學 校為現有課程升級。 根據王泓翔的「愛的3次方程式」願景，主打3核心3策略及7主軸，3核心以具啟發性、具 創新及具互動性，3策略為賦能、激勵及促進作為，7大主軸則分別為雙語、體育、自然、 美感、閱讀、科技及技職教育，盼透過這些概念，讓縣內學生能自主學習，成為終身學習 者。 該願景實際內容，包含推動全英語課程、發展特色雙語課程模組、辦理生涯探索活動、舉 辦全縣創客日、辦理423世界閱讀日、辦理國際設計教育週、發展多元運動社團與精進實 驗教育師培及課程體系等。 宜蘭縣長林姿妙致詞時指出，教育是宜蘭縣朝向永續發展的根本，提升教育品質，有助提 升孩子適性發展，她更責成教育處，積極推動雙語教育，並依照計畫時程，盡速辦理，提 升執行率，相關活動也應廣為宣導。 不過，化名宜蘭司馬的宜蘭教育工作者，近期卻投書媒體批評，王泓翔提出的「愛的3次 方程式」願景，根本是天龍國式論述，直言把地方國民教育搞得如此複雜深奧，到底是凸 顯在位者的博學多聞，還是搞死現場老師與家長？老師看懂嗎？家長聽懂嗎？ 宜蘭司馬更指出，如果宜蘭縣教育處只會呼口號辦教育，錯把瞎忙當認真，到頭來恐怕還 是陷入「累死三軍」的無限輪迴中！ 王泓翔說，對於每個人的批評與指教，教育處虛心接受，宜蘭縣未來4年教育願景，是與 縣內所有校長，一起構思完成，願景核心其實很簡單，是希望透過支持的力量，鼓勵學校 在既有的基礎之上，升級現有的特色課程，例如融入雙語化與科技的元素等。 新聞連結： https://news.ltn.com.tw/news/Yilan/breakingnews/2710066 主打3核心3策略及7主軸， 鼓勵學校在既有的基礎之上， 升級現有的特色課程。 新課綱必然帶來新壓力！ http://blog.udn.com/ccpou/125009478 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.248.251.98 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/I-Lan/M.1551224723.A.336.html
噓
02/27 07:51, 5年前 , 1F
麻煩處長先用英文主持開會及寫公文
02/27 07:51, 1F
推
02/27 07:56, 5年前 , 2F
為什麼他非得要用英文開會跟寫公文？
02/27 07:56, 2F
推
02/27 08:13, 5年前 , 3F
老師聽的懂英文嗎 家長聽的懂英文嗎
02/27 08:13, 3F
噓
02/27 08:31, 5年前 , 4F
全英文只會讓小朋友更討厭英文好嗎
02/27 08:31, 4F
噓
02/27 08:51, 5年前 , 5F
內容寫的文謅謅的，局長是不是以為在寫競選的文宣啊？
02/27 08:51, 5F
推
02/27 09:27, 5年前 , 6F
不以身作則，然後要求小孩子根基層用雙語？
02/27 09:27, 6F
推
02/27 10:02, 5年前 , 7F
還好吧 英文是必學的沒錯 如果要等那群老人英文說得溜
02/27 10:02, 7F
→
02/27 10:02, 5年前 , 8F
那不知道換幾屆縣長了…
02/27 10:02, 8F
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02/27 10:03, 5年前 , 9F
真正問題在於是否適合孩子 還是又是個拿小孩當白老鼠的
02/27 10:03, 9F
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02/27 10:03, 5年前 , 10F
實驗
02/27 10:03, 10F
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02/27 10:36, 5年前 , 11F
水牛破英文也是當到行政院長呀 英文好壞沒差吧
02/27 10:36, 11F
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02/27 10:43, 5年前 , 12F
大家覺得整數四則運算要幾年級教?
02/27 10:43, 12F
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02/27 10:43, 5年前 , 13F
02/27 10:43, 13F
噓
02/27 10:53, 5年前 , 14F
先把經費拿來，同樣支出只給七折經費剩下的燒紙錢付?
02/27 10:53, 14F
推
02/27 11:50, 5年前 , 15F
其實就以單純看這個政策沒什麼不好的吧？ 只是實質上內容
02/27 11:50, 15F
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02/27 11:50, 5年前 , 16F
的執行與規劃提出來會更清楚一些 （聳肩
02/27 11:50, 16F
推
02/27 12:51, 5年前 , 17F
永續發展用在這裡怪怪的… 老屁股又不學習佔缺無法進步
02/27 12:51, 17F
推
02/27 12:56, 5年前 , 18F
英文覺得事小 整體概念和實務永遠脫鉤才是問題 計畫被
02/27 12:56, 18F
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02/27 12:56, 5年前 , 19F
當成評鑑內容一定又會有一堆攻略 避實務虛
02/27 12:56, 19F
推
02/27 18:46, 5年前 , 20F
推樓上上
02/27 18:46, 20F
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02/27 18:50, 5年前 , 21F
真的是一堆口號
02/27 18:50, 21F
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02/27 18:51, 5年前 , 22F
老師上課講中文，一堆學生都聽不懂了，你要雙語教學？
02/27 18:51, 22F
推
02/27 22:25, 5年前 , 23F
先開放更多公托公幼的名額吧幹！
02/27 22:25, 23F
噓
02/28 02:03, 5年前 , 24F
先開放外師吧 說得頭頭是道有用?
02/28 02:03, 24F
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