Fw: [資訊] 新竹縣桃山國小徵求您不用的二手小提琴已回收

看板Hsinchu作者時間9年前 (2014/11/29 13:12), 9年前編輯推噓6(6012)
留言18則, 6人參與, 最新討論串1/1
大家好, 小妹我今年在新竹縣桃山國小(新竹縣五峰鄉最遙遠的小學) 擔任原鄉多元學習計畫的鋼琴老師, 除了鋼琴課以外,學校還提供傳統木琴課及小提琴課, 供原鄉泰雅族的孩子們學習。 因為竹詩愛樂的慷慨捐贈, 現在已經有七把小提琴可供學生練習, 但是目前報名的小朋友已經有十多位了, 如果板友您家裡有不需要的二手小提琴, 歡迎與我聯繫! 在此附上我從校長個人臉書頁面轉貼的訊息: 「桃山孩子假日開始學小提琴囉~ 您家中有未用或閒置的小提琴嗎? 9/20新竹教育大學附設竹詩愛樂管弦樂團送給桃山孩子7把中古小提琴, 然後桃山孩子開始了小提琴的學習。 但是,報名學小提琴的孩子從7個人增加到10多個, 7把小提琴已不敷使用,若您家中有未 用或閒置的小提琴,敬請捐贈給桃山的孩子, 我們會善用資源,豐富孩子的學習。謝謝您!」 另外,如果板友家中有不需要的中提琴或是大提琴 願意捐贈的話,也可以與我聯繫! 我之前在泰雅學堂擔任助教, 這是一個提供新竹所有地區原住民孩子免費學習音樂的協會, 每個星期六會有專車接送來自五峰與尖石的孩子,到竹東中山國小練習。 目前提供的課程有合唱團、非洲鼓、小提琴、中提琴、大提琴等等, 2013年暑假泰雅學堂合唱團遠赴德國參加布拉姆斯合唱節, 榮獲青少年組銀牌獎的肯定, 今年暑假小朋友們更受邀到上海參加國際兒童藝術節開幕演出, 雖然較少媒體報導,不過小朋友們每次都很用力地為台灣爭光喔:) 也希望大家能給予他們鼓勵! ※ 編輯: cracknote (220.129.29.139), 11/29/2014 13:30:07

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說真的 小提琴這種樂器 小康的家庭也不一定負擔的起
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結果你卻把這種樂器帶到偏遠弱勢地區?
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如果只是要把音樂涵養帶入 那直笛 口琴也都有一樣效果
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真的遇到有天分的小朋友 那對他的家庭只會是一個更大問題
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這跟徵求帝寶 想教弱勢小朋友建築結構的差別在哪
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想請問樓上版友,您的意思是偏遠弱勢地區的人們就沒有資
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格接觸到「這種樂器」嗎?
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真的遇到有天分的小朋友,如果他的家庭沒有辦法負擔,就
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什麼辦法都想不出來了嗎?
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您這樣的想法跟家裡經濟不好就不應該唸xx系的差別在哪?
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1f 小提琴不是只有名琴才叫小提琴好嗎,一般初學的也沒
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多貴,不會一般家庭負擔不起
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也有很便宜的小提琴,讓偏遠山區的孩子有機會接觸也是很
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好的:)不過小朋友所使用的尺吋不是很多嗎?
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ㄧ樓真是莫名奇妙
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現在小提琴大概2000就有了,尺寸大概就1/4~4/4這樣吧
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不過以前我學小提琴時還沒有台製的,隨便都上萬,尺寸
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越大越貴,3/4要7萬,4/4要1X萬,這還是20年前價格
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在此先謝謝各位板友的推文。 回應一樓L大,貧窮、偏遠、弱勢的孩子難道沒有追求夢想的權利嗎? 我教了他們一個多月,我必須說他們大多很有天份、也很聰明, 甚至非常有學習的熱忱(每節都跑來問我是不是鋼琴課) 如果音樂教育能帶動孩子們的學習動力, 能教會他們什麼是專注、能帶給他們成就, 我們為什麼要拒絕小朋友想學習的心? 就你說的「不那麼名貴」的樂器,尖石國小有直笛團、 泰雅學堂也有直笛班、內灣國小有十鼓隊, 桃山也有傳統木琴隊。當然山區很多學校都有合唱團(免錢??) 今天我想有師資、且孩子們有意願學習才是最重要的, 金錢和資源雖然是困境,但是有許多師長願意為孩子們努力。 不曉得這位板友知不知道南投的親愛國小, 他們的弦樂隊今年在全台灣中區比賽拿到了特優第一名。 你可以看看他們的比賽影片: http://www.youtube.com/watch?v=Wgxl1LFJ6uM
當初發起這計劃的老師,還是一位只學過兩三年琴的美術老師呢! 我們不應該告訴貧窮的孩子們: 「你們只能做這樣的工作」「你們只能讀這種學校」 教育,不就應該是要讓孩子們發展他們的潛能嗎? ※ 編輯: cracknote (36.230.135.114), 11/30/2014 01:03:18
文章代碼(AID): #1KULN0Xg (Hsinchu)