[問題] 為什麼南強的小朋友要募捐發票？

看板HsinTien作者 (1)時間6年前 (2017/12/15 15:44), 6年前編輯推噓13(14推 1噓 40→)
留言55則, 18人參與, 6年前最新討論串1/1
今天下午從大坪林到七張，遇到好多募捐發票的南強小朋友 請問他們出來募捐發票，是自發性的，還是學校要求？ 幫助植物人是好事 但下午2點應該是上課時間 寶貴的課業時間用來做社會服務，對他們人生比較有幫助嗎？ 我很好奇，募捐是自發性的，還是學校要求呢？ 有沒有南強校友分享一下？ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 118.160.163.135 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/HsinTien/M.1513323845.A.4F3.html
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12/15 15:53, 6年前 , 1F
肯定學校要求國高中就有被要求過，達標會送東西
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12/15 15:54, 6年前 , 2F
啊我不是南強畢業哦哈哈
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推
12/15 16:19, 6年前 , 3F
很多學校都會有啊，但我忘記是哪堂課有這種活動了
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12/15 16:32, 6年前 , 4F
社會服務也是教育的一種,不是嗎?
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推
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每年都有
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人生幫助從一兩節課時間來看 也很難看出全貌
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12/15 16:34, 6年前 , 7F
這就是選擇 ~ 寶貴的定義在自己 人生還很長
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不過我想這個活動，大概是學校的，正常高中學生，
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12/15 16:35, 6年前 , 9F
應該是不太會出來勸募 XD
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推
12/15 18:04, 6年前 , 10F
我不是南強的，以前也參加過這種活動，是自願的
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推
12/15 18:52, 6年前 , 11F
要義工時數吧?
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12/15 19:46, 6年前 , 12F
表面上是來發問，但用未審先判的問法實在令人不敢苟
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請問一下，我未審先判什麼？
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同。如果你真的不懂，就只要問說為什麼看到他們，不
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需要後面的揣測，估狗是好東西，人人都要會用，跟大
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腦一樣。
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※ 編輯: liao18 (118.160.163.135), 12/15/2017 19:51:27
推
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學習在路上募捐應該也是種課程 練習面對陌生人跟講
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話
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推
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我是在家樂福看過康橋小學在募捐，當下心裡有好多感
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慨......不知道這些小朋友知不知道，他們父母賺的可
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能都比我們這些路人多？^^”
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小朋友出來逛身體健康的^^ ※ 編輯: liao18 (118.160.163.135), 12/15/2017 21:25:14
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12/15 21:41, 6年前 , 21F
你說的「下午兩點應該在學校上課」就隱含了你的價值
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判斷是教育應該只有在學校，而這種行為多半是學校要
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從頭到尾我都在問，小朋友是自發性的還學校要求的 自發性的很好，值得鼓勵 勸募若是非自願，那還剩什麼教育意義？ 還有我說的是"下午2點應該是上課時間" 我沒說教育應該只有在學校
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求的假象
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推
12/15 21:49, 6年前 , 24F
推樓上
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12/15 21:50, 6年前 , 25F
「寶貴的課業時間用來做社會服務，對他們人生比較
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有幫助嗎？」
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12/15 21:50, 6年前 , 27F
光是這句就很明顯
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推
12/15 22:25, 6年前 , 28F
最近特別常看到募捐發票的
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※ 編輯: liao18 (118.160.163.135), 12/15/2017 22:56:05
推
12/15 23:00, 6年前 , 29F
很多東西不是只有在學校才能學到
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就算是被迫的
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讓他們知道社會的辛苦之處有什麼不好嗎
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推
12/15 23:05, 6年前 , 32F
推j大，點出語意，社會服務的確是教育的一環，社交`
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推
12/15 23:08, 6年前 , 33F
說真的，有多少人高中數學出社會後有用到的？所謂「
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寶貴的課業時間」本身說不定就對人生沒有任何幫助
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12/15 23:45, 6年前 , 35F
就有人認為教育應該是在課堂上,其他都不算啊
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12/15 23:47, 6年前 , 36F
"學校要求的社會服務還剩什麼教育意義?"這句話也是
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12/15 23:48, 6年前 , 37F
原PO自己說的,難道課堂上的課程都是學生自願的嗎?
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12/15 23:50, 6年前 , 38F
如果教育不只有在學校,那下午兩點學校要求學生進行
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12/15 23:51, 6年前 , 39F
社會服務,問題是在哪裡??
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推
12/15 23:55, 6年前 , 40F
以前高中唸崇光時也有去外面募捐發票 但忘記是為什
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12/15 23:55, 6年前 , 41F
麼了哈哈
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12/16 00:24, 6年前 , 42F
既然你說你是真的想問這問題，那我回答你，這個叫做
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12/16 00:24, 6年前 , 43F
「服務學習」，是教育部明定的政策，從小學到大學都
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12/16 00:24, 6年前 , 44F
要做一定時數。我打個比方，假設老師是一位大廚，而
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12/16 00:24, 6年前 , 45F
老闆丟給你一塊肉說，每個客人（學生）都要吃這個，
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12/16 00:24, 6年前 , 46F
對學生很好。身為員工的大廚不可能說不，差別只在於
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12/16 00:24, 6年前 , 47F
怎麼去看待它、料理它。於是好的廚師讓你覺得你吃了
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12/16 00:24, 6年前 , 48F
一道很棒的料理，日後仍不斷回味，反之則是客人勉強
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12/16 00:24, 6年前 , 49F
吃完，能越早閃人越好，我想這樣或許能讓你稍微明白
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12/16 00:24, 6年前 , 50F
吧
12/16 00:24, 50F
噓
12/16 08:05, 6年前 , 51F
不是只有在學校才是學習
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推
12/16 10:36, 6年前 , 52F
推J大
12/16 10:36, 52F
推
12/16 15:50, 6年前 , 53F
一張發票的期望值才多高，這種募發票做善事的人員，
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12/16 15:50, 6年前 , 54F
不如直接去打工捐贈所得
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12/17 02:26, 6年前 , 55F
樓上搞錯重點... 咳
12/17 02:26, 55F
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