[討論] 高二英文學從4級分進步到10級分 怎麼救?

看板HomeTeach作者時間6年前 (2018/04/21 14:38), 編輯推噓9(10推 1噓 36→)
留言47則, 12人參與, 6年前最新討論串1/1
如題 小弟剛接一個高二學生 她是私校後段的 念音樂科 說學測英文要拚10級分才有國立大學音樂系 他說唯一一次模考英文才4級分(學生說完全沒準備 我也相信因為他們都在練音樂) 但是她連國中現在進行式be Ving 和 第三人稱動詞要加s 都常常忘記 學生說有學過但忘的差不多了 一些高中英文中等的單字有背也會 但大概會1/3而已 我現在重新幫她上課本 因為要補充跟複習國中的很多 比如lend跟borrow區分 要4堂8小時才上完一課課本(我有考單字小考有花點時間解釋) 我想是不是要分別要買文法跟單字的參考書 >>> 推薦後段學生的學測參考書? 邊上參考書邊每次考幾10個單字這樣(國中的文法從頭上一遍?!) 因為現在剛接用課本上東補充西補充怕學生記不起來而且沒效率 (學生很乖有每天讀 小考有慢慢在進步 但是以前基礎不好) 一周是2次每次2小時 還有10個月學測 這個case爸爸是認識的長輩有人情壓力 希望真的有幫到學生阿! 因為自己沒有交過高中程度不好的英文 請大家多多提供建議 感激不盡! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 39.9.33.63 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/HomeTeach/M.1524292688.A.48B.html
推
04/21 14:47, 6年前 , 1F
建議去TUTOR版問問
04/21 14:47, 1F
→
04/21 15:04, 6年前 , 2F
現在才高二，肯吃苦一定可以
04/21 15:04, 2F
→
04/21 15:04, 6年前 , 3F
不過上課的時數要夠多學生要肯認真就是了
04/21 15:04, 3F
※ bigDwinsch:轉錄至看板 tutor 04/21 15:16
→
04/21 15:50, 6年前 , 4F
簡單啦 我自己當初模擬考最高只有2級分
04/21 15:50, 4F
→
04/21 15:51, 6年前 , 5F
在高二升高三暑假找到方法 最後學測11級 參考一下
04/21 15:51, 5F
→
04/21 17:05, 6年前 , 6F
要集訓才有可能
04/21 17:05, 6F
噓
04/21 18:18, 6年前 , 7F
小弟
04/21 18:18, 7F
推
04/21 18:20, 6年前 , 8F
回錯但這應該發在tutor
04/21 18:20, 8F
推
04/21 18:44, 6年前 , 9F
單字的參考書一定要買，就算文法會了，閱讀文章還是沒辦
04/21 18:44, 9F
→
04/21 18:44, 6年前 , 10F
法，寫作方面就算了
04/21 18:44, 10F
推
04/21 18:46, 6年前 , 11F
我的建議是，你想靠考好的話，就顧好他的選擇題的部分，
04/21 18:46, 11F
→
04/21 18:47, 6年前 , 12F
手寫題有分數就好，因為比較利益來說，投資選擇題是最有
04/21 18:47, 12F
→
04/21 18:47, 6年前 , 13F
幫助的。所以準備方式朝向那部分就對了！
04/21 18:47, 13F
→
04/21 19:35, 6年前 , 14F
之前教過一個高二學生也是模考4級分，最後學測9級分，時
04/21 19:35, 14F
→
04/21 19:35, 6年前 , 15F
間大概8個月，一個禮拜上課6小時，分兩天。一開始我是地
04/21 19:35, 15F
→
04/21 19:35, 6年前 , 16F
毯式的複習文法，每次上課都背單字，一直到大概剩下5、6
04/21 19:35, 16F
→
04/21 19:35, 6年前 , 17F
個月的時候開始寫模考卷，專心在解題上。
04/21 19:35, 17F
推
04/21 22:25, 6年前 , 18F
10個月我覺得可以，一週至少四小時課程。但，單字他一定要
04/21 22:25, 18F
→
04/21 22:25, 6年前 , 19F
願意自己背
04/21 22:25, 19F
推
04/22 01:26, 6年前 , 20F
如果只是為了成績，狂背單字真的很有用
04/22 01:26, 20F
→
04/22 01:26, 6年前 , 21F
我當初第一次模擬考只有三級分，最後學測14級
04/22 01:26, 21F
→
04/22 01:26, 6年前 , 22F
純粹分享一下自身經驗，跟準備考試的策略，但說實話
04/22 01:26, 22F
→
04/22 01:26, 6年前 , 23F
，這對提升英文程度沒什麼用。我當初的心態很簡單，
04/22 01:26, 23F
→
04/22 01:26, 6年前 , 24F
如果我可以把考卷丟給google翻譯成中文，不管他逐字
04/22 01:26, 24F
→
04/22 01:26, 6年前 , 25F
翻的有多怪，那張考卷絕對簡單地像是笑話。所以，我
04/22 01:26, 25F
→
04/22 01:26, 6年前 , 26F
只要努力認識考卷上每一個單字就夠了，記得我學測倒
04/22 01:26, 26F
→
04/22 01:26, 6年前 , 27F
數60幾天的那個月，每天背四個小時的單字，舉凡考題
04/22 01:26, 27F
→
04/22 01:26, 6年前 , 28F
、雜誌、招牌，反正只要我看見不認識到單字就背。如
04/22 01:26, 28F
→
04/22 01:26, 6年前 , 29F
果時間有限，我建議從歷屆試題下手，包含指考的單字
04/22 01:26, 29F
→
04/22 01:26, 6年前 , 30F
，大考中心出來的題目品質會比較好，單字也不會太偏
04/22 01:26, 30F
→
04/22 01:26, 6年前 , 31F
。至於寫作的部分就真的很做作了，中等程度的學生寫
04/22 01:26, 31F
→
04/22 01:26, 6年前 , 32F
出來的東西其實都差不多，沒太多錯誤，但也不太會有
04/22 01:26, 32F
→
04/22 01:27, 6年前 , 33F
亮點，我當初刻意去背了一些漂亮的短句跟片語，然後
04/22 01:27, 33F
→
04/22 01:27, 6年前 , 34F
在安排文章時盡可能用上那些材料，如此一來就讓文章
04/22 01:27, 34F
→
04/22 01:27, 6年前 , 35F
中出現了一些亮點，跟同程度的學生產生區隔，很明顯
04/22 01:27, 35F
→
04/22 01:27, 6年前 , 36F
的比原先作文高了三分左右。
04/22 01:27, 36F
→
04/22 01:27, 6年前 , 37F
我相信一定有更好的方式念英文，也能真正提升程度，
04/22 01:27, 37F
→
04/22 01:27, 6年前 , 38F
我只是想說，連我這種近乎蠻幹的念法都能有效果，就
04/22 01:27, 38F
→
04/22 01:27, 6年前 , 39F
看學生本身願意花多少時間，有多少動力與覺悟了。
04/22 01:27, 39F
推
04/22 03:01, 6年前 , 40F
同意樓上
04/22 03:01, 40F
推
04/22 10:36, 6年前 , 41F
可以 但是學生要很努力喔
04/22 10:36, 41F
→
04/22 10:37, 6年前 , 42F
我帶過好幾個這種的 學生要先有覺悟才可能達成
04/22 10:37, 42F
推
04/22 11:35, 6年前 , 43F
學生真的要有覺悟，想當初我也是模擬考只有4級，最
04/22 11:35, 43F
→
04/22 11:35, 6年前 , 44F
後終於達到自己目標(癱死
04/22 11:35, 44F
推
04/22 18:33, 6年前 , 45F
推tsai版友的方法，我也經歷過一樣模式的進步，整張考
04/22 18:33, 45F
→
04/22 18:34, 6年前 , 46F
卷都看得懂的情形下，很容易考高分
04/22 18:34, 46F
→
04/22 19:55, 6年前 , 47F
單字真的是基礎 文法是給要14 15級的人讀的
04/22 19:55, 47F
‣ 更多 bigDwinsch 的文章
文章代碼(AID): #1QsjnGIB (HomeTeach)