[交換] 日文交換法律
1.對象:23歲 女 現為台大科法所碩ㄧ
2.地點:科技大樓站 公館 為佳,其他地區可以討論
3.科目：法律
我目前 民法 刑法 憲法自己在開學前有念過ㄧ次,算是有ㄧ點點點基礎
但是因為畢竟碩班不像大學部有那~麼多時間,所以希望能夠盡快累積自己的實力
所以主要會是我自己上課或是唸書不懂的地方會請教您,
如果有練習題目的話會請您幫我改
(目前以 民總 債總 身分法 刑總 憲法為主)
同時也希望您給我ㄧ些讀書規畫上的建議(我是希望能夠盡快考上國考)
ex:會請您推薦應該要閱讀哪些論文或是月旦法學教室
所以基本上您不需要備課,只要讓我問並說明即可~
不過快到期末考的時候會請您講解一下如何寫實例題~
4.上課時間：星期三下午or星期四早上or星期五晚上
目前希望我教您1.5hour,您也教我1.5hour
可以再討論~
5.自己的才藝:
學歷:政大外交輔日文系畢業,曾至日本交換學生一年(慶應義塾大學)
證照:日文N1通過
日文相關工作經驗:レイヤード販促社的約聘翻譯
中島律師事務所約聘口譯
兼職日文家教(目前有三個學生)
以下是我一般大家比較常學的部分,如果您有其他需求歡迎您再與我討論~
(一)基礎日文：主要使用＜大家的日本語＞以及自編教材。五十音的部分有自己 一
套協助記憶的聯想法，能讓學生較易記五十音，同時會注重學生的發音（尤其是う段音）
。五十之後使用大家的日本語，透過每次上課2~3個文法，奠定學生的日文基礎，並且利
用當課文法訓練學生聽及說的能力。另外，不僅是大家的日本語，市面上大部分的初級日
文教材皆是注重於文法，較少介紹相應的口語說法，所以我會利用自編教材介紹之，例如
：この写真はきれいです。＝＞きれいでしょう、この写真。我也會每個禮拜針對已經學
過的用法類似的文法去介紹他們用法的不同。例如：から和ので都是＂因為＂的意思，但
是から著重於強烈表達個人主觀的意思，ので則是表達客觀的原因事實。
(二)進階口語：使用自編教材。針對學生已經學過且十分熟稔的用法，介紹口語上應
該如何表達，例如：てしまう＝＞ちゃう／なければ ＝＞ なきゃ。在普通體的部分，
也會要求學生分別使用男生或女生的說話方式，例如：きれいだろう／きれいでしょう。
如果是敬語課程，會先教學敬語最基本的概念（謙譲語和尊敬語的差別），之後每課會有
一單元主題，介紹相關敬語用法並介紹相應的日本文化。
(三)進階文法：使用＜日本語表現辞典＞。除了每課新的文法外，會說明每個文法中
用法的差異以及相類似文法用法差異。例如：あいだ是時間幅のある状態を表す言葉につ
ながり、“その時間ずっと”という意味を表す。あいだに是時間幅のある状態を表す言
葉につながり、“その時間が終わる前に”という意味をあらわす。
如果您想要多瞭解一點我的上課方式或有其他疑惑,歡迎您來信與我討論:)
6.條件：希望是已經通過律師司法官之考試者
7.聯絡方式：請站內信~
8.附註：期待您的來信,我會認真學的~~有任何其他想法,歡迎來信~
----
如使用者對於本篇文章想回覆者，請記得按M，回覆至作者信箱
誤發至板上三天內有權自行刪除一次，再犯者水桶兩週。
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 124.12.211.217
※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/HomeTeach/M.1412779229.A.457.html