[王八] 實驗室

看板Hate作者 (die Katze)時間17年前 (2007/03/10 18:37), 編輯推噓3(307)
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從以前就嚮往實驗生活,大三上快結束時, 一聽說某老師每年收一個本系學生,想當然就衝了! 同期有四個同班同學,聽說篩選方式是過了一個寒假, 留下的那個就雀屏中選了 沒想到這是惡夢的開始.... 一開始跟著學長姐學習,氣氛融洽,學了很多實驗技巧 後來,老師的小孩跟他的三個同學要做科展, 我們就這樣莫名奇妙的被編成一組了 每個大學生帶一個國中生 第一天...整個上午就在看discovery的DVD當中度過... 沒有討厭discovery的意思,但是這個東西我自己想看會去看, 不需要召集我們,然後大家一起看影片吧?效率會不會太低了? 在學長的慫恿(其實是經驗分享)下,大家偷偷溜走 後來就沒有什麼消息了,這件事就像做夢一樣,一點痕跡都沒留下 我們還是學我們的技巧,國中生們應該還是繼續做他們的科展 寒假是實驗最密集的時段,這時候大家都有閒時間,學到的也最多 我們一起回到實驗室,準備接受訓練 原本計畫是分兩組,一組學習Southern blotting,一組學習Western blotting 然而,狀況似乎不是這麼回事 我們還是和國中生分在同一組,就這樣陪著他們做實驗... 問題來了,他們根本不懂在做什麼 連個最最簡單的實驗步驟都記不起來 唯一比我們強的,大概就是操作照相機吧... 在這種狀況下,學長姊和我們之間只不過互相吐吐苦水, 然後繼續學著做實驗,也沒太理小鬼頭們 終於有一天,小鬼頭被關在實驗門外,老師大發雷霆 (在此之前,我們不知道他們什麼時候會來,只知道他們補習很多,來的時間很散) 我們只好繼續陪著他們,盯著他們擺弄那些器具 兩群人同時間進實驗室的,我們待的時間還比較短 沒想到操作過程還要我們教,真的有在用心學習嗎? 還有人說請假不能來的原因是補習或者全家要出去玩... 我都已經把陪家人的時間狠狠壓縮一半來這裡了! 這是他們的科展,不是我要學的東西! 更糟的是,我們理論部分是看他們那慘不忍睹的報告 寒假前要唸的paper就這樣丟在角落... 期間,實驗室安全守則不好好遵守,打打鬧鬧, 該打報告的時候在那裡東摸西摸,開即時通聊天, 這些不勝枚舉... 而且,對自己的科展表現出一種蠻不在乎的態度 可是老師又要我們把這個科展題目當作自己的實驗來練習... 我們能說什麼嗎?學姐都說了,專題生是食物鏈最底層... 而且我們要學東西,就必須要靠老師的幫忙... 就在幾天前,得知報告快要交出去了,可是整理得很糟, 細胞也養不出來,不能重做,只能靠手上不可信任的結果交出去 整理數據,判讀,都是老師在弄,或是帶著他們弄... 至於討論? 抱歉,都是網路資料或是老師逼著他們念的書上找來的 一點邏輯性都沒有 於是,我們四個成員稍稍變動的人,人手一份他們的報告 一人一個題目,回家查paper 順便看看有沒有要補充的東西 問題是,其中兩人,包括我,下下個星期一要期中考了... 而這份資料,這個周末就要生出來 往好處想,唸paper可以讓我懂更多東西 可是,若不是為了他們的報告,我不需要在期中考前一個週末硬查出來 時限還只有兩天... 雖說最後老師自己還要全部看一遍,決定要增減哪些內容 可是我討厭這種狀況 最糟糕的是,等科展結束,老師似乎有意要我們接這個實驗... 問題是這個實驗的價值,我不懂,也非常不願意接下來 即使老師很強,即使他一直強調不要小看這個成份, 但我認為,這只是重複一個已經被確認的實驗罷了; 還有更多更多能夠好好探索的議題值得我們去學習, 為何不先停下腳步,看看有什麼東西值得投入資源去研究的呢? 想要跟老師討論個題目,然後好好鑽研,並且時限可以自行調配, 也許對專題生來說是種奢望吧? 我迷惘了... 也許,我在這事件結束後,會好好思考繼續留下的可能性吧... -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 59.116.21.165

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end
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(拍肩)
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專題生還好耶 我研一還不是陪個高職小鬼做科展/.\
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誰叫他認識你老闆呢~_~
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反過來想 這樣可以練習在有拖油瓶的情況下維持自己的進度
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以後沒有拖油瓶的時候會衝更快XD
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問題是沒有進度跟計畫可言...
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一天N變,而且我們都讓他們動手,速度當場慢了兩倍
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而且他們說聲要補習,就不用管實驗進度了
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我們自己也有課業要顧,還得回頭看他們做了什麼,資料又不全
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