[轉錄]給附中人的一封信
親愛的附中人,相信有些人略已知悉近日來學校裡發生的大大小小的事情,舉凡生研社日
前發生的不幸慘劇、校園裡日漸猖獗的偷竊、侵入教室的行為、同學遭教官無故進行不合
乎教育目的的管訓斥責、校友返校時卻被刁難詰問、不友善的對待....
凡此種種令人錯愕無奈之事層出不窮。我們無意冒犯當道,也不想挑起不必要的紛爭和衝
突,但在這紛擾而迷惑的局面裡,卻不禁要急急的問一聲:「附中的下一步,究竟會何去
何從?」
兩年前新舊校長的交替,確然為原本尚稱平靜的校園帶來一定程度的衝擊和陣痛,但在譚
校長明白公開的宣示:「社團照玩、舞會照開、畢典照辦」以後,我們大家對附中仍然充
滿著樂觀和信心,並且給予譚校長及其行政團隊的領導高度期待。
然而,兩年後的現在,在「但求不差」的標準下檢視,我們卻覺得,似乎,少了些什麼。.
我們知道,身為一群校友、一群高三生,能避免過份介入插手校內事務就盡量避免。一來
沒有立場,再來也極不願意予人有說三道四的不好印象。然而,這兩年來校園風氣的轉變
,日漸增多的硬性要求、自由心證式的校規處分、三個年級採差別待遇的管理方式,卻讓
我們擔心和焦急與日俱增。
雖然可以接受每一屆的獨特、能夠理解校方在管理上的為難、知道「穩定壓倒一切」的重
要、明白應該理性依照程序反映意見…但不明白的是,為什麼仍如此多的不滿、抗議、抱
怨…從各個地方不斷的冒出來,不僅全然沒有解決,還可能繼續嚴重下去。我們希望能夠
建請校長、主任、教官們或許可從以下幾個地方著手去加以思考和改善:
一、加強校園安全、增進教學品質
二、禁止教官濫權、維護學生人權
三、回歸自由校風、再造師大附中
這些並不難做到,重要的是有沒有誠意去做。我們不是一味追求回到那個連自己都未曾經
歷過的所謂「輝煌的附中世代」,也不是一心只想鬧事讓學校徒生困擾,我們只是用屬於
附中人的方式:「狂狷」-積極進取而有為有守-用理性喊話的方式為附中請命。
我們必須面對一個問題,學生事務體制的僵化,造成了師生關係時而的誤解和歧見。學務
處處理學生事務過於消極被動,不願正視問題根源,沒有明確的學校願景。我們希望校方
要有很確定的發展目標,不能只是遇到問題就一味放任磨合,這樣即使一時輿論消散,留
下的對立和爭執也不會憑空消失。
如果船長與舵手不能有一個很確定的附中發展方向藍圖在心中,這個學校就沒有發展的可
能。無論那個方向是不是我們所期待的,都好,也都不好,至少我們不會留在原地踏步。
這樣不斷的衝突、妥協、進步....而有一個新的大方向出來,我們也才能適時的因應、予
以協助和支援,豐富並深化附中的精神與內涵。
我們相信附中人的智慧和理性,也相信不管經過多少改變,附中人都能擁有那種不變的體
質和傳承,隨著校歌和校訓深深印刻在你我心裡。建中人有卡其色的驕傲、北一女有深綠
色的自豪;而附中人卻多了一份,只要抬頭就能看見藍天白雲的自信與從容....
起草人:H1000 蔡宗翰、H1021 譚 臻、H1021 湯舒雯、H1042 楊卓復、H1057 于昌民
H 896 林柏儀、H 917 廖哲輝、H 921 王盛皓、H 967 李佳欣、H 999 龍韻如
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愛我
趁青春年少
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是的。你的放縱是被允許的。你的悲觀和絕望也是。你把你的一切給了愛情。
但愛情卻將你捨棄。你是應該放棄一切的。這個世界上再也沒有任何事值得你去追求。
你是一個敗將你是一個中止的人。在你的心裡這個世界它已經結束。TL。
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「附中不培養奴才,只培養天才、領袖人才。」
── 第二任校長 黃澂
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