距指考六十五天
哈哈 剛整理房間看到的大作
給大家笑笑
目標對象忘記是那些人了
應該有阿森 XD
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拒指考六十五天 田凱仁
轉眼,三夏。
或許說活潑是班級個性的一種,而大家不喜歡受到壓抑;然而,當我看到一
些同學,邊讀著書,卻必須一邊皺著眉頭,我覺得有些奇怪了。
很想好好地讓班上的同學安靜下來,然而,要怎麼做呢?上學期的失敗例子
確定嚴格的方式不可行;但比較鬆的管理方式,就是現在的情況。永遠都有人不
服氣:上學期是活潑的人不服氣;現在卻是想安靜的人了。到底班上該活潑或安
靜,是難兩全其美的,不像開冷氣,多數人開時,少數人只好穿外套認栽。
我當然是支持好秩序的,安靜,永遠是適合讀書的好環境。大家都知道我的
本性,我是個「活潑」的人。但我覺得自己夠懂事,至少懂事到知道,應該依照
我們曾約定的,在那些該安靜時間保持安靜。但我還是時常在不該聊天的時候講
話,沒錯,大家都一樣,就算懂事,還是會犯錯。每個人想到自己要守秩序的時
間愈多,記得約束自己的時間就愈多,整體的吵鬧度是不是就會下降了呢?
班長會吵鬧,風紀股長會吵鬧,這些人本該以身作則,好像做得不夠好。可
是,如果今天被一個會吵鬧的班長或風紀股長指責,為什麼就可以無視他們的勸
導呢?不要問別人有沒有守秩序,先問問自己有沒有守秩序。別人的吵鬧,如果
你跟進,你就是其中的一員。為什麼要從「吵鬧受害者」的角色,勒馬成為「吵
鬧製造者」的角色?你覺得只有被吵,很不公平嗎?那請問,被你背叛的,仍然
默默擔任受害者的那些人,該說什麼呢?
我不知道,七點五十五分進教室,說個兩三句話,是怎樣?我不知道,下課
結束之後,繼續在教室南北西東找人講話,是在幹什麼?光明正大地在管秩序者
前面講話,甚至就搭著他聊起來,這樣對嗎?
申請、推甄放榜完,許多人成了大學生。如同老師所說的,成為大學生,不
代表就可以為所欲為,反而該好好照顧那些為七月而拼的好同學們。各位大學生
,也許還在興奮,快該收斂囉!我自己梅以什麼感覺,但某些人已漸生反感。無
論你們是否承諾過,請不要影響其他「考生」的心情,好嗎?是的,大學生干擾
指考生,非常糟糕;然除此之外,那些明明要考七月,卻仍然製造吵鬧,干擾同
學的人,請問你們,到底居心何在?
最後一點點相處時光,不能傷感情;思考這些問題,其實也不必傷感情。通
常會說「不要對號入座」,但我說,不要以為自己不是我所提到的那一些人!你
有不予置評的權利,但我(們)需要一些同意,一些不同意,一些憤怒,和一些懺
悔。你是不是肯花點時間想想,曾為三二付出過什麼?還能為三二付出些什麼?
而最後這段日子,該如何度過?
我不是第一次當班長。二上,當得有點不好。三年級上,卻又覺得自己適合
班長,再度舉手。第二次當班長,超過一個學期的經驗,偶有失職,偶有不公,
還常常當壞榜樣,不過我知道自己已比二年級進步許多。有人說我變臉變得很快
,前一秒鐘在打鬧,下一秒鐘要大家安靜;這的確不可取,算是我臨時想起本分
的反應吧!但我自認,也許有比我更負責的人、更玲瓏的人、更能幹的人,但自
己這個班長做得並不太差。
哈!其實也沒有做什麼事情,仔細想想,列舉得出的,還是只有開氣窗、表
決冷氣、宣布比賽報名等雞毛蒜皮。除此之外,我打了這樣一篇文章,給三二班
的每一位成員。我,又沒落淚,卻落下這一大串荒唐言。
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Blossom! Commander and the leader, ╭══╮╭══╮╭══╮/ ∕ ∕
Bubbles! She is the joy and the laughter, ║╭╮║║╭╮║║╭═╯ ∕ ∕
Buttercup! She is the toughest fighter, ║╰╯║║╰╯║║║╭╮ ∕ ∕
Powerpuffs save the day! ☆PowerPuffGirl☆║╭═╯║╭═╯║╰╮║● ∕
Fighting crime ~ Trying to save the world ╰╯ower╰╯uff ╰●═╯irls∕ by
Here they come just in time ~ The Powerpuff Girls ~~~ Powerpuff! ● Sgenius
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